奧運金融論文范文10篇

時間:2024-04-24 16:11:50

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奧運金融論文

奧運經濟與奧運金融論文

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[摘要]奧運經濟必須與金融發展相互依托,奧運金融應正確選擇支持奧運經濟的切入點,以奧運會金融服務和金融環境的建設為重點,加強金融創新,確保奧運經濟效應的整體實現。

[關鍵詞]奧運經濟奧運金融金融服務

目前,奧運經濟已成為世界經濟發展中一種獨特的現象,人們從聚合效應、裂變效應、輻射效應等方面表述了奧運經濟的積極作用,但毫無疑問的是,奧運經濟必須與金融發展相互依托。如果沒有相應的金融支持,奧運經濟效應則難以充分發揮。其實,從2001年7月北京取得2008年奧運會主辦權的那一天起,中國的金融業就已經開始積極參與奧運,并發揮了應有的作用。那么,奧運經濟與奧運金融有著怎樣的聯系?金融業又應如何選擇支持奧運經濟的切入點?為此,本文特對上述問題進行探討。

一、奧運經濟給奧運金融發展提供了機遇

在奧運經濟的發展過程中,金融業憑借自身業務屬性的優勢,率先搭上了奧運經濟的快車。眾所周知,舉辦一屆奧運會是要大動土木的,除了奧運賽事所需的場館和基礎設施建設外,還包括奧運村、媒體村、會議中心,以及殘奧會場館的的建設等等。如此龐大的工程不僅需要技術上的強力支持,還需要一條暢通無阻的資金鏈條作為保證其順利實施的基礎條件。但是如此龐大的資金需求僅靠政府支持是遠遠不夠的。這就為金融機構提供了一個分享奧運盛宴的機會。2003年4月,中行與北京市政府簽署了《金融合作協議》,根據《金融合作協議》,中行承諾在2008年之前,將提供1000億元人民幣用于北京市城市建設與經濟發展所需的融資服務。可以說,北京奧運會給中國金融業帶來巨大的商機。

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奧運會推動我國體育金融市場發展論文

一、奧林匹克對體育經濟和金融業的影響

1.奧林匹克對體育經濟的影響。從奧林匹克運動發展史來看,我們看到了精神需求、物質需求和財富需求越來越密不可分地共同作用于我們的時代。“奧林匹克”從來與“金錢”密不可分,早在1896年的雅典首屆奧運會時,組委會就因經費困難而接受了希臘慈善家阿維羅夫捐資修建體育場館,“柯達”也經常在相關體育賽事的紀念品上作廣告而提供贊助。1900年的巴黎、1904年的圣路易、1908年的倫敦連續三屆奧運會的開支都來自同時召開的世界博覽會的收益;1980年薩拉熱窩奧運會組委會簽署了國內外447項商業性合同;1984年的洛杉磯奧運會首創贏利2.22億美元。僅可口可樂公司作為贊助商,在1996年亞特蘭大奧運會當季贏利達到9.67億美元。2000年的悉尼奧運會有220個國家和地區轉播了相關的賽事節目,的點擊率達到90億次,商業廣告從中獲得豐厚的收益,贊助費亦創歷史新高。悉尼奧組委從自己的營銷中獲得10.95億美元,又從國際奧委會營銷收入中獲利11億多美元。盡管社會各界對奧運的商業化褒貶不一,但奧運的精神力量與經濟力量強大的結合,已使申辦城市之爭日益激烈卻是不爭的事實。全世界都看懂了奧林匹克給舉辦國帶來的不僅僅是體育,更是經濟的發展,金融的創新,奧林匹克對舉辦國的經濟的影響力是巨大的。

2.奧林匹克等大型賽事對金融業的影響。奧林匹克等大型賽事對金融機構的影響是巨大的,資料顯示中國金融業從“2002韓日世界杯”上獲得了自己需要的東西,實現了金融和體育產業的“親密接觸”,獲取了豐厚的經濟效益。2002年世界杯期間,“國際卡”是各家銀行競爭的重頭戲,四大國有銀行中的中國農業銀行對世界杯期間持卡單筆消費100美元以上的,可以參加消費返還抽獎。據統計,2002年世界杯期間,中國在韓球迷有4萬之多,消費支出預計5000萬美元左右,按此估算,銀行的收益達50萬美元左右。

