高校學習實踐科學發展觀轉段動員講話

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同志們：

經請示市委深入學習實踐科學發展觀領導小組辦公室同意，我校的學習實踐活動從今天開始轉入分析檢查階段。為更好的把我校學習實踐活動推向深入。下面，我代表學校學習實踐活動領導小組講三點意見：

一、學習調研階段工作回顧

按照市委的要求和部署，在市委第十五督導組的直接指導下，一個月來，我校第一階段學習實踐活動扎實有序、進展順利、成效明顯。

（一）精心組織，周密部署，認真做好學習實踐活動的各項準備工作

為確保整個學習實踐活動取得實效，在活動開展前學校組織黨委委員和有關部門負責人就影響和制約學校發展的重點和難點問題先后到河南理工大學、鄭州牧專、河南機電高專、信陽農專和南陽醫專等兄弟高校進行調研，以促進對科學發展觀思想的深入理解。3月初，學校又先期召開了“教師代表座談會”、“學生代表座談會”、“黨外人士代表座談會”等一系列座談會，廣泛調查摸底，征求意見，為我校即將開始的深入學習實踐科學發展觀活動作好了充分的準備。

為切實開展好此次活動，學校成立了以學校黨委書記任組長，校長任副組長，黨委委員和其他黨員校領導為成員的學習實踐科學發展觀活動領導小組，成立了學習實踐活動辦公室及其四個工作小組。建立了校領導聯系點制度。各系部也相應成立了學習實踐活動領導小組和工作機構。根據省委和市委對學習實踐活動的部署，校黨委認真制定了《中共*醫專委員會關于開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》。

3月24日下午，學校在全市學習實踐活動動員大會后率先召開了學習實踐科學發展觀活動動員大會，隨后，各二級黨組織又相繼召開了本單位的動員大會，確保從學校黨委和二級基層黨組織兩個層面共同推進這項工作。

為加強營造輿論氛圍，我們還建立了“*醫學高等專科學校深入學習實踐科學發展觀專題網站”，出版了《<*醫專報>學習實踐活動專版》，開辟了校園廣播學習實踐活動專欄，制作了學習實踐活動宣傳欄，形成了“網站-校報-廣播-宣傳欄”四位一體的學習實踐活動宣傳陣地，大大擴大了學校的宣傳覆蓋面，為確保學習實踐活動取得實效營造濃厚輿論氛圍。

（二）注重落實，突出特色，開展形式多樣的理論學習活動

為認真完成學習任務，學習實踐活動辦公室向各系部理論學習中心組和各黨支部及時發放規定學習讀本，并統一發放了學習記錄本，做到所有黨員（包括學生黨員）人手一套。學校和系部領導班子帶頭認真學習，集中學習均達到或超過3次。針對學校工作特性和具體實際，許多基層黨組織除每周安排日常時間學習，還利用休息日組織黨員學習。全校上下既保證學習時間和效果，又不影響正常教學，切實把學習實踐活動與實際工作結合起來，做到兩不誤和兩促進。

為確保學習的質量和效果，學校邀請了市委黨校科學社會主義教研室主任姚波教授為全校黨員干部作專題輔導報告，校領導也分別到聯系點做了專題輔導。通過專題輔導，進一步深化了黨員干部對科學發展觀理論的認識和理解。

（三）聯系實際，邊學邊改，開展重點突出的專題調查研究

校領導班子成員結合自身分管工作，精選課題，開展專題調研。一是與各系部班子成員及骨干教師代表進行座談交流，并個別征求教師意見；二是到聯系點作專題輔導、組織座談；三是在全校開展了各類無記名問卷調查活動，廣泛征詢影響學校科學發展的重要問題。校領導們傾聽了一線師生員工的聲音，掌握了第一手資料。

各系部領導班子及全體中層黨員干部也結合本單位、本部門的具體情況，有針對性地確定了調研課題，并根據個人所負責的工作深入基層進行廣泛的調研。各二級黨組織通過召開分層次或分專業的教職工座談會，就民主決策、教學改革、教學質量監控、專業學科建設、教學科研團隊建設、青年教師培養、實驗室建設、學生能力培養、學風建設等方面，征詢師生員工的意見和建議。

