中學普通女教師先進事跡材料

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每一個精彩的人生猶如一道瑰麗壯觀的極光，釋放的是整個生命的熱能。XX，女，1984年生，中共黨員，現任職于營前中學，擔任校長助理，主抓教務處工作。作為一個普通的中學女教師，她“十幾年如一日，一個心眼為學生”，以自己的實際行動詮釋著人生的意義，靜靜地綻放著耀眼的光彩。她面對工作積極上進，面對生活樂觀進取，在同事眼中，熱情、開朗，朝氣蓬勃；在孩子心目中，可愛、可親、可敬。從事教育工作13年來，她把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業當作人生的一大樂趣，以愛心和恒心培育了一批批優秀的雛鷹。讓我們走近她，用心去感受她那平凡而不平淡的人生軌跡。

飽含愛心學生眼中的良師益友

“愛”是人類社會永恒的主題。XX，花樣的年紀卻有慈母般的心，是一位飽含愛心的年輕女教師。她愛學生，善于走近學生的情感世界，把學生當作朋友，用心去感受他們的喜怒哀樂。這種愛，是以尊重和信任為前提，愛中有嚴，嚴中有章，章中有信，信中有度。

高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”作為任課教師，要讓學生感受到與班主任老師同樣的愛。這是謝老師一貫的作風，也是對自己的要求。因為：“親其師，才能信其道。”愛是信任的基礎和前提。師生間有了愛，學生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。

她經常從小處著手，給學生春風沐浴般的教育，教學中注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。她對每一位學生都一視同仁，并未因為有些學生成績差而歧視他們，反而付出更多的關心，同他們促膝談心，幫助解決生活上思想上的各種困難，使他們跟上大眾的前進步伐。正是謝老師的這份大愛，孩子們都非常喜歡上她的課，師生互動，其樂融融。學生成績也因此直線上升，在各級各類考試中遙遙領先。經她輔導的學生參加各類競賽，頻頻獲獎。謝老師的個人教學考評，在同行教師中也次次名列前茅。

樂教善育工作與教學碩果累累

自擔任現職以來，她從未怠慢任何一項工作，總是兢兢業業、一絲不茍；在具體的事務中運籌帷幄，有條不紊地開展各項工作。一學年來，教務處開展了“定目標、先自主、后點撥、再訓練”高效課堂模式研究，并開展了一系列活動以落實“四抓四促”內容，如：微型課、微課、試卷講評微型課、“生本課堂”論文、課例評比等；組織開展了優質課、過關課、亮相課、示范課、“生本課堂”教學比武活動等一系列課賽；在“青藍工程”工作中做了一些實實在在的工作，督促組織教研組、備課組開展“漢字聽寫大賽”、“詩歌、美文朗誦會”、“英語現場作文大賽”、“時事政治播報大賽”等活動。

謝老師不僅在工作中勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任；教學上也本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養,不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。她虛心向經驗豐富的教師學習，對自己所任教的學科有了很強的駕馭能力。

多年的努力，結出累累碩果。XX四次代表學校參加全縣學科優質課競賽，均取得了優異的成績，尤其在2012年11月參加的全縣英語閱讀與寫作課堂教學競賽中，榮獲縣一等獎；在2013年4月份贛州市首屆電化教學大賽中榮獲英語學科一等獎；2013年6月參加贛州市首屆英語教師教學技能大賽獲命題比賽一等獎。由于業績精良，三次被評為縣“優秀教師”。

言傳身教，引導學生健康成長

謝老師曾在擔任班主任期間，全身心地投入到工作中，注重以人為本，因材施教，注重學生素質培養，用愛心去感化學生的思想，用高尚的情操陶冶學生的心靈，用正直坦誠的人格魅力去影響所有的學生，用嚴格規范的管理使班級管理達到自動化。她經常深入班級，去了解每一個學生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做具體的工作。

