學?？茖W發展觀活動整改落實講話

導語：學?？茖W發展觀活動整改落實講話一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

老師們、同志們：

我校深入學習實踐科學發展觀活動自*月*日轉入分析檢查階段以來，在地委學習實踐活動領導小組辦公室的具體指導下，在學校學習實踐活動領導小組的領導下，經過全體教職工的積極參與，如期完成了分析檢查階段的各項任務，基本實現了預定目標。根據地委的部署要求，今天，我們召開學習實踐科學發展觀轉段動員大會，主要是總結前一階段工作，對最后階段即整改落實階段的工作作出安排。下面，我講三個問題。

一、分析檢查階段工作回顧

在學習調研階段，學習實踐活動轉入分析檢查階段以來，我校黨委高度重視，把分析檢查階段作為學習實踐活動承上啟下的關鍵環節，按照地委的要求，認真做好分析檢查階段的各項工作，扎實順利推進學習實踐活動，取得了階段性的明顯成效。主要工作有以下幾方面：

一是廣泛征求意見。在第一階段調查問卷、解放思想大討論的基礎上，我們在辦公樓設立了一個意見箱，向全體教職工和相關機關部門發放征求意見表190余份，組織中層干部和支部書記等召開了三次座談會，找教職工代表進行個別訪談20余人次。通過這些方式廣泛聽取全體教職工和有關部門的意見建議，經過認真匯總梳理，共收集到107條對學校和班子成員的意見和建議。

二是開展談心活動。在召開領導班子專題民主生活會之前，學校書記和校長進行了兩次長談，書記校長與班子其他成員分別進行了談心，班子成員之間相互談了心，班子成員與中層干部也進行了談心交流，我們還召開了一次專題黨委會，進行集體談心。談心活動中，我們做到了與人為善，坦誠相見，進一步溝通了思想，增進了團結，找準了自身存在的問題，達成了加強班子建設的共識。

三是認真組織自查。在廣泛征求意見和談心活動的基礎上，學校黨委班子和班子成員認真開展了“四對照、四查找”活動。各黨支部組織召開了黨員組織生活會，班子成員分別參加，進一步聽取了意見和建議。通過這些活動，學校認真分析了當前的教育形勢和學校實際，對照科學發展觀的本質要求，深入查找了十六大以來在貫徹落實科學發展觀情況方面存在的突出問題，深入查找了影響學校和諧穩定的突出問題，深入查找了我校發展總體思路、發展理念、發展規模、體制機制創新和工作要求等方面是否符合科學發展觀的要求，深入查找了黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，對存在的問題尤其是主觀原因進行了認真深入的分析，提出了解決的辦法。

四是準備發言材料。學校班子成員在自查的基礎上，充分運用前一階段學習培訓、深入調研和解放思想大討論的成果，認真撰寫了專題民主生活會發言材料，并按規定的程序進行了分層次審核把關。我們要求，班子成員的專題民主生活會發言材料要主題鮮明、認識深刻、剖析準確、改進措施明確，重點圍繞班子和個人對科學發展觀的認識、在落實科學發展觀中存在的問題、如何在下一步用科學發展觀指導工作的思路等內容展開。

五是召開黨員專題組織生活會。按照科學發展觀的要求，形成發言材料，進行分析對照檢查；要求每個黨員在組織生活會上都要分析查找自身的差距與不足和對學校和領導班子提出合理化的意見和建議。同時要求領導班子各成員必須參加組織生活會，廣泛聽取黨員的意見建議。幫助各支部成員和黨員分析查找自身的差距和不足，為其明確今后將要努力的方向，同時，將大家提出的有關學校發展和領導班子存在問題好的建議意見進行收集整理，作為召開專題民主生活會的會前材料準備。

六是召開專題民主生活會。5月17日下午，學校領導班子召開了專題民主生活會。民主生活會上有兩項主要任務，一項是查找班子在貫徹落實科學發展觀和中國特色社會主義教育方面存在的突出問題、影響學校和諧穩定的突出問題、影響學校發展的瓶頸問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，吸取經驗教訓，自覺改進提高，為分析檢查報告工作做準備；另一項是班子成員進行個人思想檢查。班子成員在查找問題中要摒棄私心雜念，突出細節、突出具體、突出舉措，勇于正視和深刻剖析存在的問題，敢于直面矛盾，切實把存在的問題找準找實。對找出來的問題，透過現象看本質，深刻分析原因，深挖思想根源，努力達到標本兼治的目的。這次民主生活會開得很成功，得到了與會上級領導的高度評價。