二、奧運經濟與我國體育金融市場的關系

自第20屆美國洛杉磯奧運會成功舉辦以來,人們對大型體育賽事對奧運經濟的影響力十分看好。在籌備賽事過程中,拓寬融資渠道,發行體育債券、體育彩票、體育專項基金,提高資本運作能力,推動奧運經濟現象的協調發展,推動國民經濟的增長,已經成為辦好奧運會的重要指標,而這種經濟現象的出現是有利于體育金融市場的形成與發展的。所以,奧運經濟的影響力有利于體育金融市場的形成與發展,體育金融市場的發展有利于加強奧運經濟的影響力,奧運經濟與體育金融市場是一個良性、互動的關系。

1.相關概念的界定

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淺析體育奧運營銷經濟

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[摘要]現代奧運不僅是體育賽場,也是企業營銷的決賽場。奧運會為許多企業帶來了商機,也為許多企業構建了一個市場推廣平臺。2008年北京奧運會的籌辦為我國的體育營銷帶來一個廣闊的前景,我國的企業要珍惜此次商機,將古老的奧林匹克精神和現代營銷觀念結合起來,以體育精神鍛造知名品牌,樹立企業形象,為特色而成功的體育營銷奠定基礎。

[關鍵詞]奧運經濟奧運商機體育營銷體育精神

奧林匹克運動的歷程應該永遠銘刻著這兩個人的名字:剛剛卸任的前國際奧委會主席薩馬蘭奇和美國金融家尤伯羅思。薩馬蘭奇更新了奧運的理念,主張奧運會應為一個國家和一個城市的發展服務,將體育精神和一個國家或城市的經濟契機結合起來,為現代奧運的發展開拓了廣闊的空間。1984年以前的奧運經費主要靠政府撥款,使舉辦國家或城市背上沉重的債務。1984年的洛杉磯奧運會一改過去的做法,不再靠政府撥款,而是靠出售電視轉播權、收取廣告費來經營,首次將商業操作介入奧運運營,尤伯羅思是本次運營的策劃者和操作人。由于他的智慧和才干,本次奧運會不僅實現了歷史上的首次贏利(贏利2億美元),并使奧運會由體育運動轉變成為社會各界廣泛參加的舉世矚目的大型社會經濟活動而更加深得人心。以后電視轉播權和TOP(頂級)贊助商計劃相輔相成,奧林匹克運動和現代商業營銷緊密結合起來,使企業和品牌競爭提供了更具挑戰力的現代平臺,從而使奧運贊助成為國際知名企業和品牌競爭的熱點,形成獨具特色的“奧運經濟。”

體育營銷有兩個方面的涵義,從體育產業方面來講即如何更加深刻而有效地推進體育產業化和市場化,使之逐步具有自我發展、自我完善的運行機制而成為獨立的運營體。而從企業方面來講,即將體育活動和體育業作為一種促銷手段或形象背景,利用冠名、贊助等形式,通過所贊助的體育活動推廣自己的品牌或樹立企業形象,達到營銷目的。現在,體育營銷的觀念已經深入全球各大經銷商心中,體育背后所蘊藏的無限商機成為世界著名大企業關注的焦點,體育賽事也成為公認的品牌宣傳的最好廣告載體之一。

中國的體育營銷起步較晚但發展較快。1984年中國參加奧運會時,僅有“健力寶”和“海鷗表”兩家企業向代表團贊助了總額70萬元人民幣的資金和實物。僅過十幾年,2000年的悉尼奧運會,中國代表團獲得的贊助總額已是1984年的100倍,這說明體育營銷觀念已經深得人心,產生了強大的社會共鳴,許多廠商已經將促銷主體由“明星廣告”和“政府關系”轉入體育營銷。營銷方式也已經多樣化,由贊助、冠名等基本方式而發展為形象公關和產業連動,最典型的就是伊利集團,聘任田徑明星劉翔擔任“形象大使。”現代奧運已不僅限于體育賽場,而且也是大企業品牌和形象營銷的決賽場。體育比賽尚有“友誼第一,比賽第二”,而對企業來說則純粹是一場促銷實力的“肉搏!”企業營銷之爭比體育比賽更加殘酷。2008年的北京奧運,國際知名企業將借助奧運之機走進中國市場、塑造深得人心的品牌。面對強大攻勢,中國企業恐怕搶得每一分利益都將十分艱辛,這就要需要中國企業充實實力,準確定位,借助奧運會,進行成功的體育營銷走出國門,走向世界。總之,北京2008年奧運會,2800億元的投資,為許多企業帶來了商機,也為眾多企業構建了一個市場推廣平臺。

