民族職業(yè)高級(jí)先進(jìn)事跡材料

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德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校整個(gè)教學(xué)的全過程。長(zhǎng)期以來，縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)始終把德育工作放在重要位置，自覺強(qiáng)化學(xué)校德育工作，不斷提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校黨總支始終堅(jiān)持把德育工作作為學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)，以黨務(wù)辦和德育處為依托，扎實(shí)有效地抓好思想政治工作，建立黨總支統(tǒng)領(lǐng)全局，黨務(wù)辦、德育處、工會(huì)、團(tuán)委、保衛(wèi)組、值日組等職能部門和組織互相溝通協(xié)調(diào)的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成了班主任和德育輔導(dǎo)員為主體，全校教職工共同參與、齊抓共管的德育工作新局面。

一、基本情況

縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)始建于1980年9月，位于鄉(xiāng)，1997年9月學(xué)校正式入遷縣城。學(xué)校占地面積425畝，其中校園占地65畝，實(shí)訓(xùn)基地360畝，校舍建筑面積13142.8平方米；教職員工106人（含特聘教師2人）。全校共有32個(gè)教學(xué)班（含聯(lián)辦學(xué)校10個(gè)班、農(nóng)場(chǎng)種植班1個(gè)、短期培訓(xùn)班2個(gè)），在校生2035人。學(xué)校被認(rèn)定為云南省合格職中，被認(rèn)定為“云南省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”。1月被認(rèn)定為云南省示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué)，辦學(xué)等級(jí)層次得到全面提升。

二、完善德育工作體系，完善各項(xiàng)規(guī)章制度

德育工作是學(xué)校一個(gè)整體系統(tǒng)，縣職中不斷建立和完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，以黨務(wù)辦和德育處為依托，扎實(shí)有效地抓好學(xué)校德育工作，建立黨總支統(tǒng)領(lǐng)全局，黨務(wù)辦、德育處、工會(huì)、團(tuán)委、保衛(wèi)組、值日組等職能部門和組織互相溝通協(xié)調(diào)的德育工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容，建立健全崗位責(zé)任制。

1.組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)〔〕8號(hào)）、教育部等六部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見》（教職成〔〕11號(hào)）精神和云南省教育廳等六部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育實(shí)施意見》及其《任務(wù)分解方案》（云教〔〕7號(hào)）精神，全面貫徹黨的教育方針和有關(guān)職業(yè)教育工作的法律法規(guī)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，勤政廉政，依法治教，規(guī)范管理，狠抓教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，學(xué)校德育工作逐步走上規(guī)范化軌道。

2．建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。一是制定了黨總支書記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、德育處、教務(wù)處、班主任工作職責(zé)，實(shí)行責(zé)任到人；二是制定了各處室崗位職責(zé)并上墻，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循；三是制定了《師生結(jié)對(duì)輔導(dǎo)制度》、《學(xué)生德育操行評(píng)定實(shí)施辦法》、《班主任管理制度》、《教師值日制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操評(píng)比制度》等，使學(xué)校德育工作有法可依，有章可循；四是完善《班主任工作職責(zé)》、《教師工作職責(zé)》，對(duì)認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、晉職方面給予優(yōu)先考慮。與此同時(shí)，加強(qiáng)了保衛(wèi)人員及值日教師對(duì)學(xué)生督促和檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查，督促，評(píng)估工作，使全校師生思想上重視，行為上體現(xiàn)，評(píng)估中見效，逐步形成了自覺的文明行為規(guī)范。

3．重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)。班主任每天對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、儀表、語言行為的規(guī)范進(jìn)行檢查，及時(shí)公布結(jié)果，并將評(píng)比納入班級(jí)量化考核管理，每周一評(píng)比，每月一考核，每學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任，及時(shí)總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討、新老班主任結(jié)隊(duì)等活動(dòng)。在對(duì)班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，加大對(duì)文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)幅度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

4.學(xué)生自我教育制度化。推選學(xué)校學(xué)生會(huì)成員每天做好常規(guī)檢查評(píng)比，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生服飾禮儀、文明衛(wèi)生等習(xí)慣的督察，并做好記錄，作為評(píng)選文明班級(jí)、文明學(xué)生的重要依據(jù)。

