黨委書記大學學習實踐科學發展觀動員講話

導語：黨委書記大學學習實踐科學發展觀動員講話一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

根據中央和省委部署，第二批學習實踐科學發展觀活動已經全面啟動。我校作為第二批開展學習實踐活動的單位，從今天動員大會開始，全校的學習實踐科學發展觀活動就全面展開了。今天大會的主要任務是，深入學習貫徹中央和省委關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的精神，對我校開展學習實踐活動進行動員和部署。下面，我主要講四個問題。

一、認真學習領會中央和省委精神，切實增強搞好學習實踐活動的責任感和緊迫感

這次在全黨范圍內開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨中央站在歷史和時代的戰略高度，為加強黨的自身建設而開展的又一次具有里程碑意義的黨內教育活動。全校廣大黨員特別是黨員領導干部一定要深刻認識其重大意義和工作要求，進一步增強責任感和緊迫感，扎扎實實地搞好學習實踐活動。

（一）要深入領會中央開展學習實踐科學發展觀活動的重大意義。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的重大戰略部署。去年9月14日，中央正式印發了《關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》，強調了開展學習實踐活動的重大意義，即：是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是順應人民新期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯系的重要步驟，是更好地實現黨的十七大提出的宏偉藍圖和行動綱領的重要措施。去年9月19日，總書記在中央舉辦的省部級領導干部深入學習實踐科學發展觀專題研討班上發表重要講話指出：深入學習實踐科學發展觀，是在深刻變化的國際環境中推動我國發展的迫切需要，是落實實現全面建設小康社會奮斗目標新要求的迫切需要，是以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。我們一定要認真學習深刻領會總書記的重要講話精神，把思想統一到中央精神上來，充分認識開展學習實踐活動的重大意義，更加積極主動、更加扎實有效地搞好學習實踐活動。

（二）要深刻認識開展學習實踐活動是高教強省和我校又好又快發展的需要。高等院校肩負著人才培養、科技服務和文化引領的重要職責。黑龍江大學能否更好地承擔起為國家和地方經濟發展、科技服務和文化進步的重任，不僅關系到自身的發展，而且關系到科教興省、高教強省戰略的大局。因此，我們必須站在新的歷史高度，全面審視在新的歷史起點上學校面臨的新機遇、新挑戰，把學校改革發展放在經濟全球化、建設創新型國家和人力資源強國的全局中去思考，放在高等教育事業改革發展的新使命中去謀劃。省委、省政府高度重視高等教育的發展，出臺了一系列的改革和發展舉措，特別是高教強省和省建“211”政策的出臺，為我省高等教育的發展注入了新的活力。黑龍江大學經過近幾年來的跨越式發展，已經步入省建“211”高校行列，在2009年初公布的《中國大學評價》中，再次進入百強，列第94位，為建設高水平大學奠定了堅實基礎。但是，我們必須清醒地認識到，學校在長期的快速發展中，也積累了一些矛盾和問題，有的還比較突出，個別問題已經成為影響我們進一步發展的制約性因素;在思想作風、能力素質、制度機制等方面也存在不適應、不符合科學發展觀要求的問題。因此，我們要認真思考黑龍江大學如何鞏固十年跨越式發展的成果，如何回報社會和政府對學校的期待，如何應對高校之間日趨激烈的競爭，如何應對以提高辦學水平、提升核心競爭力為標志的內涵發展時代，如何才能實現黑龍江大學又好又快發展等重要問題，以開展學習實踐科學發展觀活動為契機，深入查找影響和制約學校科學發展的突出問題，認真分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，進一步理清學校科學發展的工作思路，努力建立學校科學發展的長效機制。全校各級領導班子和廣大黨員干部一定要樹立科學發展的戰略思維，站得更高一些，看得更遠一些，把困難和問題估計得更足一些，把工作做得更扎實一些，努力實現黑龍江大學的可持續發展。

