踐行科學發展觀紀實

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這里匯集著教學的精英，這里孕育著明天的希望。江蘇省阜寧中學沐浴在科學發展的春風里，校園處處洋溢著青春朝氣和現代化氣息。

近年來，阜寧中學以科學發展觀統領全局，堅持“五個打造”的辦學理念，追求管理零距離，追求教學零缺陷，10多項國家、省、市級課題的研究工作成果顯著，辦學業績躋身全市乃至全省前列。今年高考，該校取得歷史性突破，本科進線1020人，其中本一進線410人，本科進線數超過全市凈增數的一半，首次突破千人大關，

狠抓學校管理，走內涵發展之路

“我?！菩懈邞鹞粵Q策，低重心運行，近距離服務，走動式管理’的模式，走管理制度育人才，管理效益出質量，管理水平出名校的內涵發展之路，突出管理民主化、規范化、精細化、高效化，努力實現學校各項工作科學發展、跨越發展?！秉h委副書記、校長吳向忠告訴記者。

該?！耙恍Ｈ齾^”目前共有學生13000多人，專職教師661人。針對目前超大規模辦學的現狀，該校進一步明確了各校區的辦學定位。各校區根據學?？傮w部署，從各自的辦學層次、辦學方向出發，制定具有本校區工作特點的管理細則。在總部和各校區內部，教育教學管理實行分管校長領導、部門協作下的年級部負責制，具體執行學校教育教學工作要求。將高考目標分解到班級，對每次考試按高考目標完成情況進行考核和獎懲，分管領導承擔相應的連帶責任，全面實現了管理重心下移，陣地前移。

加大教研力度，走以研促教之路

在學校的公布欄旁，我們看到貼在上面的“九、十月份教師聽課情況統計表”，詳細地記錄著所有教師開設公開課和聽課、評課情況。

教科處主任姜加乾向我們介紹，今年該校全力打造“聽課特色?！保破鹦ｉL主抓課堂、教師主謀課堂、學生主攻課堂的熱潮，把推門聽課打造成阜寧中學的一大亮點，真正把提高教育教學水平的措施落到實處。兩個月以來，中層以上干部平均聽課40節左右，最高達68節，教師平均聽課25節左右，極大地推動了該校有效課堂建設。

該校本著“以科研促教研、以教研促教學”的指導思想，健全教研工作制度。整合原有的核心備課組，確保了教學案的質量。建立了平等對話、合作、切磋、經驗交流的教研平臺，讓教師經常進行研討，相互評課，交流信息，分享經驗，共同提高。鼓勵和保護教師教研的積極性，創造性，對教研成果豐碩的教研組和教師個人分別給予精神和物質獎勵。公務員之家

今年以來，該校教師在國家、省級專業刊物上1866篇，獲獎829人次。10月下旬，首次舉辦了對全市的公開教學活動，來自市內外30多所三星級以上學校300多名行家里手，通過聽課、交流，充分肯定了該校有效課堂建設所取得的成就。

強化目標達成，走創新創優之路

在阜寧中學的每個班級的墻上，都公布著合作學習小組的學生名單。班主任曹剛介紹說，建立合作學習小組，實行同學結對幫扶，使學習困難的學生在獲得進步中找到自信，把學習變成自己內在的需求，促進學生個體自我發展。這是注重目標引領，強化過程監控的一個重要舉措。

各年級結合自身特點，制定切實可行的奮斗目標。充分發揮調研數據的調控、反饋與診斷功能，反思前階段在工作中存在的問題，通過合作診斷、相互配合、共同管理，把思想聚焦到課堂和質量的核心目標上來，努力實現目標的導向、激勵與調控功能。公務員之家

同時，該校還進一步加強學生學習過程的監控，推動學生自主學習。辦好“答疑超市”，加強學習方法的指導，努力使學生學習“堂堂清、周周清和月月清”，堅決從單純趕進度的怪圈走向“向課堂要質量，向過程要質量”，減少學生在知識缺陷上的累積。

在今年高二年級學業水平測試，全縣118名4A生，該校占113名。在省中學生生物競賽中，李士安同學獲省一等獎；省中學生物理奧賽中，倉基榮、羅威、胥梓杰三位同學榮獲江蘇省一等獎，一等獎人數列全市四星級高中第一名。

科學春風沐校園，改革創新譜新篇。在科學發展觀的指引下，阜寧中學的各項工作健康發展、跨越發展，猶如一顆耀眼的明珠在鹽阜大地上綻放更加璀璨奪目、美麗迷人的光彩。