教研組長先進事跡材料

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*同志現為*市七中數學組教研組長。該同志教風端正，為人師表，具有良好的思想品德和職業道德；積極參加政治理論學習及學校組織的各項活動，始終以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己；從教十五年以來，始終工作在教學第一線。

她在課堂教學中能真正做到備教材和教學生和諧統一，尤其在學生的學習方法上下功夫，努力找出適合學校校情的教學結構、教學模式及教學方法，做到常規教學常教常新，利用現代化多媒體輔助教學，向40分鐘要質量。教研上她積極鉆研，大膽探索課堂教學的新方法。積極參加教改實驗，認真學習新課標。把學生教好，使學生成功，是她最大的心愿、最高的榮譽。教學工作中，注意從學生實際出發，對不同類型和不同個性的學生有針對性地進行培養，善于將德育滲透到教學中，重視培養學生積極地運用所學知識解決問題的態度和意識，使學生通過自己發現問題、解決問題，享受到學習的愉快，進而促進學生思維能力和創造能力的發展，形成自己的教育特色，深受學生喜愛，教學效果優秀。

她也是七中教研上的骨干分子，作為數學組的教研組長，她充分發揮帶頭作用，帶領全體數學老師積極開展教研活動，加強理論學習，不斷提高科研意識；深化課堂教學改革，不斷充實和更新科學理論知識，全面提高綜合素質，以適應不斷深化的教育體制改革的需要。她積極進行教學改革，運用啟發式教學法、自學引導反饋法及當前新課程理念進行教學實驗探索，取得了突出成績，所教學科深受學生喜愛，歷屆學生評教名列前矛，在全校教師中有較高威信。所教數學成績各項均年級第一，歷年中考成績總是居年級首位，能高質、圓滿完成學校制定的各項教學目標。2004年業務考評全校第一，歷年A等。近年來先后被認定為“*市優秀教師”、“*市教研先進個人”、市教育系統“優秀共產黨員”。先后到滑縣、內黃縣送課下鄉，所授的課受到當地初中數學教師的一致好評，多次為前來七中參觀學習的外省、外校教師及本校教師做觀摩課，受到廣泛認可。

*同志積極參加教育教學研究和教學課程改革實驗，并在其中發揮骨干作用，能撰寫有一定水平的教學經驗論文和教改實驗報告，是學校承擔的“十五”期間國家級課題EPD項目子課題《以可持續發展為主導，構建新型學校育人模式的綜合研究》中心組成員。《在數學教學中要注重數學思想方法的培養》等論文在《科技風》、《學人論叢》等期刊發表。《讓學生真正成為數學課堂的主人》、《提高初中數學教學質量的嘗試》等多篇論文在全國、省級研討會上獲獎。她先后四次榮獲“省優秀輔導員”稱號，特別是2005年輔導的學生周霖參加全國數學競賽獲貳等獎，打破了本校十多年來未有學生在全國競賽中取得任何獎項的紀錄。2001年，參與開發的《學生綜合素質測評系統》被評為全國教育科學九五科研成果獎。

在擔任班主任工作期間，她兢兢業業，盡職盡責，把班里的每一個孩子都當作自己的孩子。為了“自己的孩子們”，她早來晚歸，嘔心瀝血，把一切精力都放在了教育培養他們身上，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終。堅持全面育人的觀念，事事以身作則，言傳身教，力求讓學生在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍中茁壯成長，始終把德育工作放在第一位，注重行為規范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和習慣，通過班會、集體活動等，把學生思想品德教育、優良品德的培養溶于學生日常學習生活中，不僅培養了學生良好的行為習慣，增強了學生學習的自覺性，而且總結了一套科學系統的班級工作管理經驗，尤其尊重學生的平等人格，讓每個學生的個性和才能都能在集體中得到充分表現，使整個班級形成了積極向上的良好氛圍，使教育活動在民主、和諧的氣氛中進行。建立了拼搏進取、有凝聚力的班集體，無論平時還是最后中考，班級學習成績都名列年級前茅。