學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告二

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根據(jù)市委和市教育局的總體部署和要求，按照學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段工作計劃，市實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照“四對照、四查找”的要求，認真查擺自身在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題以及深層次的原因，形成了個人檢查報告。召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、黨總支擴大會議，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析報告，通過公示欄、網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式向社會了公布，廣泛征求了意見，召開了由教師代表、學(xué)生代表、家長代表和其他群眾代表等25人參加的群眾評議活動，并根據(jù)群眾評議對分析報告進行了修改，最終形成以下實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告。

一、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校各項工作取得優(yōu)異成績

1、務(wù)實管理，深化研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量

緊抓常規(guī)教學(xué)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教學(xué)，尤其對一年級的教學(xué)進行了認真深入的研究與指導(dǎo)，取得了明顯的效果。認真抓好教學(xué)研究，開展校本教研，積極組織教師外出參加各種培訓(xùn)和教研活動，進一步發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)資源優(yōu)勢，為教育教學(xué)服務(wù)。認真組織開展多種形式的學(xué)生競賽活動，提高了學(xué)生綜合能力。

學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀以來，學(xué)校教學(xué)工作成績顯著：付步雄老師主講綜合實踐課《咸寧桂花香》在武漢城市圈教學(xué)交流會上獲好評，孫惠明和付步雄撰寫的案例獲一等獎；熊彩云被中國教育學(xué)會授予“十一.五”科研課題規(guī)劃重點課題之《地方文化資源的開發(fā)與利用》先進個人；多位老師的多篇文章在各級雜志和報刊發(fā)表。

2、創(chuàng)新德育形式，注重實效，促進學(xué)生了全面發(fā)展

抓德育隊伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點抓好班主任隊伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長委員會、校外輔導(dǎo)員隊伍作用。通過多種形式，加強學(xué)生常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，開展豐富多彩的德育教育活動，如在校本課程研究中，帶領(lǐng)學(xué)生到校外進行采訪、調(diào)查活動；選拔部分學(xué)生到麥當勞當“小義工”，這些活動都受到了社會與家長的好評。堅持不懈開展師德師風教育，學(xué)校德育工作多次受到上級嘉獎。

3、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備、環(huán)境建設(shè)得到不斷加強

在上級部門的支持和學(xué)校的努力下，學(xué)校硬件設(shè)施、環(huán)境不斷改善，近年來，學(xué)校投入資金10多萬元更新了實驗室設(shè)備，投入資金近15萬元完善校園局域網(wǎng)，投入資金6萬元新建校園監(jiān)控系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)。投入資金4萬多元，裝備了校務(wù)管理平臺、數(shù)字圖書館、檔案管理系統(tǒng)以及教學(xué)軟件、光盤等，投入資金60萬元改善學(xué)校辦學(xué)條件。目前，又完成了實驗室、儀器室改造、裝備多媒體、內(nèi)外墻粉刷，新購進了大量圖書、各種教學(xué)儀器、器材，下一步，還將進行校園美化、環(huán)境布置等，學(xué)校面貌將更加新清宜人。

4、加強學(xué)校安全工作，營造和諧育人氛圍

建立安全責任制度，細化安全職責，完善安全管理制度，做好定期安全檢查、強化常規(guī)檢查、堅持安全日巡查制度。高度重視學(xué)生安全教育，取得良好教育效果，開展多種形式的培訓(xùn)活動，使學(xué)生懂得日常安全自救自護知識，在學(xué)生中開展了消防演習、疏散演練及“安全自救知識競賽”等、在教職工中開展安全了消防器材使用知識講座，使全體教職工掌握安全基本常識和自護自救技能。學(xué)校多年來一直被市委、市政府命名為“平安校園先進單位”。

5、加強學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校發(fā)展品牌

圍繞為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)的宗旨，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、圖書資源優(yōu)勢，以經(jīng)典誦讀活動為基礎(chǔ)，廣泛開展“學(xué)生在經(jīng)典中成長”特色活動，區(qū)分學(xué)生、班級、學(xué)校三個層次，每天、每周、每月、每學(xué)期都有主題故事活動，使學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習慣、綜合能力都得到了顯著提高，得到了社會各界和廣大家長的高度評價。

6、全面加強黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，不斷推進黨的各項事業(yè)發(fā)展

圍繞學(xué)校工作中心抓黨建，加強領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊伍建設(shè)，積極探索黨員教育管理的新途徑、新方法，認真堅持“”制度，開展多種形式的主題教育活動，在先進性教育、科學(xué)發(fā)展觀、解放思想大討論等活動中表現(xiàn)突出。學(xué)校黨總部在2004至2007年度連續(xù)三年被市機關(guān)工委命名為先進基層黨組織。

二、學(xué)校教育、教學(xué)發(fā)展的基本經(jīng)驗

在學(xué)校管理工作中，我們認識到以下幾條基本經(jīng)驗：

1、堅持發(fā)展是第一要義，抓住發(fā)展這個關(guān)鍵；

2、堅持改革創(chuàng)新，抓好學(xué)校特色建設(shè)是實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的重要途徑；