二、牢牢把握任務要求，推動學習實踐活動扎實開展

準確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、基本原則和方法步驟是學習實踐活動取得實效的基本保證。根據省委關于開展第二批深入學習實踐科學發展觀的具體要求，結合學校實際，學校黨委制定了《中共黑龍江大學委員會開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，對學習實踐活動的指導思想、基本原則、方法步驟都作了明確要求，全校各單位都要按照方案的要求認真貫徹落實。在具體實施工作中，要著重把握好以下幾個方面：

（一）要準確把握學習實踐活動的指導思想。這次學習實踐活動的指導思想是：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織全體黨員特別是校、院兩級領導班子和黨員領導干部以及黨員骨干教師深入學習實踐科學發展觀，緊密結合社會主義現代化建設戰略需求和培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的根本任務，深刻領會、準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約學校科學發展的突出問題和群眾反映強烈的突出問題，特別要從我校實際出發，突出解決好落實科學發展觀不力的問題、影響科學發展的突出問題、關乎民生的突出問題、能力作風上的突出問題，著力構建有利于學校科學發展的體制機制，提高領導學校科學發展、促進校園和諧穩定的能力。

（二）認真把握學習實踐活動的主要原則。深入開展學習實踐活動，要準確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則。

堅持解放思想，就是以科學發展觀為指導，堅持一切從實際出發，理清發展思路、破解發展難題、使黨員干部的思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合高等教育發展規律，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展觀的要求。我們要在這次活動中著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，在新的思想高度上形成新共識、打開新思路、拿出新辦法、研究新情況、解決新問題，推動學校辦學事業又好又快發展。

突出實踐特色，就是緊緊圍繞科學發展這一主題，把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會及全國“兩會”精神結合起來，與推動學校人才培養、科學研究和社會服務等全方位工作結合起來，與加強校、院兩級領導班子建設、提高治校理教能力結合起來，與切實改進校風、教風、學風建設，營造和諧穩定環境結合起來。全校各級領導班子和廣大黨員干部一定要通過我校“三位一體謀發展，突出特色創一流”的學習實踐活動載體，強化學習，著眼實踐，在出實招、干實事、求實效上下大功夫，努力取得一批實踐成果。

貫徹群眾路線，就是在學習實踐活動中充分發揚民主，動員群眾積極參與，認真聽取群眾意見，真誠接受群眾監督，把群眾滿意不滿意作為評價學習實踐活動是否取得成效的重要依據。我們要采取召開座談會、設立征求意見箱等多種形式，認真聽取群眾的意見和建議，踏踏實實地解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，讓群眾真正感受到學習實踐活動帶來的變化和取得的實效。

正面教育為主，就是要認真組織廣大黨員特別是黨員領導干部深入學習實踐科學發展觀，加強黨性修養，牢固樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀，實事求是地查找存在的突出問題，深刻分析產生問題的原因，進一步明確努力方向。

（三）認真把握學習實踐活動的目標要求。在學習實踐活動中，要認真貫徹落實中央提出的“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求和“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的總體目標要求；認真貫徹落實省委確定的“思想進一步解放、思路進一步理清、民生進一步改善、能力進一步提高、作風進一步轉變”的學習實踐活動的具體目標要求。

一是進一步增強科學發展意識。要通過學習實踐活動，緊緊圍繞“內涵發展建強校，高教強省立新功”這一主題，加深廣大黨員、干部特別是領導干部進一步對科學發展觀的理解，進一步轉變不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念，進一步把思想認識統一到科學發展觀的要求上來，牢固樹立高等教育科學發展的意識，對事關學校科學發展大局的重大問題形成共識，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

二是進一步明確科學發展思路。要通過學習實踐活動，進一步圍繞“培養什么人，怎樣培養人”、“辦什么樣的大學，怎樣辦好大學”這兩個根本性問題，開展解放思想大討論，以科學發展觀審視過去、研究現在、規劃未來，著力把握發展規律、創新發展理念、完善辦學定位，更加明晰“立足龍江、面向全國，實施高教強省戰略”的辦學發展思路，更加堅定“內涵建設發展”的辦學道路，更加明確“步入省部共建211高校序列，建設高水平大學”的奮斗目標。