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營銷分析奧運經濟論文

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[摘要]現代奧運不僅是體育賽場,也是企業營銷的決賽場。奧運會為許多企業帶來了商機,也為許多企業構建了一個市場推廣平臺。2008年北京奧運會的籌辦為我國的體育營銷帶來一個廣闊的前景,我國的企業要珍惜此次商機,將古老的奧林匹克精神和現代營銷觀念結合起來,以體育精神鍛造知名品牌,樹立企業形象,為特色而成功的體育營銷奠定基礎。

[關鍵詞]奧運經濟奧運商機體育營銷體育精神

奧林匹克運動的歷程應該永遠銘刻著這兩個人的名字:剛剛卸任的前國際奧委會主席薩馬蘭奇和美國金融家尤伯羅思。薩馬蘭奇更新了奧運的理念,主張奧運會應為一個國家和一個城市的發展服務,將體育精神和一個國家或城市的經濟契機結合起來,為現代奧運的發展開拓了廣闊的空間。1984年以前的奧運經費主要靠政府撥款,使舉辦國家或城市背上沉重的債務。1984年的洛杉磯奧運會一改過去的做法,不再靠政府撥款,而是靠出售電視轉播權、收取廣告費來經營,首次將商業操作介入奧運運營,尤伯羅思是本次運營的策劃者和操作人。由于他的智慧和才干,本次奧運會不僅實現了歷史上的首次贏利(贏利2億美元),并使奧運會由體育運動轉變成為社會各界廣泛參加的舉世矚目的大型社會經濟活動而更加深得人心。以后電視轉播權和TOP(頂級)贊助商計劃相輔相成,奧林匹克運動和現代商業營銷緊密結合起來,使企業和品牌競爭提供了更具挑戰力的現代平臺,從而使奧運贊助成為國際知名企業和品牌競爭的熱點,形成獨具特色的“奧運經濟。”

體育營銷有兩個方面的涵義,從體育產業方面來講即如何更加深刻而有效地推進體育產業化和市場化,使之逐步具有自我發展、自我完善的運行機制而成為獨立的運營體。而從企業方面來講,即將體育活動和體育業作為一種促銷手段或形象背景,利用冠名、贊助等形式,通過所贊助的體育活動推廣自己的品牌或樹立企業形象,達到營銷目的。現在,體育營銷的觀念已經深入全球各大經銷商心中,體育背后所蘊藏的無限商機成為世界著名大企業關注的焦點,體育賽事也成為公認的品牌宣傳的最好廣告載體之一。

中國的體育營銷起步較晚但發展較快。1984年中國參加奧運會時,僅有“健力寶”和“海鷗表”兩家企業向代表團贊助了總額70萬元人民幣的資金和實物。僅過十幾年,2000年的悉尼奧運會,中國代表團獲得的贊助總額已是1984年的100倍,這說明體育營銷觀念已經深得人心,產生了強大的社會共鳴,許多廠商已經將促銷主體由“明星廣告”和“政府關系”轉入體育營銷。營銷方式也已經多樣化,由贊助、冠名等基本方式而發展為形象公關和產業連動,最典型的就是伊利集團,聘任田徑明星劉翔擔任“形象大使。”現代奧運已不僅限于體育賽場,而且也是大企業品牌和形象營銷的決賽場。體育比賽尚有“友誼第一,比賽第二”,而對企業來說則純粹是一場促銷實力的“肉搏!”企業營銷之爭比體育比賽更加殘酷。2008年的北京奧運,國際知名企業將借助奧運之機走進中國市場、塑造深得人心的品牌。面對強大攻勢,中國企業恐怕搶得每一分利益都將十分艱辛,這就要需要中國企業充實實力,準確定位,借助奧運會,進行成功的體育營銷走出國門,走向世界。總之,北京2008年奧運會,2800億元的投資,為許多企業帶來了商機,也為眾多企業構建了一個市場推廣平臺。