3、加強科學(xué)、規(guī)范、精細管理，才能提高學(xué)校工作效率；

4、堅持以教師、學(xué)生為根本，才能真正促進學(xué)校的發(fā)展。

三、在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題

在前階段開展學(xué)習、調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的檢查報告，班子成員進行了認真的查擺和梳理，在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題有以下幾個方面：

（一）在學(xué)習的過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學(xué)習的重要性認識上有待進一步提高。

1、對待學(xué)習的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習制度和學(xué)習計劃，但由于平時在工作中業(yè)務(wù)性工作多，每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員都擔負了非常繁重的工作任務(wù)，于是在頭腦便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大，沒有把學(xué)習擺到重要的位置，認為學(xué)習是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習并不重要，缺乏持之以恒。

2、學(xué)習的廣度和深度有所欠缺。平時的學(xué)習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看專業(yè)方面的書籍較少。學(xué)習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習停留在表面上。

3、學(xué)習的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學(xué)習方法和學(xué)習形式，沒有進行學(xué)習后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習來指導(dǎo)實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學(xué)習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

（二）在謀劃學(xué)校整體工作、創(chuàng)建特色學(xué)校的過程中抓落實做得不夠，工作作風有待進一步扎實

1、求真務(wù)實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法簡單。

2、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃學(xué)校工作還有一定的差距，在實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際制定有針對性的措施方面要進一步加強。

3、工作不深入，抓落實不到位。一是調(diào)查研究不夠深入的問題。在管理工作中，深入教師、學(xué)生中，深入教研組、班級中調(diào)查研究不夠；二是存在“走馬觀花”的傾向，但對一些問題卻沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，沒有深入基層進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠扎實。

（三）交心談心、關(guān)心職工不夠、各種活動開展較少。

班子成員與干部職工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對職工的思想了解不夠。在工作之余，教職工健康有益的活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關(guān)心職工群眾不多的具體表現(xiàn)。在引導(dǎo)教師學(xué)習業(yè)務(wù)方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。

四、存在問題的原因分析

對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：

1、對提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強學(xué)習方面的問題，主要是落實各種制度還不夠嚴格，有的也認為自己年紀大了，學(xué)習的主動性就不高，有的因為工作多，把學(xué)習的時間擠占了，說起來，還主要是認識上的問題還需要提高。

2、在謀劃整體工作方面，主要是對學(xué)校如何落實科學(xué)發(fā)展觀還有認識上的差距，班子成員對本職工作的創(chuàng)新性方面的謀劃還不夠，對分管工作提出落實科學(xué)發(fā)展觀的具體措施還不夠。

3、工作作風不夠深入的問題，主要是依靠群眾的觀點樹立的還不夠牢固，認為自己能夠解決問題，對處理問題停留在表面中，對布置的事情檢查落實不夠。

4、落實以人為本的精神不夠，主要是對發(fā)揮教職工、學(xué)生的作用認識不足。

五、今后的努力方向和整改措施

在今后的工作中，確定以下工作目標：

1、加強班子成員隊伍建設(shè)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團結(jié)協(xié)作、凝聚力強。

2、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認真謀劃學(xué)校工作，形成有特色的辦學(xué)思路。

3、堅持以人為本，加強教職工隊伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教職工隊伍。

4、全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

結(jié)合班子實際，制定以下具體措施：

(一)加強思想建設(shè)，提高理論水平

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合實際，制定學(xué)習計劃。班子成員要率先垂范，認真抓好、抓實、抓細，正確處理好工學(xué)矛盾，堅持自學(xué)，形成主動學(xué)習，善于學(xué)習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學(xué)風。

2、健全學(xué)習制度，在個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，每兩周集中學(xué)習一次，做到有考勤，有學(xué)習筆記，組織并參加專題理論輔導(dǎo)講座。每學(xué)期檢查一次學(xué)習筆記，每學(xué)期召開一次專題研討會。

3、突出學(xué)習重點。堅持通讀與精讀相結(jié)合，深入學(xué)習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精神，提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。

4、堅持理論聯(lián)系實際。堅持理論學(xué)習與學(xué)校整體發(fā)展的實際相結(jié)合；堅持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念；探索新時期學(xué)校管理與教師隊伍建設(shè)，探索新時期教育規(guī)律，用理論作為強大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)經(jīng)濟和教育發(fā)展的實踐，努力提高理論指導(dǎo)實踐的能力。

（二）深入調(diào)查研究，牢固樹立群眾觀念。

1、進一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題深入開展調(diào)查研究，把聽匯報與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機結(jié)合起來，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

2、牢固樹立改革創(chuàng)新的意識，端正黨風，端正學(xué)風，堅持民主集中制原則，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實際問題。

3、關(guān)心干部，營造良好工作氛圍。在今后的工作中要認真開展班子民主生活會，班子成員與干部職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取職工的意見建議，同時，多開展健康有益的文娛活動，多幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助后進同志，營造團結(jié)向上、勤政務(wù)實、奮發(fā)有為的精神風貌。