三是進一步提高科學發展能力。要通過學習實踐活動，著力提升校、院兩級領導班子和領導干部推進改革創新、領導科學發展、建設和諧校園的能力，努力使各級黨組織、領導班子和領導干部成為貫徹落實科學發展觀的組織者、推動者和實踐者。通過開展學習實踐活動，切實改善領導干部的自身素質，解決好我校一些干部理論水平和工作能力與學校實現內涵發展戰略、與構建教學、科研、學科建設三位一體的辦學模式、與崗位要求不相適應的問題，解決好部分干部工作作風不實的問題，提高校、院兩級黨組織、領導班子和領導干部統籌協調、科學決策、領導發展的能力，從而為學校的發展提供持續強勁的動力。

四是進一步破解科學發展難題。要以學習實踐活動為契機，認真圍繞《實施方案》中提出的八個需要研究解決的重點問題，進一步開展調查研究，找準影響和制約我校改革發展穩定的突出問題、黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題和廣大師生員工最關心、最直接、最現實的相關利益問題，分析產生問題的真正原因特別是主觀原因，提出破解問題的新方法、新途徑和新舉措，并逐步加以解決，讓廣大師生員工切實感受到學習實踐活動帶來的新氣象、新變化。

五是進一步創新體制機制。要通過學習實踐活動，深化教育教學改革、深化內部管理體制改革，從逐步探索、構建提高各方面建設與管理水平評估體系入手，把解決現實問題與建立長效機制緊密結合起來，加快構建更加符合教育教學規律、更加符合學校的實際和師生員工的意愿，更加符合國情和高校法人治理結構的現代大學制度，全面提高學校的辦學水平。

（四）認真解決制約科學發展的突出問題。學習實踐活動，重在取得實效。中央明確要求在學習實踐活動中要切實研究解決好影響和制約科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，省委也提出了要著力解決好對科學發展觀學習理解不深不透的問題、影響和制約科學發展的突出問題、關乎民生的突出問題以及能力作風方面的突出問題。我們一定要按照中央和省委的要求，以領導班子和處級以上黨員干部為重點，認真找準存在的突出問題，在整改落實上下功夫，確保學習實踐活動取得實實在在的成果。在學習實踐活動中，重點解決好八個方面的問題。

一是進一步解決思想解放不夠的問題。繼續在學習掌握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質上下功夫，進一步增強校、院領導班子貫徹落實科學發展觀的主動性和自覺性；繼續在解放思想、轉變觀念、拓寬視野、改革創新上下功夫，為學校科學發展打下思想基礎。

二是進一步提升為高教強省做貢獻的實力。緊密結合我省實施高教強省戰略，以國家和地方經濟發展的需求為動力，以“突出特色創一流”為載體，找準存在的問題，進一步理清發展思路、整合資源，使重點學科特色學科的優勢更加凸顯，提升學校的綜合實力和核心競爭力，為落實高教強省戰略做出新的貢獻。

三是進一步解決影響和制約學校科學發展的突出問題。針對學校目前在科技競爭力、自主創新能力和人才隊伍建設方面存在的主要問題，研究制定相關政策，建立激勵機制，加大學科建設中領軍人物、拔尖人才引進和后備學科帶頭人、中青年骨干人才隊伍培養力度，增強科技創新和服務地方經濟發展的能力，為學校可持續發展奠定堅實基礎。

四是進一步鞏固本科教學的中心地位，提高人才培養質量。全面推進本科生教育“質量工程”，進一步明晰提高本科教育教學質量的思路和具體措施；圍繞學校的教學設計、構建、運行和管理四大環節，確立更加科學的理念和踐行方法。