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奧運營銷策略探析論文

[論文關鍵詞]奧運營銷文化營銷媒體資源企業文化

[論文摘要]2008年北京奧運會即將臨近,奧運營銷將成為中外企業提升品牌價值和企業競爭力的有效途徑。如何在奧運所帶來的歷史機遇中尋覓新的商業契機,這是眾多企業面臨的新問題。本文系統闡述了奧運營銷策略,以期為奧運贊助商能夠制定合理的營銷策略,有效地參與奧運營銷,和提升自身競爭實力提供參考。

一、企業品牌文化要融入奧林匹克文化

品牌的形成是在一定社會條件下,吸納、轉化生產力的結果,是不斷組合有形、無形的經濟要素的產物,是目標市場對它所表征的文化特征高度認同的結果。奧林匹克營銷作為企業營銷溝通的一種手段,要依托于奧林匹克文化活動之中,并將奧林匹克文化與品牌文化融合,形成企業獨有的文化系統工程。奧運營銷從某種意義上說是一種文化營銷。文化營銷是指企業經營者運用文化資源,通過文化理念的設計創造來提升產品及服務的附加值,在滿足和創造消費者對真善美的文化需求中,實現市場交換的一種經營方式。奧運文化營銷所利用的文化資源應該是精神文化資源———奧林匹克文化。奧林匹克文化有不同的要素緯度,如追求卓越、激情、科技、團結、超越、活力、拼搏、夢想、參與、自信等。互聯網/通信行業可以借助科技、超越、卓越等要素,金融/服務業可以通過拼搏、奮斗、活力等要素和奧運建立聯系。如可口可樂,作為世界飲料業知名品牌,它成功地將“樂觀奔放、積極向上、勇于面對困難”的品牌精神與拼搏、自信等奧運精神融合在一起,實現了奧運精神和自身品牌的關聯。總之,奧運營銷給企業提供了一個廣闊的發展平臺,企業要充分挖掘奧林匹克文化深層內涵與企業品牌產生積極關聯,實現品牌飛躍,提高自身競爭力。

二、奧運營銷人文關懷是訴求點

歷經百年滄桑的當代奧林匹克運動正在新的社會人文背景下體現出追求人文的明顯傾向。作為一種人生哲學的奧林匹克主義,主張“將體育運動與文化和教育融為一體,建立一種使人的身、心和精神方面的各種品質均衡地結合起來,并得到提高的生活方式。”奧運營銷要與奧林匹克理念融合,并體現出應有的人文關懷。我們以奧運TOP贊助商強生公司為例:奧林匹克健康護理產品類別的全球合作伙伴強生公司的“因愛而生”及“撫摸計劃”的企業形象系列廣告既沒有強生的具體產品,也沒有加入任何奧運元素做注腳,卻完美的將奧運精神與強生的產品線及品牌文化結合在一起,為強生的品牌打上了關愛與關懷的烙印。正如強生公司的信條“我們要對我們所生活和工作的社會,對整個世界負責。我們必須做好公民———支持對社會有益的活動和慈善事業。”正是基于這個充滿責任感和關愛感的信條,強生公司開展了大量的慈善和公益活動來回饋社會,以行動來體現自己的價值,凸顯了一個奧運TOP贊助商的人文關懷精神,恰恰與北京奧運會的“人文奧運”理念不謀而合。

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奧運營銷策略分析論文

一、企業品牌文化要融入奧林匹克文化

品牌的形成是在一定社會條件下,吸納、轉化生產力的結果,是不斷組合有形、無形的經濟要素的產物,是目標市場對它所表征的文化特征高度認同的結果。奧林匹克營銷作為企業營銷溝通的一種手段,要依托于奧林匹克文化活動之中,并將奧林匹克文化與品牌文化融合,形成企業獨有的文化系統工程。奧運營銷從某種意義上說是一種文化營銷。文化營銷是指企業經營者運用文化資源,通過文化理念的設計創造來提升產品及服務的附加值,在滿足和創造消費者對真善美的文化需求中,實現市場交換的一種經營方式。奧運文化營銷所利用的文化資源應該是精神文化資源———奧林匹克文化。奧林匹克文化有不同的要素緯度,如追求卓越、激情、科技、團結、超越、活力、拼搏、夢想、參與、自信等。互聯網/通信行業可以借助科技、超越、卓越等要素,金融/服務業可以通過拼搏、奮斗、活力等要素和奧運建立聯系。如可口可樂,作為世界飲料業知名品牌,它成功地將“樂觀奔放、積極向上、勇于面對困難”的品牌精神與拼搏、自信等奧運精神融合在一起,實現了奧運精神和自身品牌的關聯。總之,奧運營銷給企業提供了一個廣闊的發展平臺,企業要充分挖掘奧林匹克文化深層內涵與企業品牌產生積極關聯,實現品牌飛躍,提高自身競爭力。

