農業局學習實踐科學發展觀學習方案

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為確保學習實踐活動學習階段穩步有序開展，增強學習的時效性、針對性和操作性，根據《黃巖區第二批深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段實施方案》，結合我局實際，制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實上級和區委學習實踐活動要求，把握學習重點、樹立研學意識、搭建學習平臺、創新學習形式、確保學習時間和效果。要突出“轉型升級發展農業，提升能力服務三農”這一實踐載體，緊緊圍繞貫徹落實科學發展觀的“五個關鍵問題”開展學習，即：科學發展觀是什么、中央提出科學發展觀為什么、科學發展觀為我們帶來了什么、科學發展觀要我們做什么、落實科學發展觀我們應該做什么。在學習階段努力做到：學習內容和學習時間“兩到位”、研學意識和學習效果“兩提高”、開展學習和當前工作“兩不誤”、解放思想和創業創新“兩促進”，努力實現“入心入腦、真學真懂”的學習目標。

二、學習內容

學習十七大、十七屆三中全會、全國“兩會”和省、市、區黨代會等一系列重要會議精神，以及中央和省、市、區委應對當前經濟形勢和貫徹落實科學發展觀作出的決策部署；學習《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》和《科學發展觀問答》，學習中央領導同志關于學習實踐科學發展觀的重要講話和中央有關文件精神；學習同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會和十七屆中央紀委第三次全會上的講話；學習《科學發展在臺州》、《破解難題案例》等本地特色的“鄉土教材”。同時，結合本局工作實際學習《浙江現代農業100例》等。（具體見附件1：學習參考篇目）

三、時間安排

相對集中在3月中旬至5月上旬

四、學習形式

采取黨委理論中心組、領導講學、宣講團巡回宣講、案例剖析、專題研討、專家輔導、座談交流、遠程教育、網絡促學等方法，組織好學習，做到“精讀一套書、記好一本筆記、撰寫一篇心得體會”，切實保證學習效果。

五、學習要求

學習階段是整個學習實踐活動的基礎。各支部要高度重視，精心組織，切實抓好這一階段的工作。

1、在增強學習效果上下功夫。強化周一學習夜制度，深入開展學習活動，切實增強參加學習實踐活動的自覺性和積極性。局黨委中心組學習不少于3次，中心組成員中心發言不少于1次，組織黨員干部集中學習不少于5次，交流學習心得不少于1次，每次學習時間不少于2小時。中心組學習要邀請區委宣傳部和區督導組成員到會指導。公務員之家:

2、在找準突出問題上下功夫。要認真分析研究，確定調研課題，深入群眾開展調研，并結合正反兩方面案例分析，寫出有質量的調研報告。

3、在形成科學發展新共識上下功夫。采取多種形式，廣泛發動黨員干部和群眾進行解放思想討論，通過大討論促進大學培訓。

4、在領導干部率先垂范上下功夫。各支部書記要帶頭深入學習、帶頭作學習討論發言，帶頭到基層和聯系點調研并聽取群眾意見，帶頭撰寫調研報告，帶頭參加解放思想討論。局班子領導在本單位或下屬單位或聯系單位作學習報告不少于1次。

各支部要在四月上旬上報學習方案，并把開展學習的特色做法及時報送局學習實踐活動領導小組辦公室處。