五是進一步改革和完善學校管理體制和機制。積極研究探索現代大學治理結構，推進現代大學制度建設；進一步明確“內涵發展建強校”的發展思路，充分發揮學校資源優勢，提高辦學質量和水平；積極探索建立符合科學發展觀要求的行政管理和學術管理體制及運行機制。

六是進一步解決廣大教職工最關心的問題。學校各級領導干部要進一步樹立以人為本的理念，關心愛護廣大師生員工，始終做到心中裝著他們，工作依靠他們，一切為了他們；要時刻心系廣大師生員工，切實解決好廣大師生員工最關心、最直接的問題，使廣大師生員工真正體驗到發展的成果，得到發展的實惠。

七是進一步解決黨員干部黨性等方面存在的突出問題。重點解決一些黨員領導干部在思想、作風、能力素質上與科學發展的要求不適應；滿足現狀、不思進取、缺乏改革創新意識；工作中，推著干，對如何搞好科學發展缺少戰略思維；有的機關干部為基層服務的意識不強，作風不夠扎實等問題。

八是進一步加強改進學校黨的建設和思想政治工作。認真貫徹黨的十七大、十七屆三中全會和第十七次全國高校黨建工作會精神，不斷加強基層黨組織建設，探索完善學院領導體制和二級黨組織發揮政治核心作用的途徑及方式；加強校、院兩級領導班子建設，完善符合科學發展觀的干部培養和評價體系；全面落實黨風廉政建設責任制，積極構建符合學校實際，促進學校科學發展的懲治和預防腐敗體系；進一步增強思想政治教育的針對性和實效性，提高大學生的思想政治素質，培養合格的建設者和接班人。

三、堅持標準，嚴格要求，抓實抓好學習實踐活動各個環節的工作

根據省委關于第二批開展學習實踐活動的部署和我校實施方案的具體安排，我校學習實踐活動從3月下旬開始，到7月20日基本結束，我校安排3個階段、6個環節，即學習調研、分析檢查和整改落實階段，每個階段分2個環節。我們一定要認真把握學習實踐活動的方法步驟，統籌考慮，精心組織，抓實抓好每個階段、每個環節的工作。

第一階段，學習調研。時間安排在3月至5月初，重點抓好學習調研和解放思想討論兩個環節的工作。要全面搞好思想發動，保證學習實踐活動開好局、起好步；要認真組織學習特別是對處以上領導干部進行集中培訓，保證完成中央和省委規定的必學內容和必讀書目，真正領會和掌握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求；處以上黨員領導干部都要深入基層和本單位群眾中調查研究，認真查找在科學發展方面存在的突出問題，撰寫調研報告，提出積極的應對措施；組織全體黨員開展解放思想討論活動，以新一輪的思想大解放，促進我校更好更快發展。

第二階段，分析檢查。時間安排在5月初至6月中旬，重點抓好召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告兩個環節。校、院兩級領導班子成員都要認真開好專題民主生活會，會前，班子成員要相互談心，深入查找個人和班子存在的突出問題，按照實施方案中確定的“五查五看”要求認真撰寫發言材料；會上，要深刻分析產生問題的原因，明確努力方向，認真開展批評與自我批評。要組織黨員認真參加專題組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，提高思想認識。要充分運用學習調研、解放思想討論和領導班子專題民主生活會的成果，以分析問題、理清思路、改進提高為重點，形成高質量的校、院兩級領導班子分析檢查報告，并以適當方式認真聽取各方面意見，召開學校黨委和二級黨組織會議進行討論。領導班子分析檢查報告形成后，在一定范圍內組織黨員、群眾進行評議，并將評議結果進行公布。

第三階段，整改落實。時間安排在6月下旬至7月20日，重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題兩個環節。要以領導班子分析檢查報告為依據，針對查找出來的突出問題，分別提出整改意見，形成整改落實方案。整改落實方案制定后，要向黨員、群眾進行通報，自覺接受黨員、群眾的監督。要集中力量解決在學習實踐活動中能夠解決的突出問題，把解決突出問題與創新體制機制結合起來，制定和完善有關制度和規定，努力形成推動科學發展的長效機制。學習實踐活動基本結束時，要做好活動的總結工作，并以適當方式向黨員、群眾通報，開展群眾滿意度測評工作。