分析檢查階段各項工作的順利開展，為下一階段促進落實措施整改打下了堅實基礎。

二、整改落實階段工作安排

我們開展深入學習實踐科學發展觀活動，最重要的落腳點就是解決突出問題。這是衡量學習實踐活動成效的一項重要標準。因此，我們第三階段的工作，就是要更加注重突出實踐性特征，把解決問題作為工作重點抓緊抓好。按照學校制定《實施方案》的要求，第三階段工作也要做好兩個環節，一是制定整改措施，二是解決問題整改落實。我想我們應該著力抓好四個方面的工作。

第一個方面工作，制定好整改方案

整改落實方案要全面貫徹地委、行署部署要求，以學校領導班子分析檢查報告為依據，以加強和改進服務為主線，以轉變黨員干部作風為重點，以抓責任抓落實為保障，努力使整改方案成為學校黨員和教職工衡量學習實踐活動成效的對照表。

校領導班子和領導干部在學習調查和檢查分析的基礎上，根據調研報告和分析報告，制定班子和個人整改方案，明確整改目標，落實整改責任人，細化整改措施，建立整改臺帳，制定整改工作進度表及整改承諾書，并在一定范圍內公開，接受黨員同志及群眾的監督。同時，每個支部、年級組制定整改措施，每位教職工也要分別制定個人的整改措施。

第二個方面工作，解決好突出問題

解決突出問題是突出實踐特色的集中體現，科學發展觀的閃光之處正在于此，我們開展學習實踐活動的最終目的也在于此，這是檢驗并彰顯我們整個活動成效的重要環節，因此，在第三階段的工作中，我們要將重點放在解決突出問題這一環節上。

按照已制定的整改落實方案，統籌協調，建立“五項制度”集中進行整改，即：建立整改時間限期制度、整改臺賬登記與銷號制度、整改責任制度、整改承諾制度、整改情況通報制度，要用解決具體問題的實效，讓學校廣大教職員工切實感受到科學發展帶來的新變化，以實際行動取信于民。

第三個方面工作，建立完善體制機制

建立完善體制機制是學習實踐活動取得實效的重要標志。體制機制在很大程度上決定著學校發展進步的活力、實力、創造力和競爭力，是管長遠、管根本的保障。學校根據班子分析報告和整改落實方案的落實情況，進一步完善發展思路，修訂符合科學發展觀，有利于推進我?？茖W發展的規章制度。

按照學習實踐活動要求，著力完善有利于科學發展的體制機制。修訂影響和制約科學發展的政策制度，逐步形成貫徹落實科學發展觀的長效機制，使科學發展觀更具操作性。

體制機制的創新要采取穩妥推進的原則，要堅持整改落實工作結束，學校體制機制的創新工作不結束，形成有利于科學發展的長效機制。

第四個方面工作，做好群眾滿意度測評工作

測評要圍繞“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”四個方面的目標要求開展，測評重點一是對解決我校影響和制約科學發展突出問題的滿意度；二是對我校黨員干部作風及服務工作的滿意度；三是對開展學習實踐活動實際效果的滿意度。

滿意度測評工作主要以教職工評議為主，努力做到客觀、公正、準確，評議結果及時向教職工公示。

三、整改落實階段要求

1、要緊扣發展主題，做到“四明確一承諾”。

《整改落實方案》要以分析檢查報告為依據，體現學習調研階段和分析檢查階段取得的主要經驗、形成的理論和實踐成果，要把學校黨委分析檢查報告中提出的整改思路和措施、解決問題和完善制度的工作具體化，逐條列出需要整改落實的項目，明確完成時限、責任領導和承辦部門。要形成目標明確、措施具體、責任到位的整改落實方案，把領導班子分析檢查報告中提出的整改措施目標化、具體化、責任化，使整改落實方案有章可循、群眾滿意度測評有據可依。制定整改落實方案要切實做到“四明確一承諾”。

一要明確整改落實項目。把征求意見和分析檢查出來的問題，進行全面分析和歸類梳理，一項一項列出來。二要明確整改落實目標和時限要求。三要明確整改落實的具體措施。四要明確整改落實責任。把任務分解細化，把責任落實到人。五要對整改落實做出公開承諾。對重要事項作出公開承諾，自覺接受監督。