二、奧運營銷人文關懷是訴求點

歷經百年滄桑的當代奧林匹克運動正在新的社會人文背景下體現出追求人文的明顯傾向。作為一種人生哲學的奧林匹克主義,主張“將體育運動與文化和教育融為一體,建立一種使人的身、心和精神方面的各種品質均衡地結合起來,并得到提高的生活方式。”奧運營銷要與奧林匹克理念融合,并體現出應有的人文關懷。我們以奧運TOP贊助商強生公司為例:奧林匹克健康護理產品類別的全球合作伙伴強生公司的“因愛而生”及“撫摸計劃”的企業形象系列廣告既沒有強生的具體產品,也沒有加入任何奧運元素做注腳,卻完美的將奧運精神與強生的產品線及品牌文化結合在一起,為強生的品牌打上了關愛與關懷的烙印。正如強生公司的信條“我們要對我們所生活和工作的社會,對整個世界負責。我們必須做好公民———支持對社會有益的活動和慈善事業。”正是基于這個充滿責任感和關愛感的信條,強生公司開展了大量的慈善和公益活動來回饋社會,以行動來體現自己的價值,凸顯了一個奧運TOP贊助商的人文關懷精神,恰恰與北京奧運會的“人文奧運”理念不謀而合。

三、整合各種媒體資源實現品牌的奧運全方位接觸

奧運營銷借助媒體傳播企業形象,是營銷過程中必不可少的環節,通過整合各種媒體資源以獲得更大的協同效應。企業需要做好的一個非常重要的準備工作就是媒體研究和媒體選擇。

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獨家原創:高級工程師專業職稱申報材料

尊敬的主任評委、評委:

我叫**,男,19××年×月出生,××縣人,中共黨員。身體健康。xx年參加工作,xx年調入工商銀行××支行,現年任支行**(職位),分管**、**、**、**等后勤維修管理工作。現結合本人實際,申報高級工程師專業技術職務,請組織審定。

一、學識水平

本人于xx年x月從××學院**系**(專業)畢業,獲大學**(文憑),xx年取得**(專業技術職稱),xx年到陜西省**工商銀行工作后,本人繼續加強學習,工作實踐中先后系統學習了《cobol語言》、《c語言》、《xenix操作系統》、《計算機維護維修》、《微機硬件軟件應用》、《數據結構》、《操作系統基礎教程》、《unify數據庫應用》、《windosw95》、《windosw98》、《windoswap》、《打印機工作原理和維護維修》、《發電機工作原理和維護維修》等專業書籍,還對英語、網絡通訊、電工電器等相關知識進行了系統地學習。

積極參加各種技能培訓:**年接受勞動社會保障部技能培訓中心培訓,系統地學習與掌握了《**》、《**》、《**》等專業知識,獲得了《企業培訓師》證書。**年*月參加人事部中國高級公務員的全國信息化計算機應用技術資格認證培訓,較系統的學習掌握了網絡安全設計技術、網絡安全適用技術和防火墻技術,獲得了《國信息化計算機應用技術》資格證書。**年*月參加中國科學院計算機技術研究所教育中心的網絡安全管理工程師認證培訓,完成全部培訓計劃獲得了《網絡安全管理工程師》資格證書。

任職期間,本人注重理論聯系實際,在實踐中加強學習,在實踐中不斷提高自己的學識水平,緊緊圍繞所主持或參與的項目,開展學術研究,解決了許多現實中的技術難題,任現職以來在正式刊物上公開發表學術論文3篇,撰寫論文《實施“銀醫通”工程緩解“看病難現象》在西安市第十二屆自然科學學術論文評選中被評為三等優秀學術論文;論文《加大校園一卡通系統營銷,搶占高校金融市場》獲西安網絡信息協會2008年優秀論文一等獎;論文《發展電子商務加快西部城市經濟國際化建設》在西安市第十一屆自然科學優秀學術論文評選中被評為二等獎。