5.構(gòu)建以學(xué)校為主體的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。密切家校聯(lián)系，共商教育大計(jì)，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育同步開展，共同推動(dòng)現(xiàn)代化人才培養(yǎng)。

三、狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

縣職中狠抓學(xué)校常規(guī)管理，印發(fā)《師生結(jié)對(duì)輔導(dǎo)制度》、《學(xué)生德育操行評(píng)定實(shí)施辦法》、《班主任管理制度》、《教師值日制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操評(píng)比制度》等，每天檢查教室、宿舍、實(shí)訓(xùn)室的清潔衛(wèi)生，檢查督促學(xué)生早操、課間操的紀(jì)律情況，學(xué)校德育處堅(jiān)持周五總結(jié)，下周一及時(shí)公布，成績(jī)結(jié)果納入班主任每月考核之中。值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并處理解決問題。學(xué)校以各種規(guī)章制度來要求、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)，學(xué)校將更加注重對(duì)學(xué)生的安全教育、法制教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1．堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗儀式，全體師生在冉冉升起的國(guó)旗下受到了愛國(guó)主義教育。值日組和值日學(xué)生會(huì)成員對(duì)各班隨時(shí)進(jìn)行督促檢查，結(jié)果納入到班級(jí)量化周考核中。值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師指出不足，提出新的希望和要求，并公布文明班級(jí)的評(píng)選結(jié)果。

2．開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，通過冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種重大節(jié)日的專題文藝展演、歌詠比賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、專業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)豐富第二課堂，增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感。

3．實(shí)行結(jié)對(duì)輔導(dǎo)制度，每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和部分思想政治工作能力強(qiáng)的教師結(jié)對(duì)幫扶一名問題學(xué)生，做好學(xué)生的思想政治工作，督促問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化。

4．建立結(jié)對(duì)幫扶制度，全體黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，每人每學(xué)年出資500元結(jié)對(duì)幫扶一名家庭貧困學(xué)生，并做好貧困學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，使貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。公務(wù)員之家

5．充分利用廣播、宣傳櫥窗、宣傳牌匾、宣傳欄、黑板報(bào)等校園宣傳陣地傳播正確的思想，對(duì)師生進(jìn)行黨團(tuán)基本知識(shí)、職業(yè)道德、社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和世界觀。

6.利用校會(huì)、每周升降旗、每天兩操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、派出所、禁毒大隊(duì)、消防大隊(duì)等單位領(lǐng)導(dǎo)和干警到學(xué)校開展法制講座、禁毒防艾知識(shí)講座、消防知識(shí)講座、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)，教育學(xué)生做學(xué)法、知法、守法公民；

7．制定和改進(jìn)班級(jí)德育工作的要求

（1）組織引導(dǎo)學(xué)生讀優(yōu)秀書刊和文章，增加知識(shí)和思想營(yíng)養(yǎng)，秋季學(xué)校組織了經(jīng)典詩文《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)，引起學(xué)生較大反響，喚起學(xué)生對(duì)不良書刊的警惕，增強(qiáng)學(xué)生思想上的抗腐蝕和明辨是非的能力。

（2）開好各種形式的主題班會(huì)，如演講會(huì)、座談會(huì)，創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在公眾場(chǎng)合發(fā)表各種見解，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，讓學(xué)生自己教育自己，效果明顯，讓學(xué)生深受教育。

（3）組織學(xué)生開展禁毒、法制、消防、地震、交通、環(huán)保等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到觸動(dòng)、教育和感化，自覺做一個(gè)遵紀(jì)守法、愛護(hù)他人和環(huán)境、珍惜時(shí)間和生命的社會(huì)公民。

（4）抓好輿論宣傳，創(chuàng)設(shè)健康向上的育人環(huán)境。①搞好教室環(huán)境布置，使教室具有莊重、文明、催人奮進(jìn)的教育氛圍；②辦好教室內(nèi)的黑板報(bào)，使思想性、知識(shí)性和可讀性相統(tǒng)一；③加強(qiáng)好人好事的宣傳，努力尋找學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生把同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)事跡寫成小報(bào)道、表揚(yáng)稿在校園廣播進(jìn)行宣傳，對(duì)不正之風(fēng)、不良習(xí)性加以批評(píng)指正。