校、系兩級領導班子和中層及以上黨員干部在充分調研的基礎上，形成了有情況、有分析、有對策的專題調研報告，為我校建立健全體現科學發展要求的體制機制提供了決策依據。

（四）解放思想，實事求是，開展廣泛深入的解放思想大討論

在解放思想大討論環節，校黨委組織相關部門圍繞相關主題召開了研討會。通過解放思想系列座談會、研討會，全面分析我校發展的機遇、挑戰及內部的優勢和劣勢，研究討論了進一步改革發展的思路和措施。各二級教學單位也紛紛行動，就本部門的發展大計展開研討。通過研討交流，審視過去、研究現在、規劃未來，使我們用開闊的視野、開闊的思維、開闊的胸襟看待問題，使全校黨員干部特別是各級領導班子成員形成解決問題的思路，增強科學發展的信心。

通過第一階段的學習實踐活動，達到了以下效果：一是黨員干部對科學發展觀的理解有新的提升。通過對科學發展觀的學習，我校廣大黨員增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，在事關本單位要不要科學發展、能不能科學發展、怎么樣科學發展等重大問題上形成了共識，為工作開展奠定了堅實的思想基礎、政治基礎和組織基礎，并將進一步“落地生根”，“開花結果”。二是黨員干部工作面貌和精神狀態有新的氣象。通過第一階段的學習，大家提高了認識，增進了交流，團結協作、一心干事的工作氛圍日益濃厚，講學習、講政治、講團結、講奉獻的精神面貌蔚然成風，為我校工作的開展注入勃勃的生機與活力。三是運用科學發展觀解決具體問題有新的突破。學校黨委進一步明確了學校內涵發展基本思路，堅持邊學習，邊議實事，邊干實事。如圍繞進一步推進校系兩級管理體制，創新了工作舉措，加快了學校規范化管理的進程；圍繞高校黨建和思想政治工作，創新工作思路，積極推行規范化目標管理，實施先進性建設基礎工程，使學校黨建工作呈現出新氣象。

盡管我校學習實踐科學發展觀活動取得了一定的成效，但也還存在一些問題。個別黨員對學習實踐活動的認識仍有欠缺，理論學習的主動性、積極性、系統性有待加強，對科學發展觀的精髓、內涵理解和把握得不全面、不準確、不深入，工學矛盾的問題仍比較突出，這些問題要在后一階段的活動中注意解決。

二、關于分析檢查階段的工作安排

分析檢查階段是學習實踐活動的延續和深化，具有承上啟下的關鍵作用。為此，必須嚴格按照省委、市委的要求和部署，緊密聯系我校實際，突出校、系兩級領導班子這個重點，緊扣活動主題和載體，繼續深化學習提高、注重關鍵環節、堅持實踐特色，高質量地做好各項工作。

分析檢查階段從今天開始到6月底，大概一個半月的時間。主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。重點是抓好領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議三個環節。要認真做好以下四個方面的工作。

（一）樹立科學發展理念，繼續做好深入學習

深入開展學習實踐活動，要將學習貫穿始終。要在第一階段集中學習的基礎上，進一步組織黨員干部特別是黨員領導干部加強學習。學習內容上，重點是中央、省委關于深入開展學習實踐活動的有關精神；學習方式上，要繼續采用自學和集中學習、輔導相結合的方式。

在學習中，要堅持學習科學發展觀與推動科學發展相結合，堅持改造主觀世界與改造客觀世界相統一，把深入學習、提高認識、解放思想貫穿學習實踐活動的全過程，更加緊密地聯系國際國內形勢、聯系學校發展實際、聯系師生思想實際、聯系工作實際，認真學習引導全體黨員干部不斷加深對科學發展觀的理解，在樹立科學發展理念、增強科學發展信心、凝聚科學發展共識上取得新進展，進一步增強廣大師生員工的思想認同、政治認同和感情認同，切實達到黨員干部受教育的目的，也為做好下一步學習實踐的相關工作提供更加堅實的思想基礎。

（二）認真開好領導班子專題民主生活會

這次領導班子專題民主生活會與以往的民主生活會的最大不同之處，就是要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發展觀、進一步推動科學發展這個主題，把學習調研和解放思想的成果轉化為發展的思路和動力。總的要求就是要做到扣緊主題、找準問題、剖深原因；不偏離主題、不搞花架子、不搞人人過關、不避重就輕。

在實際過程中，就是要做好四個準備，開好兩個會議。

做好四個準備：一是繼續采取多種形式廣泛征求全校各方面意見，保證有足夠的覆蓋面。二是及時梳理反饋意見。學校學習實踐活動領導小組辦公室和黨總支、直屬黨支部學習實踐活動領導小組對征求到的意見和建議，要原原本本地進行匯總、梳理，分別整理出對個人和班子的意見，由黨委、黨總支、直屬黨支部主要負責同志如實向班子集體和成員個人反饋。把存在的問題找準，把原因分析透徹，把改進措施搞實。三是深入開展談心活動。領導班子成員之間要通過互相談心，交換看法、溝通思想、增進團結、找準問題、形成共識。四是認真撰寫發言材料。每位班子成員都要根據民主生活會主題，形成個人發言材料，發言材料重點要把握對科學發展觀的認識，分析檢查存在的突出問題，今后努力方向和整改措施三個方面的內容。

