個人先進事跡:橄欖綠情懷

導語：個人先進事跡:橄欖綠情懷一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在前不久全軍通報表彰的優秀教師名單上，*列其中。現年57歲的*，北京市人，1968年畢業于武漢大學中文系。18年前，她投筆從戎，從江西教育學院特招入伍，來到武警南昌指揮學院任教員。

軍裝夢，使她“癡情”三尺講臺

也許，正是她從小就埋藏在心里的向往，后來演化為她真正的人生追求。來到南昌指揮學校后，被分配擔任大學語文的教學任務。為了教好這門課，她總是反復鉆研教學大綱，吃透教材，查閱資料，并深入學員中搞調查，擬寫教案。在教學過程中，她注重采取靈活多樣的教學方法，改進教學手段，提高教學效果，同時認真聽取學員的意見，不斷總結經驗，完善教學。為了切實提高學員的文字表達能力，她花費了大量的心血和時間。她和語文組的戰友們最先提出教學實踐性原則，打破了語文教學從理論到理論的舊框框，開辟了提高學員文字表達能力的新途徑。除常規的教學外，她還要求學員堅持寫周記，開展演講、辯論賽，成立了語文興趣小組，開展書評、影評活動，編抄報，外出進行實踐性寫作，假期組織社會調查，寫調查報告等，想方設法加強學員的寫作實踐，提高書面和口頭表達能力。由于授課科學性強，知識面廣，方法靈活，因此，深受學員喜愛。所講授的語文課多次被武警江西總隊和武警總部評為優質課。

教書育人，為人師表

*常說：“只有把教書和育人完美的結合起來，才算是一名合格的教師。”*在工作中努力這樣實踐。前幾年，有些來自農村的學員，考上警校后，認為自己跳“農門”了，地位變了，人的思想也隨之在變，入伍前在農村談好的對象，也隨著自己的地位變化而動搖，這給當事人雙方的家庭和部隊建設帶來了一定的影響，常常有學員的對象到學校來找“陳世美”算賬。*就主動靠上去做工作，給他們講人生觀、價值觀、婚姻觀，經她苦口婆心地開導，使好幾對鬧別扭的戀人，破涕而笑，重歸于好。海南總隊的張平華至今仍對*老師當年的熱心幫助念念不忘。是她使自己和在農村的對象和好如初，現在張平華夫婦的小孩都上初中了，可每到春節，他不管工作多忙都不忘給*老師打個電話問候一聲，寄上點特產表示感謝。

江西省消防總隊的張艷莉，提起***老師，臉上充滿著感激之情。她當年是帶著軍官夢來到軍營的，當兵時在武警南昌指揮學校訓練部任打字員，工作之余不忘忙里偷閑復習文化，可文化基礎較差使她陷入苦惱之中。*把她當做自己的女兒來看待。從張艷莉入伍來到學校至考上警校前的一年多時間里，*一直堅持給她輔導文化，給她買復習資料，夜里學習晚了就給她煮夜宵，為了減輕她的負擔，她的衣服臟了*就主動給她洗好。有好幾次張艷莉心里過意不去，就對*說，張老師我不考了。*知道了她的心思，嚴肅地對她說，孩子別犯傻，年輕人做事要有恒心。現在已是少校警官的張艷莉說：我能圓軍官夢多虧*老師當年的輔導。

*積勞成疾，但因忙于教學工作，一直沒有時間去住院治療。今年六月下旬，由于超負荷的工作，病情突然加重。學校領導為了她的身體，命令她住院治療，并派專車把*送到了總隊醫院。剛入院沒幾天，她就對醫務人員說：“學員很快就要畢業考試了，我要盡快回去。”她一面積極配合治療，一面要求醫生盡快讓她出院。醫生拗不過她，只好給她開了些藥，并一再囑托要注意休息。在學員畢業考試前復習的關鍵時刻，教室里又出現了*那熟悉的身影。

一分耕耘，一分收獲

功夫不負有心人。從特招入伍時的風華正茂，到今天年近花甲，近二十年的付出，她無怨無悔。她為武警部隊的院校建設傾注了滿腔的熱血。她編寫的《寫作》一書在武警部隊院校中作為教材受到廣泛好評。她寫的《“化”尾動詞試論》、《試論主謂謂語句》、《大學語文注釋拾穗》等20多篇論文，發表在解放軍和武警部隊的刊物上。她教過的學員中有些已走上了師、團職領導崗位，在武警江西省總隊基層干部中有80％曾經是她的學生。辛勤的付出，贏得了部隊官兵的愛戴和上級的肯定。她多次被武警江西省總隊和南昌指揮學校評為優秀共產黨員、學雷鋒標兵、優秀教員，1998年當選第九屆江西省人大代表，2000年當選江西省第九屆婦女代表大會代表，今年“七一”被武警部隊評為優秀共產黨員，今年9月又被中央軍委授予全軍優秀教師稱號。