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我國公務員考核制度存在問題與對策研究論文

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物理學已完

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電子機械13民法33通信學4統計學完文化戰略3

農林學完新聞傳播5法學理論22

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海爾企業文化2

在科技開發和技術創新方面,我們還堅持市場的難題是開發的課題。97年,張瑞敏到四川西南農村去考察,發現農民用的洗衣機經常在排水管地方有污泥堵著,張瑞敏就問農民:“你這個洗衣機的排水管為什么有這么多污泥堵著?”農民說:我這個洗衣機不但用洗衣機洗衣服,還用它來洗地瓜。回來后,張瑞敏就對我們的科研人員說,農民用我們的洗衣機洗地瓜,把排水管都堵住了,看看你們能不能想想辦法。科研所一位小伙子大學本科畢業剛一年,他對張瑞敏說,洗衣機是用來洗衣服的,怎么能用來洗地瓜呢?“重要的在于教育農民”,他把語錄拿出來了。張瑞敏對他說,農民給我們提供了一個很重要的信息,這個信息是用金錢無法買到的,你們要研制一種能洗地瓜的洗衣機。科研人員接到這個課題以后,在一個月的時間里把這個大地瓜洗衣機給搞出來了。實際它里面也沒有高深的學問,只不過是搞了兩個排水管,一個粗一點,一個細一點的,洗地瓜時用粗的,洗衣服時用細的。這個大地瓜洗衣機賣得并不是非常多,這是一個市場細分化。市場細分化就象一個企業,假如有100多種產品,可能有2%的產品賣得比較好,它的銷售額達到80%,但是,你不能因為這2%好,就賣這2%的,那些我不做了,那就形成不了良好的銷售。就象一個人去逛服裝市場吧,看到那么多時裝,他一天可能買3件5件的。但是,你如果只擺上3件5件的,恐公務員之家,全國公務員共同天地怕你一件也賣不出去。它是市場細分化。97年,張瑞敏在國外開會時,講到了大地瓜洗衣機,有一個英國的銀行家聽了非常感興趣,他回去以后就對他的朋友說了。他的朋友是《金融時報》的記者,這個記者一聽更感興趣了,非要到海爾看看這個大地瓜洗衣機。以后不遠萬里到我們海爾的樣品室,看了看這個洗衣機。回去后,他寫了一篇文章登在《金融時報》上,他說,中國的一個企業生產了一種能洗地瓜的洗衣機,可以看出中國改革開放后,企業的市場化程度非常非常的高。在98年12月全國經濟工作會議上,總書記在最后總結發言的時候,他脫稿講了一個企業案例,他就講了這個大地瓜洗衣機,唯一舉了這一個案例。他說:海爾能生產一個洗地瓜的洗衣機,我看很對,中國企業如果能有這種精神,我們的企業就不會這么疲軟,他們總會找到發展的途徑。哎吆,我們一看江總書記講了,我們就吃定心丸了。6月25日,江總書記到海爾視察,專門看了這個大地瓜洗衣機,然后又視察了我們的中央研究院,中央研究院是我們98年投資5個億建起來的,具有世界先進水平的科研機構。當江總書記看到琳瑯滿目的電子產品的時候,他非常感興趣。他問張瑞敏:“有一個問題,我想問一下,85年,我在電子部工作,當時的市委書記俞正聲是我的老部下,電子部當時有很強的技術力量,有很多的專家,為什么有些工作上不去?你們也是85年前后起步的,為什么你們上去了?”張瑞敏給江總書記匯報說,我們是以市場為中心,公務員之家,全國公務員共同天地不是以論文為中心。市場的難題開發的課題。他接著說,前些日子,一些軍工廠的廠長到海爾來參觀,參觀完后也問我,我們軍工廠有很強的技術力量,有很多的博士,為什么有些工作上不去?我對他們說,你們的優勢是技術力量強,劣勢是技術力量太強。只知技術力量強,而不知道市場。沒有市場觀念就沒有產品。不知市場在哪里,知識優勢怎么能得到體現呢?江總書記聽后,頻頻點頭,對身旁的吳邦國等同志說:“他的這個觀點是對的。”所以,我們的技術開發和新產品是緊緊結合市場來做的,市場的難題,開發的課題,在這個方面我們盯住的是用戶的需求,而不是盯著競爭對手。管理大師德魯克說:好的公司滿足需求,偉大的公司創造市場。海爾正是因為堅持了創造市場這樣的理念,我們從84年引進德國利勃海爾公司一個212的電冰箱生產技術,經過16年的發展,現在我們形成了69大系列10800多個規格的品種和產品。現在海爾平均每天可以推出1.3個新品種,平均每天可以申請國家的2.5個專利。現在,在中國專利局里面,海爾是擁有專利最多的企業。不少到海爾去參觀的都問:海爾是不是合資企業?海爾不是合資企業,現在還是個集體所有制企業。現在報紙上一宣傳國有企業的偉大成就就把海爾給拉進去了,實際上海爾不是國有企業,是集體所有制的。84年我們和德國利勃海爾公司合作的時候,是引進他的技術,簽訂7年的技術引進合同。到91年合同就中止了。不是合資,是引進技術。大家如果有機會到海爾去參觀,在我們辦公大樓前面,有一個海爾文化廣場,廣場東邊有一個五龍鐘塔,從這里到黃海只有六公里。大家要好好看一看,五龍鐘塔是中國藝術大師韓美林的作品。1996年亞特蘭大奧運會的時候,組委會為了紀念奧運百年,向世界上一百多個國家征集奧運紀念作品,在一百多件作品中韓美林的五龍鐘塔被選中了。在海爾文化園里面就是當年韓美林的原作。在美國亞特蘭大公園里面還有一件,是這一件的復制品。世間僅此兩件。