開好兩個會議，就是開好民主生活會和支部專題組織生活會。民主生活會上，領導班子成員要緊緊圍繞“推動科學發展，打造一流醫專”的主題，認真開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，深入查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，著力轉變不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約學校發展的突出問題，著力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制，著力提高引領學校發展的能力，把科學發展觀貫徹落實到教學、科研、管理、后勤等學校發展的各個方面。民主生活會要堅持正面教育為主，客觀地、辯證地看待工作中的成績和問題，形成民主團結、務實創新的良好氛圍。在開好校、系兩級領導班子專題民主生活會的同時，各黨總支、直屬黨支部也要組織黨員參加專題組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。校級班子成員要過雙重生活會。

（三）撰寫形成高質量的分析檢查報告

分析檢查報告是學習調研的成果和共識，是整改落實的依據和方向，是學習實踐活動的核心成果。同時，撰寫分析檢查報告也是總結實踐經驗、分析突出問題、理清發展思路的過程。一定要堅持實事求是，一切從實際出發。提出的發展思路、發展目標要符合實際，要盡力而為、量力而行，切忌搞形式主義。

分析檢查報告要堅持“三查三看”，即查科學發展意識、實干精神強不強，看克服封閉保守、消極懈怠的決心大不大；查科學發展的總體思路清不清，看以人為本、全面協調的意識牢不牢；查統籌兼顧、科學發展的舉措實不實，看為廣大師生員工排憂解難的服務意識濃不濃。

分析檢查報告的撰寫上要做到“四個充分體現”：一是要充分體現學校廣大黨員干部在貫徹落實科學發展觀、建設特色鮮明的醫學高等專科學校上形成的思想共識；二是要充分體現學校升格以來學校在貫徹落實科學發展觀方面取得的主要成績，全面系統梳理存在的問題，分析造成影響科學發展的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；三是要充分體現學校今后的發展方向、總體思路、工作要求和主要措施，列出在學習實踐活動中可以立即解決的突出問題和需要經過一段時間努力解決的突出問題，提出解決問題的新思路和新舉措；四是要充分反映領導班子按照科學發展觀要求加強自身建設的具體措施。

撰寫領導班子分析檢查報告，要防止“五多五少”的問題傾向。即防止分析檢查客觀方面多、主觀方面少；工作方面多、思想方面少；一般性問題多、突出問題少；大而化之的多、具體深入的少；老問題多、新問題少等傾向。校系黨政主要負責人要對分析檢查報告的總體思路、突出問題、主要原因、對策措施等，提出具體明確的指導意見，并全程主持分析檢查報告的撰寫。校級領導班子分析檢查報告初稿形成后，在以適當方式廣泛聽取各方面意見、建議基礎上，召開黨委擴大會議，對分析檢查報告進行充分討論，反復修改完善。分析檢查報告力求深刻，分析透徹，思路清晰，措施實在，要力爭將形成的分析檢查報告作為今后工作的行動指南，切實做到抓活動、促工作、促發展。

（四）精心組織好群眾評議工作

對領導班子分析檢查報告進行評議，是傾聽民聲、了解民意、集中民智的重要舉措，也是黨內集中教育活動的一個創新。具體要做好以下五個方面的工作。

一是要突出評議重點。要將評議內容同分析檢查報告的主要內容統一起來，引導參評人員著重從領導班子對科學發展觀的認識深不深、問題查找得準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行以及加強領導班子自身建設的具體措施有沒有針對性和操作性等方面進行評議。

二是要注意參評范圍。合理確定參評人員，組織熟悉情況、有較強參政議政能力的代表參加評議。

三是要創新評議形式。通過采取座談會、評議會、書面評議等形式進行，努力營造寬松的評議環境，確保群眾評議的質量和深度。

四是要重視評議結果。要尊重群眾評議意見，評議中提出的正確意見要體現到修改后的分析檢查報告中。

五要做好分析檢查報告和評議結果的公布工作。修改完善后的分析檢查報告和群眾評議結果，要通過召開情況通報會、書面通報等形式在一定范圍內的向全校通報、公布，主動接受監督，確保真正取得實效。

