遠程教育匯報材料專題6篇

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第一篇:遠程教育匯報材料

黨員干部現代遠程教育開展以來，鎮機關站點按照“建管并舉、資源整合、因人施教、學用結合、注重實效、實現共贏”的工作思路，把搞好遠程教育工作作為提高黨員干部隊伍整體素質、推動全鎮經濟社會全面發展的平臺。

一、組織健全、管理到位

一是鎮黨委對遠程教育高度重視，成立了黨員干部現代遠程教育領導小組，并有詳細的考核目標、充足的運轉經費、嚴肅的管理辦法、明確的工作措施；二是有2位管理員，能熟練操作和維護設備，并簽訂管理使用責任書；三是有較為完善的管理辦法和工作制度，能善始善終抓好落實工作；四是年初有工作計劃、年中有檢查、年底有總結；五是有明確的學習計劃、點名冊、播放收看記錄簿等；六是遠程教學點有完善的防火、防盜安全防范措施；七是黨員群眾對站點管理工作滿意率達到95%以上。

二、條件優越、設施完善

鎮機關遠程教育站點的環境條件、室內各項設施、管理制度、設備操作規程、學習培訓制度、工作人員職責等都較為完善，符合豪華型站點的要求，主要體現在：

一是設備運行正常，每次活動都有準確、詳細的記錄；二是站點有固定場所，有專門的黨員干部現代遠程教育室，室內桌椅配置齊全，環境整潔，配齊了電腦、投影儀等設施，使遠程教育既可以在播放室播放，也可以在文體廣場“露天”播放；既可以滿足黨員學習需要，也可以滿足廣大農民群眾的需要；三是有嚴格的管理制度，設備一律不允許外借、一律不允許登陸非法網站、一律不允許玩游戲和惡意損壞等情況；四是防火、防盜、防塵、防潮、防雷等配套設施齊全，完全能發揮正常效能作用。

三、學用鮮明、目標明確

鎮機關遠程教育站點在抓黨員干部素質教育的同時，著重加強群眾的實用技術培訓教育，做到學習與實用相結合。鎮機關遠程教育站點建立了教學工作“兩日制”：即鎮接收站每周五為機關黨員干部學習日，每周六為黨員群眾學習日；建立“半月制”，上半月黨員干部學，下半月群眾學......

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第二篇:學校遠程教育自查匯報材料

市第二小學位于市的東南部，學校興建于年，現有教學班31個，在校學生2048人，教師82人。在我校配備了模式一、模式二、模式三的所有設施。學校各科室有辦公用計算機共14臺，每臺計算機都能登錄到。我校的農遠設施已正常運行也有一個多學期了，并真正投入到教學教學中，農遠工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。最近我們對我校的農遠工作進行了自檢自查，具體情況如下：

一、明確任務、提高認識、認真落實

我校對現代遠程教育項目給予了高度重視，認真領會上級主管部門的文件精神，把開展現代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。

年7月，對遠教設備進行了安裝調試（具體設備為接收天線、數字接收機、電視機、電腦等），8月初，遠程教育項目培訓啟動，我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓，歷時5天，學習了遠程教育的基礎知識，微機操作基礎及遠程接收系統的安裝、調試及相關知識，并獲得了省級培訓證書。三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農業技術中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為教師備課、上課、開展教學研究提供了高質量的素材，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉變起到了積極的推動作用。于8月份，我校又派了兩名主任級領導參加了省里的管理者培訓班，學到了許多專業方面及管理方面的知識，并以優異的成績畢業，獲得了省級培訓合格證書。

二、健全組織、完善制度、明細管理

經校長辦公會議研究決定，成立了以校長為組長的學?，F代遠程教育工作領導小組，組員由懂業務的專職人員1人，兼職人員2人（由對此項目的愛好者組成，他們經過我校專職人員的培訓）擔任。具體負責管理全校現代遠程教育工作。

為了更好順利地運用設備，發揮遠程教育項目的優勢，我校還成立了教研組織機構......

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第三篇:遠程教育學習科學發展觀匯報材料

一、全鎮基本情況

9月26日，鎮召開第三批科學發展觀學習實踐活動動員大會，全鎮全體干部職工，鎮直各支部書記、各村總支書記、大學生村官共計100余人參會，縣委派出第三批學習實踐活動指導檢查組第二組李顯勇組長一行到會指導。會上，鎮黨委書記余勇就鎮科學發展觀學習實踐活動提出意見，余書記在意見中強調要利用好遠程教育為第三批科學發展觀學習服務，把利用遠程教育進行科學發展觀學習的方式作為集中學習的有效方式，充分利用遠程教育資源為群眾學習服好務。余書記還強調，有條件的支部要加大組織群眾和職工進行遠程教育學習的力度。