2、要緊扣學習實踐活動的總要求，增強整改落實的針對性和實效性。

要在黨員干部受教育上下功夫，努力取得和擴大思想成果；在科學發展上水平上下功夫，努力取得和擴大實踐成果；在教職員工得實惠上下功夫，努力取得和擴大惠民成果。取得“三個成果”，既是搞好整改落實工作的努力方向，也是檢驗整改落實成效的“三把標尺”。我們要拿這“三把標尺”來檢驗整改工作成效，看黨員干部在哪些方面受了教育，科學發展在哪些方面上了水平，我們的工作讓廣大教職工有了什么受益。要從實際出發，突出重點，堅持能解決什么問題就先解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，確保在黨員干部受教育、科學發展水平、教職員工得實惠三個方面，每個方面都有一兩個問題取得明顯效果。

3、要加強組織領導，確保整改落實工作取得明顯成效。

整改落實階段的工作時間緊、任務重、難度大，加強組織領導尤為重要。我們要努力克服松懈思想和畏難情緒，以高度的政治責任感和強烈的事業心推進各項工作，確保學習實踐活動取得實效，達到預期目的。

一是要制定方案抓整改。抓好整改工作，必須制定目標明確、措施具體、責任到位的整改落實方案。我們要以領導班子分析檢查報告為依據，把報告中提出的整改思路和措施、把解決問題和完善制度的工作具體化，使整改落實工作有章可循。制定整改方案，要明確整改項目、明確整改目標、明確整改責任、明確整改措施、對整改落實作出公開承諾。

二是要落實責任抓整改。在整改工作中落實責任，要抓住“三個關鍵”。第一個是抓責任管理，對整改任務，要逐項分解細化，明確責任領導、承辦部門，不能籠而統之，改變在責任問題上“吃大鍋飯”的狀況。第二個是抓責任公開，讓教職工了解整改任務由誰負責，什么時候完成。對今年內可以實現的整改目標，要建立整改臺帳，解決一個，銷號一個，并將落實情況向群眾通報，接受群眾監督。第三個是抓責任激勵，把整改落實的情況與評價干部的工作實績、能力水平結合起來，與年度考核結合起來，讓承擔整改落實的部門和個人有壓力、有動力，搞好了有獎勵，搞不好就要批評，甚至要誡勉談話、調整工作，真正做到干與不干不一樣、干好干壞不一樣。

三是要加強督查抓整改。搞好督促檢查是確保整改工作落實到位的有力保證。學校學習實踐活動領導小組辦公室和紀檢委要嚴格把關，深入了解各支部活動開展情況，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題。整改落實工作基本結束時，要開展一次成果驗收活動，重點看各環節各步驟的工作是否做到位，更要看在思想、實踐、惠民上有沒有取得新進展、新成果。學習實踐活動基本結束后，要認真做好群眾滿意度測評工作，讓廣大黨員群眾了解學習實踐活動的成效，評價學習實踐活動的成效。

四是要營造氛圍抓整改。輿論宣傳是展示成果、鼓舞士氣、凝聚人心的重要手段，也是樹立典型、推廣經驗、推動創新的有效途徑。學校學習實踐活動領導小組辦公室要圍繞整改落實階段的目標任務和工作重點，加強宣傳報道，做好信息簡報的報送工作，積極開展宣傳活動，充分展示我校開展學習實踐活動和抓整改落實的良好精神風貌，努力營造黨組織高度重視、黨員干部發揮帶頭作用、教職員工主動參與的良好氛圍。

老師們，我校的學習實踐活動已進入一個關鍵階段，在這場學習實踐科學發展觀活動的戰役中，我們現在面臨著最關鍵的一仗。我們的隊伍能否經得起考驗，我們的學習實踐活動能否最終取得預期效果，勝負成敗，在此一舉。因此，希望全體教職工繼續本著主人翁的精神和對學校負責的態度，高標準確立本階段的工作，高質量完成本階段的任務，將學習實踐活動試點工作進一步引向深入，為學校的科學發展貢獻力量。我堅信，我們實中擁有這樣一支堅強、務實、高效的黨員領導干部隊伍，我們第三階段的工作一定能夠取得實效，我校學習實踐科學發展觀活動試點任務一定能夠圓滿完成。

謝謝大家！