大學學習實踐科學發展觀活動轉段動員講話

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同志們：

剛才，*同志代表學校黨委對學習實踐活動第一階段的情況進行了總結，對第二階段的工作任務進行了部署，我都贊同。下面，我簡要講三點意見。

一、充分肯定成績，進一步堅定搞好學習實踐科學發展觀活動的信心

開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，*大學各級黨組織全面貫徹落實中央和省委統一部署，高度重視、科學謀劃、精心組織，全體黨員積極參與、自覺融入、務求實效，學習實踐活動進展順利、開局良好，圓滿完成第一階段的各項任務，取得了階段性成效。

一是領導高度重視，組織落實到位。黨委高度重視，思想發動早、思路謀劃早、工作安排早，活動主題鮮明，方案部署嚴密，明確目標，落實責任，組織有序，推動有力，學習實踐活動進展順利。二是活動形式新穎，學習成效明顯。以《科學發展觀重要論述摘編》、《鄧小平論科學發展》為主要讀本，推出“五個一”學習活動，學習載體新穎，學習形式活躍，學習成效明顯。三是緊扣活動主題，調查研究深入。圍繞“創新體制機制，推動科學發展”主題，深入開展調查研究活動，在梳理、分析的基礎上形成了學校領導班子調研報告；深入開展解放思想大討論活動，在為什么要解放思想、解放什么思想上形成廣泛共識，找準了影響和制約學校事業科學發展的突出問題，優化了學校建設發展思路。四是積極興辦實事，彰顯實踐特色。堅持邊學邊改、邊研邊改，在保就業、重民生、助成長等方面興辦實事，拿出實實在在的舉措；積極發揮人才和技術優勢，推進“1863”計劃，主動幫助企業提高自主創新能力和綜合競爭力，服務地方作貢獻。在肯定成績的同時，我們也要看到活動中存在的薄弱環節，如各單位開展學習實踐活動不平衡，少數單位在學習調研階段工學結合不夠緊，少數黨員干部學習還不夠全面、系統等。對這些問題，學校黨委要高度重視，在下一步工作中認真加以研究解決。

二、堅持改革創新，切實抓好分析檢查階段各項任務

分析檢查階段是學習實踐活動承上啟下、從思想層面進入實踐層面的重要階段，是加強溝通交流、取得廣泛共識的階段。要把握好以下幾個重點。

第一，繼續深入學習。把解放思想、統一認識貫徹學習實踐活動的全過程，是中央對學習實踐活動提出的明確要求。學校黨委要在第一階段集中學習的基礎上，繼續組織黨員干部學習兩個讀本，深入學習中央、省委的有關講話精神，進一步深化對開展學習實踐活動重大意義的認識。要緊密聯系國際經濟形勢急劇變化給我國經濟發展和社會穩定帶來的嚴峻挑戰，學習領會中央保增長、保民生、保穩定的方針政策；要積極推進科學發展觀進課堂，在思想政治理論課、形勢與政策課中強化科學發展觀理論教育，引導他們進一步加強對科學發展觀的認識和理解；要特別注重學習效果，采取符合不同對象特點、靈活多樣的方式組織學習培訓。

第二，把握好重點環節。一要精心開好民主生活會。圍繞科學發展主題，正確開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，進一步理清發展思路，明確工作舉措。要堅持正面教育為主，重在分析問題、總結經驗、明確方向，既堅持原則、嚴肅認真，又講究方式方法、不糾纏細枝末節，形成民主團結、務實創新的良好氛圍。黨委主要負責同志要帶頭與班子成員談心、帶頭寫好民主生活會發言提綱、帶頭開展批評與自我批評。二要形成領導班子分析檢查報告。要充分運用學習調研、開展解放思想討論和民主生活會的成果，突出檢查分析問題、理清科學發展思路這個重點，敢于觸及問題、剖析原因，提出推動學校科學發展的新思路、新舉措。學校主要負責同志要全程主持學校領導班子分析檢查報告的起草工作，避免寫成一般的工作性報告。分析檢查報告初稿形成后，要以適當方式聽取各方面意見，召開黨委擴大會議充分討論，反復修改，不斷完善，使之成為學?？茖W發展的指導性文件。在撰寫好分析檢查報告的基礎上，扎實開展群眾評議活動。要把群眾評議中提出的正確意見體現到修改后的分析檢查報告中來，并采取適當形式在一定范圍內公布分析檢查報告和群眾評議結果，接受師生員工監督。

第三，堅持邊查邊改，突出實踐特色。在分析評議中要堅持邊查邊改，突出實踐特色，在解決突出問題、完善機制制度上下功夫，把解放思想與理清思路結合起來，把調查研究與體制創新結合起來，把分析問題與解決問題結合起來。要進一步找準本校促進畢業生就業、維護高校持續穩定、增強服務地方能力以及加強內涵建設、強化辦學特色、規范學術道德、加強學風建設等方面存在的突出問題。對梳理出來的問題要抓緊研究解決，能改的立即改；暫時不具備條件的，要積極創造條件改。解決問題要從本校實際出發，突出重點，盡力而為，什么問題突出就解決什么問題。要抓住那些影響和制約科學發展、群眾反映強烈、當前具備整改條件的突出問題，堅持邊學邊改、邊查邊改、集中整改，辦一些群眾迫切需要的實事。

三、加強組織領導，把學習實踐活動不斷引向深入

分析檢查階段的主體是領導班子和領導干部。這個階段既要評價領導班子的工作，又要觸及領導干部的思想，還要接受師生員工的評議，任務更重、要求更高。

第一，要加強組織領導。要堅持“進度服從質量、形式服從效果”的要求，力戒形式主義，務求取得實效。主要負責同志要善于“彈鋼琴”，切實承擔起第一責任人的職責。班子成員要結合分管工作做到“一崗雙責”。領導干部要以身作則，以實際行動為廣大黨員師生作出表率。

第二，要搞好輿論引導。要創新活動方式，充分利用校報、校內廣播、校園網、工作簡報等渠道，加大學習實踐活動的宣傳力度，形成全方位、多角度、立體化的宣傳態勢，營造學習實踐活動的濃厚氛圍；要挖掘和培育先進典型，充分發揮先進典型的示范引領和輻射帶動作用，注意用身邊事教育身邊人。

第三，要堅持統籌兼顧。要在高標準、嚴要求地完成規定動作的基礎上，進一步解放思想、拓寬思路，從組織形式、學習方式、活動形式、教育途徑等方面大膽創新，找準結合點和切入點，把學習實踐活動與學校中心工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，通過學習實踐活動促進日常教學科研工作的開展，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效。

同志們，在省委和省委學習實踐活動領導小組的正確領導下，*大學的學習實踐科學發展觀活動已經有了一個良好的開端。希望學校各級黨組織和全體共產黨員按照省委要求，扎扎實實地做好分析檢查階段的各項工作，確保分析檢查出思想、出思路、有措施、見成效，為“推動科學發展、建設高教強省”作出新的貢獻。