獨(dú)家原創(chuàng):高職院校科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告

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科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，學(xué)院的發(fā)展更離不開廣大師生員工的力量和智慧。思路決定出路，解放辦學(xué)思想、更新辦學(xué)觀念是高職院校推進(jìn)教育創(chuàng)新的前提。在認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，通過深入調(diào)查了解，要如何促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展，應(yīng)該從以下兩個(gè)方面努力

一是加強(qiáng)特色品牌專業(yè)建設(shè)

建設(shè)特色品牌專業(yè)，是高職院校的生存發(fā)展的根本所在。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，高職院校要想在社會(huì)中擁有適合自己的位置，必須創(chuàng)特色，打造自己的品牌，否則將會(huì)處于被淘汰的危險(xiǎn)之中。我們職院要在競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)并得以發(fā)展，建設(shè)特色品牌專業(yè)，提高學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)力，這是唯一的出路。這是因?yàn)椋?/p>

第一、專業(yè)建設(shè)是高等院校的核心所在

人們了解一所大學(xué)往往是從其所具有的專業(yè)開始的，當(dāng)一個(gè)高中畢業(yè)生在選擇上大學(xué)的志愿時(shí)，他所注重的就是大學(xué)的專業(yè)，看這個(gè)大學(xué)有什么專業(yè)、特色和優(yōu)勢(shì)。因此，專業(yè)建設(shè)是高職院校的根本性建設(shè)，同樣也是高職院校的核心所在。

第二、特色專業(yè)對(duì)高職院校具有特別的意義

如果說，普通高等院校尚可憑借一定的辦學(xué)層次和辦學(xué)條件以及良好的生源獲得社會(huì)的認(rèn)可，那么在這幾大要項(xiàng)上處于劣勢(shì)的高職院校，若沒有自己的特色品牌專業(yè)，那高職院校將毫無(wú)生命力可言。同時(shí)，建立既適合自身發(fā)展要求，又適合社會(huì)發(fā)展要求的特色專業(yè)體系，如同企業(yè)要建立自己的品牌一樣，這是高職院校賴以生存的前提和基礎(chǔ)。高職院校的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益等都決定于具有特色專業(yè)的結(jié)構(gòu)和專業(yè)建設(shè)水平。第三、特色與品牌的專業(yè)也是高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力、綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志和體現(xiàn)。專業(yè)建設(shè)是高職院校的一項(xiàng)根本性建設(shè)，精品專業(yè)、特色品牌專業(yè)是高職院校的命脈，是高職辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平和層次的集中體現(xiàn)，是特色學(xué)院的具體化。高職院校的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益等都決定于專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)建設(shè)水平。因此特色學(xué)院必須建立既適合自身發(fā)展要求，又適合社會(huì)發(fā)展要求的特色專業(yè)體系。如同企業(yè)要建立自己的品牌一樣，特色學(xué)院首先要建立自己的品牌專業(yè)，這是特色學(xué)院賴以生存的前提和基礎(chǔ)。

二是切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

優(yōu)秀的師資是育人的根本，師資力量也是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)。因些，在職院建設(shè)中，時(shí)刻應(yīng)突出加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資隊(duì)伍水平與素質(zhì)。針對(duì)新時(shí)期人才流動(dòng)特點(diǎn)，學(xué)院應(yīng)推行不求所有、但求所用的戰(zhàn)略，面向國(guó)內(nèi)外引進(jìn)人才，比如聘請(qǐng)中科院院士等國(guó)內(nèi)外知名專家作為兼職教授，從大型企事業(yè)單位聘高級(jí)技術(shù)人員作為兼職教師等。同時(shí)在學(xué)院推行教師獲得相關(guān)技能等級(jí)證方可取得教師資格證制度，以發(fā)揮傳幫帶作用，激發(fā)了全體教師的整體活力，提高師資隊(duì)伍整體水平，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。