海爾為什么花巨資把韓美林的五龍鐘塔搞到海爾園里面呢?五龍鐘塔9米6高,預示是96年的亞特蘭大奧運會。鐘塔是長方體,有四個面,從任何一個面看,都是一個中國的“中”字,有兩個面是一個鐘表,有兩個面是奧運五環,也象中國的“中”字,這充分體現了韓美林的愛國之心。鐘塔底部有四條龍,東西南北方向都有一條,呈見龍在田之勢,塔的最高處有條龍,呈飛龍在天之勢。現在美國紐約自由女神之像面向大西洋。海爾的鐘塔五龍矗立黃海之濱,象征著一百年以后中華民族騰飛之龍面向太平洋。我們說,世上本沒有龍,龍是馬頭、鷹爪、鹿角、虎腿、蟒身、魚尾是多種動物組合起來的,是中華民族創造的。中華民族創造的龍,是民族精神的一種象征。龍上能呼風喚雨,下能翻江倒海,體現的是一種生生不息和繁榮昌盛。一個能創造龍的民族,也應該能夠創造更多更多。所以,我們海爾每位員工走到五龍鐘塔,首先體會到的是我對企業應該怎么樣有所創造。對一個企業來說,創造永恒,企業永恒。

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商務英語口語學習問題探討論文

關鍵詞:建構主義圖式商務英語口語中國論文職稱論文

摘要:本文對目前我國大學商務英語口語學習中存在的問題及其原因進行了分析,介紹了近年來得到外語界普遍肯定和重視的建構主義學習理論的主要觀點,并對建構主義學習理論指導下的商務英語口語學習作了例析。希望在該理論的指導下,能確立學生在商務英語口語學習中的主體地位,切實提高商務英語學習者的學習效果。

1引言

商務背景下的英語口頭表達能力是商務人才必須具備的能力之一,因為它決定了商務溝通的成敗。但長期以來,商務英語口語的學習效果并不盡如人意,商務語學習者的口語交流能力和水平與社會的實際需要有相當差距。本文對目前我國大學商務英語口語學習中存在的問題及其原因進行了分析,介紹了近年來得到外語界普遍肯定和重視的建構主義學習理論的主要觀點,并對建構主義學習理論指導下的商務英語口語學習作了例析。希望在該理論的指導下,能確立學生在商務英語口語學習中的主體地位,切實提高商務英語學習者的學習效果。