鎮共有遠程教育設備共5處，祥云村為衛星接收模式，其余四處為電信接手模式。為貫徹鎮9月26日科學發展觀動員大會精神，安排布置科學發展觀學習活動具體任務，鎮機關、教育支部和祥云村黨支部及時制定第三批學習科學發展觀活動遠程教育活動的實施計劃，全鎮成立了以鎮黨委副書記胡波為首的遠程教育學習活動領導組。村級黨支部成立了以蔡勇黨總支書為首的領導組。隨著對《鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》學習的開展，以及黨員干部繼續通過黨員領導干部帶頭學、輔導學，以及結對幫學、鄉村夜話等方式的理論實踐學習?，F擁有遠程教育條件的支部已進入調研走訪階段的遠程教育學習。

二、祥云村基本情況

祥云村現有黨員93名，其中預備黨員17名。9月26日，召開全體在家黨員參加的科學發展觀學習實踐動員大會，全面安排部署了學習實踐活動各項工作，把遠程教育資源收看利用作為學習的一個重要內容。學習領導組適時地與鎮科學發展觀辦公室銜接，在開展好理論學習的同時，努力做好科學發展觀遠程教育學習的準備工作和組織學習工作。祥云村以文明先鋒模范祥云生豬養殖協會黨支部為帶頭人，積極發動其他黨支部成員和村民小組長在祥云村民委員進行科學發展觀的遠程教育學習。遠程教育學習結束后，祥云村黨支部組織各支部參加學后討論和交流，及時消化。目前，祥云村共組織黨員進行了五次遠程教育學習。

三、措施及成效

（一）措施

一是動員工作強力度。鎮根據第三批學習活動的文件要求，及時成立了以黨委副書記胡波為組長的全鎮活動領導組。有條件的參學單位在鎮領導組的指導下相繼成立了支部遠程教育學習活動領導組，確保科學發展觀學習活動遠程教育的有效開展。領導組成員入戶動員黨員和村民小組長到指定地點收看。爭取做到覆蓋支部，輻射群眾。二是組織學習抓實效。各參學單位的領導和黨員認清職責，抓好資料的征集、發放和報送，做好“點播式”和“直播式”收看工作，在正式開播前，領導熱情向學員講明本次播放內容，以便能更好的達到學習效果。三是學后討論善總結。觀看完畢后，專門負責人組織學員們認真回顧播放內容，并結合本支部......

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第四篇:農村現代遠程教育匯報材料

200*年，在農村中小學現代遠程教育工作中，我校作為“模式二”項目校，在“模式二”系列設備的基礎上，我們又配備了新的計算機教室，添置了投影機，接上了10M光纖，構建了校園網，實際上已達到“模式三”的標準。

從安裝到現在，我們邊摸索邊實踐，腳踏實地，一步一個腳印地開展了遠程教育工作?，F從以下幾個方面總結匯報。

一、強化組織管理，完善規章制度。為了扎扎實實開展遠程教育工作，充分發揮遠程教育的作用，學校成立了以校長為組長的領導機構，配備了專、兼職管理員。區教體局下發的各種有關遠程教育的制度我們都能夠認真執行；同時，我們還制定完善了《遠教設備管理制度》、《現代遠程資源接收制度》、《遠程教育資源使用登記制度》、《多媒體室管理制度》等一系列適合學校實際的遠程教育方面的規章制度，從組織領導、管理制度上確保遠程教育工作的有序有效地開展。

二、加大資金投入，添加設備，完善功能。

要求教師們廣泛應用多媒體，必須配以相應的設施。雖然學校經費緊張，但我們集思廣益，在模二系列設備的基礎上，進行了必要的功能擴充，配備了新的計算機教室，添置了計算機、投影機、掃描儀、打印機、大容量硬盤等設備，構建了校園網，10M光纖接入，開通了學校網站，為遠教工作發展修路搭橋。

在專用教室，學校按照有關要求安裝了防盜門、窗簾以及防盜報警裝置。專用教室干凈、整潔，完全能滿足我校所有班級在多功能教室上課的需要。實施遠程教育工程后，學校對電網進行了專門改造，使遠教電源得到了有力的保障。

三、加強設備管理，確保資源暢通。遠程教育資源設備的正常運行，是有效利用資源讓資源為教育......