四、加強組織領導，確保學習實踐活動取得實效

開展學習實踐活動，是全黨政治生活中的一件大事，也是當前學校的一項重要政治任務和中心工作，必須高度重視，抓緊抓好。

（一）加強對學習實踐活動的領導。學校決定成立由我任組長，黨委副書記任副組長，其他黨委常委為成員的學習實踐活動領導小組，抓好全校的學習實踐活動；領導小組下設辦公室，負責日常活動的組織協調工作。各分黨委、黨總支都要按照學校黨委的要求，成立由本單位黨政主要負責人任組長的學習實踐活動領導小組和相應機構，認真組織實施好本單位的學習實踐活動。要充分發揮基層黨組織特別是黨支部的作用，積極探索有效形式，確保黨員全員參加、全程參加。領導小組辦公室要注重分類指導，突出抓好處級以上領導班子和黨員領導干部這個重點，同時著重抓好廣大黨員的學習實踐活動。

（二）堅持高標準抓好學習實踐活動。開展好學習實踐活動，關系到黨的形象，關系到群眾的切身利益，關系到學校今后的科學發展，因此，校、院兩級領導班子從一開始就要堅持高標準、嚴要求，防止走過場。要在活動中堅持六個貫穿始終，即：堅持把深化理論學習貫穿始終，真正把學習實踐活動的過程變成不斷學習、提高認識的過程，變成把認識成果轉化為科學發展理念的過程；堅持把解放思想貫穿始終，讓解放思想成為科學發展的鮮明特征，使學習實踐活動生機勃勃、充滿活力；堅持把突出實踐特色貫穿始終，努力做到理論學習有新收獲，工作思路有新拓展，促進發展有新舉措，各項工作有新進步；堅持把解決突出問題貫穿始終，做到邊學邊改、邊查邊改、集中整改，確保學習實踐活動取得經得起歷史檢驗的成果；堅持把領導帶頭貫穿始終，做到帶頭學習理論，帶頭調查研究、帶頭查找問題、帶頭整改落實，充分發揮表率作用；堅持把群眾參與貫穿始終，做到黨的宗旨在學習實踐活動中落實，學習實踐活動在群眾參與下不斷深入。以實際行動推動學習實踐活動的深入開展。

（三）統籌兼顧學習實踐活動與當前工作。這次學習實踐活動涉及面廣、持續時間長、工作任務重，全校各單位必須按照“兩手抓”、“兩促進”的要求，妥善處理好開展學習實踐活動與抓好當前工作的關系，統籌安排好學習實踐活動和學校的各項工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，真正把開展學習實踐活動的成效體現在促進各項工作、解決突出問題上。

（四）加強學習實踐活動的宣傳工作。要通過網站、標語、宣傳欄等宣傳工具，開展多種形式的宣傳活動，及時搞好輿論引導，正確把握輿論導向，保持一定聲勢；要及時編發簡報，推廣成功經驗和先進做法，為學習交流提供平臺；要注意用身邊事教育身邊人，大力挖掘和宣傳學習實踐科學發展觀的先進典型，切實增強宣傳工作吸引力和感召力，提高宣傳報道水平，努力營造良好輿論氛圍，引導和推動學習實踐活動健康順利開展。

同志們，開展深入學習實踐科學發展觀活動，既是中央和省委作出的重要部署，也是學校改革發展的內在需要和難得機遇。我們一定要以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，切實抓好自身學習，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，進一步解放思想、更新觀念、創新思路、破解難題、轉變作風、提高能力、完善機制，使學校的發展不斷邁出新步伐、開創新局面，以優異的成績向建國60周年獻禮！