2商務英語口語學習的現狀分析

2.1目標定位不正確在很多人看來,口語課的目的就是讓很多學生能用英語準確流利地交流。這一觀點不能說不對,但對商務英語口語學習而言,卻并不準確全面。口語課的目的是要讓學生敢說會說,但在不同情況下說什么、怎么說,這實際上是一個關乎培養學生思維能力的課題。語言是思想的外衣。好的交流表達并非僅指語言語調標準流暢,更重要的是要言之有物。商務英語口語學習的學習者是英語專業的學生,語音語調的標準和語法的正確與否不應該再是這個階段口語課的主要任務。學生上課操練的話題也不應該仍停留在彼此介紹、聊聊興趣、說說天氣的層面,而應將口語訓練與所學的商務專業知識結合起來。但這種商務情景下的英語交際表達能力也不應只限于對課文示范對話的模仿上。模仿是必要的,但純粹局限于模仿不利于培養學習者的發散性思維、批判性思維及系統思維能力。因此,在我看來,普通英語口語課(GeneralOralEnglish)與商務英語口語課(oralbusinessEnglish)盡管都是口語課,但普通英語口語課是基礎性課程,而商務英語口語課則是應用性課程,后者比前者的學習目標應高一個層次,其學習目標應是在前者學習目標基本達到的前提下,培養學生在不同商務情景下運用所學商務知識(包括跨文化交流知識等)準確分析問題,并最終用正確流利的英語口頭解決問題的能力。這一目標與當前社會職場對商務英語畢業生的要求是吻合的。2.2學習內容的局限性英語口語局限于外貿英語會話是當前商務英語口語學習中一個很普通的現象。這一點從許多學校的商務英語口語學習采用外貿英語會話類的書作教材就可以看出來。這個問題的產生可以從我國商務英語發展的歷史淵源中尋求解釋。從20世紀50年代起,商務英語被稱為外貿英語(ForeignTradeEnglishorEnglishforForeignTrade),并一直沿用到80年代。在計劃經濟的體制下,我國開展的對外商業交往主要是商品的進出口貿易,很少用其他的商業方式。因此,外貿英語的稱謂是符合當時的情況的,也是十分貼切的。但最近20多年中國經濟的迅猛發展,加之全球經濟一體化的大環境的影響,使得我國對外商業交往形式日趨多元化,今日的商務涵蓋范圍極廣,包括金融、營銷、管理、旅游、物流等許多方面,貿易只是其中的一個組成部分。即使是貿易,也由原來的貨物貿易擴展到、服務貿易和知識產權貿易等。顯而易見,外貿英語一詞已不適合我國經濟發展的實際情況,并逐漸被商務英語或國際商務英語所取代。但名稱的轉變卻并未帶來商務英語口語實際學習內容的改變,在許多學校的課堂上,名為商務英語口語的課程重點講授的內容依然是外貿英語會話,以對外貿易業務流程中的各主要環節作為會話課的主題,圍繞該主題學習示范對話,掌握一些重點詞匯和句型,在此基礎上,再做情景對話的操練。但外貿英語畢竟不能等同于商務英語,掌握外貿英語會話內容與技巧也遠遠滿足不了當前社會職場對商務英語畢業生的要求。2.3商務英語學習者在口語學習中的非主導地位教師仍然是課堂的核心和控制者,以學生的學習為中心的教學歷年在商務英語口語教學中并未得到真正的貫徹。以我對商務英語口語課的實際情況的觀察和了解,發現目前大家在商務英語口語學習課堂上主要是采取以下的方式進行教學:先聽課文示范對話的錄音或看錄像,接著就課文中出現的詞匯和語言點進行講解,然后做每單元后面針對課文內容和語言點設計的練習,根據本單元所學的內容,完成一些類似的情景對話。這種學習模式表面看來符合學生的學習規律,從熟悉課文內容(聽磁帶、看錄像、聽老師講解等),到簡單初步地運用所學課文知識內容(做練習以測試對課文內容的理解和對語法、詞匯、句型等的掌握),再到較復雜地運用所學知識(根據所學內容進行情景對話)。但仔細推敲一下,就不難發現,在這整個學習的過程中,學生自始至終都只是在被動地完成教師所安排的一個個步驟和任務,而并非主動地參與其中。學生課堂上有創造性地操練口語的機會和時間太少,其主觀能動性和積極性并未得到真正的調動。此過程中的教師就好比導演,而學生只是演員,臺詞、情節和表演方式都由導演預先設置好的,演員只需照導演所說的去做,完成導演預設的各個環節就可以了。顯然,這種傳統的學習模式并未收到很好的效果。

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