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第五篇:鄉農村黨員干部現代遠程教育工作匯報材料

農村黨員干部現代遠程教育是用信息化建設帶動農業產業化和農村現代化的一條重要途徑。根據中央、省、市委和縣委的精神，我鄉堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“建、管、學、用”的工作方針，與農村黨組織“三級聯創”活動相結合，從“增強農村基層組織創造力、凝聚力和戰斗力，提高農村黨員干部的綜合素質，促進我鄉經濟社會和諧發展”的角度出發，積極探索“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制，取得了良好的社會效應。

一、基本情況

我鄉總面積平方公里，轄個行政村，萬人。全鄉共有黨員名，其中農村黨員名。遠程教育接收站個，所有站點全部開通投入使用，每個站點有專門經過技術培訓合格的管理人員。從今年月份以來共培訓余期，培訓農村黨員干部余人次。

二、主要做法及成效

（一）加強站點管理，保障設備正常運行。

⒈領導重視，制度健全。按照“統一領導、分級管理、協調配合、齊抓共管”的原則，落實領導責任制。實行黨委“一把手”負責制，把這項工作擺到重要位置和重要議事日程，實行工作目標考核制度，明確職責和任務，簽訂目標責任書。完善各站點規章制度，使各站點管理規范化、運行正?；Ｍ瑫r將遠程教育工作同經濟社會工作同安排、同部署、同落實、同檢查，增強黨員領導干部的責任感、使命感和緊迫感，從而推動我鄉遠程教育工作向縱深方向發展。

⒉認真抓好隊伍建設。一是注重加強對政治理論、方針政策、法律法規、農業知識等方面的學習，特別是對遠程教育設備的操作和維護的學習；二是采取外出培訓學習、集中學習和個人自主學習等方式，提高我鄉遠程教育隊伍的工作水平和業務能力，保證遠程教育的正常開展，建立了一支思想政治素質高、業務知識過硬、戰斗力強、愛崗敬業、團結向上、充滿活力的遠程教育干部隊伍。

⒊落實好站點運行經費。全鄉財政共投入萬元，用于鄉、村遠程教育接收站、點建設對沒有辦公場所的村，鄉黨委決定每年補助元用于租賃遠程教育接收站、點場所。由于資金到位各項工作任務得以較快推進行，如期完成了遠程站點的建設工作。

（二）結合實際需求，切實抓好培訓工作。我鄉主要采取“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”的教學組織方式，有針對性地開展培訓，農村黨員干部綜合素質和帶頭致富、帶領群眾致富的能力不斷提高。

⒈制定好實用的教學培訓計劃，保證培訓工作正常開展。根據不同站點和干部群眾的不同需求，按照縣遠教辦××年度培訓工作安排意見提出的教學目標任務，科學地制定有針對性、實用性的學習培訓計劃。

⒉抓好培訓管理，確保培訓計劃的落實。把農業科技知識、農村......

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第六篇:小學現代遠程教育匯報材料

在省、市教育主管部門的統一安排部署下，我校的“農村中小學現代遠程教育”工程已在2002年10月中旬實施并安裝調試完畢?，F已應用于教育教學之中，這將對我校教學質量的提高起到良好的促進作用，得到了我校師生的一致好評?，F將我校實施“遠程教育”工程的情況匯報如下：

一、我?；厩闆r：

中衛市第五小學位于中衛市鼓樓南街。1998年8月建校，尚處在搖籃之中的一所城區小學。全校學生2000多人，有37個教學班，教師80余人，專任教師合格率達100%，大部分教師都具有一定的計算機基礎知識，大部分教師已經通過了計算機省級測試，學校有學生用計算機室2個，組建校園網一個，多媒體電教室一個，共有計算機110多臺。學校有一支年輕有為的管理隊伍，教學質量逐年提高，得到了市局領導的一致好評。

二、我校“遠程教育工程”實施情況

2002年5月，在省、市教育部門的大力支持下，我校實施農村中小學現代遠程教育試點一個，全校積極響應，選派教師參加培訓，就此揭開了我校遠教工程實施序幕，后來成立了中衛五小遠教工程領導小組，總計投入資金近10000元，組建了學校遠程教育室。2005年9月底，在有關部門的大力支持下，多功能教室、計算機網絡教室全部集成安裝完工。10月初，學校又選派教師參加遠教培訓，以加強他們對各種設備的使用及維護能力，回校后分別聘為多功能教室管理員和計算機網絡教室管理員。自2003年全面啟動來，安裝調試完畢，現已全部運行正常投入使用。

農村中小學現代遠程教育實施后，將對我校實施素質教育、教師繼續教育、現代教育研究和提高教學質量，提高黨員干部思想素質和農民適用技術水平，促進我鄉經濟發展和社會文化進步將起到極大的推動作用。

三、具體的做法：

1、加強管理、明確職責

按照《2003—2007年教育振興行動計劃》要求：“加強農村中小學實施現代遠程教育，要致力于提高教育質量和效益。持續向農村中小學提供優質教育教學資源，不斷加強教師培訓；整合農村各類資源，發揮農村學校作為當地文化中心和信息傳播中心的作用，為達到‘三教統籌’，農村科技推廣和農村黨員干部現代遠程教育服務”的總體要求。學校成立子以校長為組長的“遠教工程”領導小組，下設分管領導，負責處理遠程教育相關事務。校領導高度重視“遠程教育工程”的實施......

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