獨家原創:堅持科學發展觀 實現編制工作新發展

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在學習實踐科學發展觀活動中，我編辦堅持把學好科學發展觀理論放在首位，做足“引導學、輔導學、靈活學、督促學、支持學”的“五學”文章，切實增強了學習培訓效果，為實現機構編制工作的科學發展打下了堅實的理論基礎。一是聘請專家引導學，更新學習成果。

邀請——對全辦干部職工進行以——為重點內容的專題輔導，引導廣大黨員干部深化對科學發展觀的理解，更新理論積累，轉變發展觀念，理清發展思路。二是領導帶頭輔導學，營造學習氛圍。堅持“領導垂范，學習活動不走過場”的原則，切實做到了領導干部先學一步，深學一層，為廣大黨員的學習做出了表率。通過召開黨組會、中心組讀書會和學習實踐活動領導小組工作會議和組織中心組學習，按“以會促學”的形式，進行理論輔導與案例分析輔導；由——和——為“全辦深入學習實踐科學發展觀專題輔導班”進行了兩期專題輔導，形成了領導帶頭、上下互動、全員參與的良好學習氛圍。三是多種方式靈活學，創新學習形式。我辦采取集中學習與分散學習相結合的方式開展學習培訓。

集中學習方面，黨組中心組帶頭開展20小時的專題學習活動；x月x日—x日組織全辦——干部職工參加了“深入學習實踐科學發展觀專題培訓訓班”的基礎上，以科級以上干部為重點培訓對象，組織——名科級以上干部赴——參加為期一周的集中培訓。分散學習方面，采取科室和個人自學等形式，細心讀文件，專心學著作，潛心寫心得，做到了真學、真懂、真用。四是健全制度督促學，端正學習風氣。嚴格執行學時制度。在集中學習時間不少于20小時的基礎上，要求廣大黨員充分利用業余時間，認真抓好自學，并要求每位黨員完成1萬字以上的學習筆記，辦中心組成員完成1.5萬字以上的學習筆記；嚴格履行請銷假制度。無論黨員領導干部還是普通黨員，必須做到集中學習時間一律不安排其它活動，對因故不能參加學習的逐級請假，對缺課人員進行補課，對無故不參加學習給予嚴肅批評；嚴格實行考評制度。對每位黨員的學習情況在“質”與“量”上進行嚴格把關，確保學習培訓不走過場、不流于形式。五是加大投入支持學，增強學習效果。我辦為深入學習實踐科學發展觀活動各級各類學習培訓安排專項經費，為學習培訓“走出去、請進來”戰略的實施，為創新學習形式，豐富學習內容，深化學習層次，增強學習效果，提供了強有力的物質保障。