商務局科學發展觀活動調研工作方案

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根據中央、自治區黨委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的部署和要求，按照《*國際商務職業技術學院開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的具體安排，學院黨委決定集中一段時間，組織學院領導圍繞我院科學發展中的重大問題進行專題調研。為確保我院調研活動扎實有序進行，使深入學習實踐科學發展觀活動真正取得“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的實際效果，特制定本專題調研工作方案。

一、調研活動目的

結合我院教育教學改革工作實際，堅持解放思想，改革創新，以貫徹落實學院“*”發展規劃為契機，立足現在，著眼長遠，圍繞“面向中國-東盟自由貿易區，突出外向型人才培養特色，推動學校科學發展”的學習實踐活動主題，深入基層，深入群眾，聽取基層意見、傾聽教職工心聲，認真總結成功經驗，破解影響和制約我院科學發展的重大問題，努力把握科學發展的趨勢和規律，形成一批調研成果，并將成果及時總結轉化為政策措施和制度，促進我院又好又快發展。

二、指導思想

以黨的*精神和科學發展觀為指導，以中央和自治區黨委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的戰略部署為依據，根據《*國際商務職業技術學院開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，按照聯系實際出題目、領導領題作示范、深入基層搞調研、求真務實出成果的要求，進行專題調研，使這次學習實踐活動真正成為用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作的過程，為學院黨委正確決策提供真實可靠的依據。

三、調研原則

堅持解放思想，務求改革創新；突出實踐特色，貫徹群眾路線；深入分析研究，切實解決問題。

四、調查研究的重點

調查研究的重點是在學院發展建設過程中出現的新情況、新問題和亟需解決的問題。要圍繞“面向中國-東盟自由貿易區，突出外向型人才培養特色，推動學校科學發展”的學習實踐活動主題，以全面實施學院“*”發展規劃為目標任務，立足現在、著眼長遠，著重圍繞“如何推進學院金陵校區和*商務職業教育集團建設，提高辦學綜合實力？”、“如何創新體制機制，構建外向型人才培養體系？”、“如何加快明秀校區教職工住宅樓建設，促進學院和諧穩定？”、“如何加強和改進學院黨的建設，提高黨組織和黨員的執行力？”四個重點調研課題，深入基層，深入群眾、走出校門開展調查研究，認真聽取各方意見和建議，找準影響和制約學院科學發展的突出問題和群眾反映強烈的突出問題。注重對典型案例進行剖析，努力提高黨員領導干部分析問題、解決問題的能力，更好地從理論和實踐的結合上加深對科學發展觀的認識。在此基礎上，形成專題調研報告，并采取適當方式組織學習交流調研成果，將調研成果運用于實踐，推動問題的解決。

五、調研工作時間、方法及步驟

(一)調研工作時間：調研時間安排在*月*日至*月*日。

(二)調研工作方法：各調研課題負責人要根據確定的調研課題，采取聽取匯報，查閱資料，召開由專家學者和群眾參加的座談會，組織問卷調查和設置意見箱，赴各教學和行政管理部門以及同行業高職院校實地考察等靈活多樣的方式方法，深入基層和師生員工中進行調查研究。認真聽取各方面的意見建議，使征求意見的范圍更廣、渠道更多，內容更豐富、效果更明顯。

(三)調研工作步驟：

1.進行調研準備。調研課題負責人組織調研隊伍，與調研工作相關責任部門研究確定具體調研方案，擬定調研提綱，全面做好調研準備工作。

2.開展深入調研。調研課題負責人帶隊開展調研，院領導做好調研課題的指導工作。

3.形成調研報告。調研人員在深入調研基礎上，認真分析研究，梳理出在學院科學發展上存在的突出問題，提出工作思路，形成調研報告初稿，5月8日調研報告定稿，填報《學院深入學習實踐科學發展觀活動調研報告書》。

4.轉化調研成果。對調研中能夠解決的問題，要立即予以解決；對調研中一時難以解決的問題，進一步梳理分析，促進解決問題思路的形成；對于自身解決不了的問題，提出基本思路和建議。逐步將調研成果轉化為我院政策措施和管理制度與辦法，推進我院政策制度的科學完善。

六、調研工作要求

這次專題調研活動是開展深入學習實踐科學發展觀活動的一項重要內容，是確保學習實踐活動取得實實在在成效的關鍵環節，是提高廣大黨員領導干部綜合素質的重大舉措，也是推動我院又好又快發展的一項基礎性工作。全院上下要高度重視，積極參與，確保專題調研活動順利進行，取得實效。

(一)領導帶頭，率先垂范。課題負責人和課題負責部門領導要高度重視調研工作，結合實際親自擬定調研提綱，親自聽取群眾意見，親自分析解剖問題，親自組織撰寫調研報告。

(二)明確責任，精心組織。課題負責人和課題負責部門要統籌安排，精心組織，做好調研工作。調研工作要注重理論研究與實踐探索相結合，廣泛調研與典型案例分析相結合，探索解決問題的新角度、新辦法，理清解決問題的思路。

(三)作風扎實，深入基層。參加調研的人員要根據調研課題的需要，深入基層、深入群眾，盡可能多地掌握第一手資料，確保調研時間不縮水、調研要求不降低、調研工作不走樣、調研效果不打折。

(四)求真務實，多出成果。調研過程中要擺正位置，虛心學習，對調查了解到的各種情況，從理論與實踐的結合上加深對落實科學發展觀重要性的認識，用科學發展的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃和推動當前的各項工作,多出成果，進一步完善工作制度。

(五)有的放矢，寫好報告。調研報告在集中反映基層和師生員工的意見建議基礎上，應找準不符合、不適應科學發展要求的突出問題并分析主客觀原因，特別是主觀原因，提出體現科學發展要求的解決問題的初步思路和建議。同時，通過正反典型事例對比深刻剖析，深挖思想根源，達到教育黨員、提高認識、解放思想、轉變觀念的目的。

(六)加強指導，優質完成。學院確定的調研題目、組織落實工作、調研報告及解決的問題等情況，要及時報學院學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室。各調研小組務必于5月8日前將調研報告定稿和制定的具體調研方案兩份材料（含電子文檔）一并提交學院學習實踐活動領導小組辦公室,重點是突出操作性、實用性、針對性。