農村的學生思想品質、學習基礎、家庭條件等各不相同，很不好管理，但是她一視同仁，關心熱愛每一個學生。她深信：沒有教不好的學生，只有不會教的老師。在協調好與班主任關系的同時，她主動找一些調皮、難轉化學生談心，教育他們做人的道理。

在謝老師曾任教的班上有一位男學生十分調皮、上課經常搗蛋。于是她深入學生了解情況，有目的地開展教育工作，了解到這個淘氣的學生父親外出打工，不聽母親管教。養成了孩子任性、叛逆、自由散漫的習慣。經常課間打罵同學，就連班干部都不敢管他，許多搗蛋的學生都對他產生懼怕感。于是謝老師抓住這個可乘之機，首先找到這個男孩與他交談，表揚了他上課大膽發言的特點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感。同時交給他一個任務，讓他協助班干部管好那些淘氣的同學。他聽了之后感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干。”從那以后，他不但不隨便打鬧，而且經常監督本班的同學。中秋節，謝老師還收到他親手制作的賀卡，上面寫道：謝老師，我不會忘記你對我的幫助。你在學校里與我談心的場面，是我記憶中一道最美的風景！謝謝您！

學生有了健全的人格，才能健康地成長。教師，兼任著傳道、授業、解惑的重擔。在平時授課過程中，謝老師特別注意增強學生的思想道德修養，告訴學生很多做人的道理，引導學生健康地成長。

業務精良逐漸成為全面型教師

當今信息化社會，科學技術迅猛發展，傳統的一支粉筆、一本書的教學模式已不能適應現代化的教育，這無疑給教師提出了更高的要求。XX很早就認識到了這一點，努力加強自己的業務素質。她經常利用假期及周末時間，刻苦學習各種電腦操作技術，反復練習制作多媒體課件。經過一番努力，至今，她已經能非常熟練地操作各種常用的教學設備，已能單獨制作較高水平的多媒體課件作品，能夠非常嫻熟地運用多媒體組織現代化教學。在2013年7月縣里舉行的黨員教師計算機操作比賽中榮獲一等獎。

除了要求自己進步，謝老師還帶領年輕教師努力上進，提高素質。為了跟上時代步伐，XX利用自己所學的電腦知識，詳細講解，還手把手的教會同事們實際操作，如何制作多媒體課件、微課等。謝老師也受到了學校老師們的高度贊賞。

思想上進努力做一名優秀黨員

作為一名中共黨員，XX熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，時刻不忘身上的責任，處處以身作則，為人師表，積極參加各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟。在踐行黨的群眾路線中，她嚴格執行“八項規定”，堅決與“四風”作斗爭，積極撰寫讀書筆記與心得體會。她還嚴格遵守學校的各項規章制度和教師職業道德規范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，用自己高尚的品德言行去教育影響學生。在工作中，她始終愛崗敬業，無私奉獻，忠實履行著一個共產黨員的神圣職責。

學校要求每位黨員掛點一個學生寢室，幫扶一名貧困學生。謝老師雖然工作很忙，但她每周總要抽出時間到寢室中去，與學生談談心，了解生活情況，親自指導他們整理內務，布置寢室。經過他們勤勞的雙手，寢室裝點一新，異彩紛呈，被學校掛牌為“文明寢室”“黨員示范寢室”。對于自己幫扶的貧困生，謝老師經常噓寒問暖，關懷備至，多次在學習、生活上給予資助。由于在黨建工作中表現突出，她三次被縣人民政府授予“優秀黨員”光榮稱號。

雄關漫道真如鐵，而今邁步重頭越。從走上講臺的那天起，XX就把做一個好教師，一個學生敬重的好教師當做自己的崇高目標。她把全部身心投向了三尺講臺，把自己的一切奉獻給了無數農家的孩子，她將繼續用自己的實際行動書寫事業的輝煌。這只是謝老師多年工作中的一個縮影，但是每一個片段都凝聚著她的辛勞和汗水。捧著一顆心來，不帶半棵草去。我們相信，她的努力必將贏得更可喜的收獲，她的耕耘付出必將使她青春的事業更加熠熠生輝！