（5）搞好與學(xué)生的談話、談心工作。對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)公開表揚(yáng)，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤則通過談話、談心的方式進(jìn)行教育，把談話分為鼓勵(lì)性談話、告誡性談話和指導(dǎo)性談話。同時(shí)心理健康教師進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育，積極引導(dǎo)全體教職工廣泛開展學(xué)生心理健康教育。一是多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二是經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三是結(jié)合“問題學(xué)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

7．調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

認(rèn)真搞好每學(xué)期一次的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，把家訪工作納入對(duì)班主任工作的考核之中，充分調(diào)動(dòng)各界因素，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)。

8．積極發(fā)揮校園媒體的宣傳功能，利用廣播站經(jīng)常性播放愛國(guó)主義歌曲，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚(yáng)拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍，深受全校師生的好評(píng)。堵疏結(jié)合，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。舉辦“文明上網(wǎng)、告別網(wǎng)吧”的主題班會(huì)，就如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化展開討論，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。組織學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，增強(qiáng)廣大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的識(shí)別能力，自覺抵抗能力，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)、道德意志和道德責(zé)任。

9.伸出關(guān)愛之手，濟(jì)貧解困。“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年我縣遭遇了百年不遇的特大旱災(zāi)，青海玉樹發(fā)生強(qiáng)烈地震，我縣鄉(xiāng)東油小學(xué)王茂才同學(xué)不幸被變壓器燒傷，需支付高昂的治療費(fèi)用。學(xué)校黨總支和德育處利用國(guó)旗下講話，板報(bào)，校園廣播等多種形式進(jìn)行宣傳，號(hào)召師生伸出關(guān)愛之手，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，本學(xué)期學(xué)校黨員干部和全體師生為干旱和地震災(zāi)區(qū)捐款4.5萬元，向王茂發(fā)同學(xué)捐款2845.9元。

四、德育工作扎實(shí)，成果顯著

通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)的順利運(yùn)作，學(xué)生能夠自覺遵守社會(huì)公德、校規(guī)校紀(jì)，并形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。以往亂扔果皮紙屑的現(xiàn)象不見了，在墻上亂涂亂畫亂貼的現(xiàn)象也不見了，人人都爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的好學(xué)生，自覺愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，美化學(xué)習(xí)和生活空間成為了一種時(shí)尚和風(fēng)氣。同學(xué)們都能以一種積極向上、健康的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)和生活。近年來學(xué)生在各種德育主題比賽如演講、征文等比賽中都獲得了好成績(jī)。學(xué)校先后被州縣各級(jí)黨委、政府及教育主管部門表彰為“德育工作先進(jìn)集體”、“教育教學(xué)先進(jìn)集體”、“先進(jìn)黨總支”、“職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“普法先進(jìn)集體”、“防艾禁毒先進(jìn)集體”、綜治維穩(wěn)目標(biāo)管理責(zé)任“先進(jìn)單位”、“普法先進(jìn)集體”、“文明單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

回顧學(xué)校的德育工作，在全體師生的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，但面對(duì)新時(shí)期的青少年學(xué)生，他們思維活躍，善于接受新生事物，學(xué)校德育工作方法必須要不斷改進(jìn)、不斷探索、與時(shí)俱進(jìn)。要以新的理念、新的思路，緊緊抓住德育創(chuàng)新，積極深化德育模式的研究，重點(diǎn)要實(shí)現(xiàn)德育管理模式的科學(xué)化，指導(dǎo)形式的多樣化，評(píng)價(jià)制度的規(guī)范化，力求德育過程主體化，內(nèi)容課程化，活動(dòng)綜合化，結(jié)果實(shí)效化，形成學(xué)校以分層教育、自治教育、活動(dòng)教育與問題研究為特點(diǎn)的德育校本模式，不斷開創(chuàng)新的德育工作的新局面。