總之，要通過組織群眾評議，使領導班子分析檢查報告更好地反映實際情況，更好地體現群眾意愿，更好地凝聚集體智慧，更加廣泛地形成領導班子和廣大黨員、干部在科學發展上的共識。

三、幾點要求

1.精心組織，強化領導。本階段時間緊、任務重，必須進一步高度重視，加強領導，確保各項工作深入扎實開展。校領導要深入基層，虛心聽取意見，按要求對照檢查和撰寫分析檢查報告，在做好正常工作的同時，經常深入聯系點指導工作。各黨總支、直屬黨支部書記也要根據學校統一安排，切實負起責任，組織好本單位的學習實踐活動。學習實踐活動領導小組及其辦公室要及時研究問題、總結經驗做法、推進各項工作，領導小組辦公室要堅持工作例會制度，掌握活動進程、分解落實任務、加強督促指導。要嚴格按照規定的程序，堅持進度服從質量的原則，扎實開展各個環節的工作。要加強對各基層黨組織分析檢查各環節的督促指導，精心組織好每項活動，確保督促有力、指導有方、檢查到位。

2.領導帶頭，做出表率。領導干部要帶頭深入學習、帶頭聽取意見、帶頭分析檢查、帶頭深刻剖析，帶頭組織好群眾評議，繼續以實際行動為廣大黨員干部作出表率。各基層單位主要負責同志要緊密結合本單位實際，精心組織好每項活動，努力營造有利于黨員敞開心扉交流思想，開展批評與自我批評，學習、領會、實踐科學發展觀的環境和氛圍，確保分析檢查階段任務圓滿完成，務求取得實效。

3.聯系實際，突出實踐。在分析評議中要堅持邊查邊改，突出實踐特色，在解決突出問題、完善機制制度上下功夫，把解放思想與理清思路結合起來，把分析問題與解決問題結合起來。努力做到“四查找四明確”：（1）查找學校在發展理念、發展模式、發展規劃等方面存在的突出問題，明確我校科學發展的總體思路。（2）查找學校在辦學體制機制方面存在的突出問題，明確推動我校科學發展的體制機制。（3）查找學校在辦學質量方面存在的突出問題，明確提高教學質量、科研質量、人才培養質量、管理及服務質量的主要舉措。（4）查找學校在教風、學風和工作作風以及影響和諧校園建設等方面存在的突出問題，明確轉變黨員干部作風、維護校園和諧穩定的改進措施。要正確處理好正面教育為主與不怕觸及問題的關系，發揚民主找問題，實事求是查原因，聯系實際定對策。對查找出來的問題要抓緊研究解決，能改的立即改；暫時不具備條件的，要積極創造條件改。解決問題要從本校實際出發，突出重點，盡力而為，什么問題突出就解決什么問題。要抓住那些影響和制約科學發展、群眾反映強烈、當前具備整改條件的突出問題，堅持邊學邊改、邊查邊改、集中整改，辦一些群眾迫切需要的實事。

4.加強宣傳，營造氛圍。要創新活動方式，充分利用校報、校內廣播、校園網、工作簡報等渠道，加大學習實際活動的宣傳力度，形成全方位、多角度、立體化的宣傳態勢，營造學習實際活動的濃厚氛圍；要挖掘和培育先進典型，充分發揮先進典型的示范引領和輻射帶動作用，注意用身邊事教育身邊人。

5.統籌兼顧，搞好結合。就是要與“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”主題教育活動結合起來，使分析檢查階段工作與教育活動檢查評議、整改建制階段相互銜接、共同開展，在全校形成風清氣正、干事創業的好環境。要與開展學習弘揚焦裕祿精神活動結合起來，在黨性、作風等方面對照檢查、整改提高，爭做焦裕祿式的好干部，爭創焦裕祿式的好業績。要與學校中心工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，通過學習實際活動促進日常教學科研工作的開展，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學習實際活動的成效。

同志們，分析檢查階段是學習實踐活動的關鍵階段，也是學習實踐活動能夠真正取得成效的重要階段。問題查擺的準不準確，原因分析的透不透徹，大家評議的深不深刻，直接影響到活動開展的質量。希望大家要按照中央和省市委的決策部署，以高度的責任感，改革創新的精神，求真務實的作風，積極投入到學習實踐活動中來。通過分析檢查，統一思想認識，明確學校發展思路和發展戰略，增強推進科學發展的緊迫性和責任感；通過學習實踐活動，真正提升理念，真正解決問題，真正促進發展，不斷明晰學校科學發展新思路，共創科學發展的新業績。

謝謝大家！