招生就業(yè)處科學發(fā)展觀心得體會

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在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大做出的一項重大戰(zhàn)略部署，也是各級黨組織和廣大黨員干部面臨的重大政治任務。十六屆三中全會明確提出了“堅持以人為本，樹立全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”；強調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求推進改革和發(fā)展。”這就完整地提出了科學發(fā)展觀并賦予新的時代內(nèi)涵。通過學習，不但提高了思想覺悟和政治覺悟，也更進一步的理解了什么是科學發(fā)展觀？這一重要科學理論，科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。科學發(fā)展觀是理論創(chuàng)新的一個突出成果，是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。他不僅對我們國家的經(jīng)濟建設有宏觀指導意義。對包括教育在內(nèi)的社會全方位發(fā)展都有重大意義。下面，談談我的學習體會。

（一）科學發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承和發(fā)展。科學發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辨證論，體現(xiàn)了思想的理論與實踐相結(jié)合，時間是檢驗真理的唯一標準等思想，體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。試想發(fā)展繼承馬克思主義、思想不用科學的觀點、發(fā)展的觀點去做行嗎？不行，那只能是教條主義。繼承和發(fā)展鄧小平理論，不用科學的觀點，中國特色社會主義如何建設，現(xiàn)代化的社會主義中國怎么能強盛。“三個代表”重要思想中的代表先進生產(chǎn)力發(fā)展要求、代表先進文化發(fā)展方向、代表人民群眾的根本利益，不樹立和落實科學發(fā)展觀，如何代表廣大人民群眾的根本利益，不樹立和落實科學發(fā)展觀，在當今科技高速發(fā)展的時代，我國的生產(chǎn)力發(fā)展水平會取得怎么的預想效果？不進則退，隨著社會的進步，人們對價值觀、文化的渴求越來越高，精神文明建設和社會的進步，不堅持科學的發(fā)展觀，就不能代表先進文化的前進方向。如果不落實科學的發(fā)展觀，人民對日益增長的物質(zhì)文化生活的需求，作為執(zhí)政黨應如何去滿足。從這一點看，“科學發(fā)展觀”就應該是我們黨的指導思想。

可以說，科學發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導體系關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

（二）樹立好落實科學發(fā)展必須正確處理好一下幾個關(guān)系。

1、正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。發(fā)展是硬道理，只有堅持發(fā)展，才能提高人民的生活水平，才能保持社會的穩(wěn)定。改革是推動發(fā)展的強大動力，是解放和發(fā)展的必由之路。穩(wěn)定是推進改革和發(fā)展的前提。牢固樹立科學發(fā)展觀，一定要把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度統(tǒng)一起來，把不斷改善人民生活作為處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點，在社會穩(wěn)定中推進改革發(fā)展，通過改革發(fā)展促進社會穩(wěn)定。

2、正確處理好物質(zhì)文明、政治文明與精神文明的關(guān)系。牢固樹立科學發(fā)展觀，一定要正確認識和處理物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者的關(guān)系。一定要堅持以科學發(fā)展觀為指導，既大力促進政治文明和精神文明發(fā)展，并努力使它們相互結(jié)合、相互促進、星湖協(xié)調(diào)。

3、正確處理好經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展與社會全面的關(guān)系。經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展之間存在著相互依存、相互補充、相互促進的關(guān)系。經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展是社會發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，社會發(fā)展則是經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展的目的和保障。只有經(jīng)濟不斷發(fā)展，才能為社會全面發(fā)展提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能有條件增加就業(yè)，消除貧困，提高人民群眾的生活。

（三）要樹立好落實科學發(fā)展觀，我們應該怎么做？

首先，要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，這是新時期教育工作的主題。因為無論教育規(guī)模如何發(fā)展，但最終衡量我們工作的標準是能否培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。因此，樹立正確的人才觀，根據(jù)學生身心發(fā)展的規(guī)律，完善育人體制；加強學生管理，穩(wěn)定學生工作隊伍，完善用人機制。

其次，明確責任，開拓性地做好本職工作。

黨的十七大描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的戰(zhàn)略性目標和“現(xiàn)代國民體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務。特別是把教育工作作為民生問題之首，用較大的篇幅對基礎(chǔ)教育工作提出了更高的要求，我們備受鼓舞，同時也深感基礎(chǔ)教育事業(yè)將承擔起更加重要的使命和責任，我們要在深入學習黨的十七大精神的基礎(chǔ)上，進一步提高認識，明確任務，努力把黨的十七大精神落實到實處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。

再次，作為行政工作人員，將科學發(fā)展觀貫徹落實到日常工作的全過程，增加政治，學習，效率，責任，服務五種意識，做好招生就業(yè)處的工作。

一是政治意識。政治素質(zhì)的高低是鑒定行政工作人員是否合格的重要標志。我們必須要時刻保持清醒的頭腦，善于從政治上把握方向，善于從政治上觀察和處理問題。在政治上、思想上、行動上要和黨始終保持高度一致，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，提高政治覺悟，熟悉黨的教育方針，掌握領(lǐng)導與職工共同關(guān)注的焦點、難點、熱點問題，為領(lǐng)導科學決策提供參考，做到獻策不決策，服從不盲從，用權(quán)不越權(quán)。

二是學習意識。不僅要熟練掌握本部門和本職工作的基本知識，更重要的是要樹立學習意識，經(jīng)常虛心向他人的先進經(jīng)驗學習，養(yǎng)成隨時隨地學習的習慣，做個有心人。要經(jīng)常地站在領(lǐng)導的角度和層面上，多思考，多學習，從而不斷提升自己的眼界和格局。

三是效率意識。當前，新思想，新問題，新事物層出不窮。行政工作人員只有牢固樹立效率意識，才能夠適應工作節(jié)奏，提高辦事效率。提高效率意識，一方面要創(chuàng)新工作機制，改進工作方法，善于

在工作中發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性、規(guī)律性的問題，善于把表面現(xiàn)象上升為本質(zhì)規(guī)律進行把握，善于在復雜情況下挖掘問題的實質(zhì)，做到見事早，主動出擊。在具體工作中能當場解決的問題當場解決，不能當場解決的要講明給與答復的時間，做事不托尼帶水，提高工作效率。另一方面，還要注重超前意識，盡可能地比領(lǐng)導考慮在前，謀事在前。

四是責任意識。要樹立強烈的責任意識，堅持高標準，嚴要求，認真負責，一絲不茍，嚴謹慎微，從而出色完成本職工作。具體在做一件事情時，從過問到結(jié)束要有頭有尾，不能只有上文，不見下文。

五是服務意識。服務是行政工作人員的天職。我們招生就業(yè)處面對的既有學生，又有家長，教職工，用人單位以及社會各階層人員。因此，我們要樹立工作一流，服務一流的意識，自我加壓，開拓進去，在心中要樹立“今天的工作比昨天做的更好”的服務意識，自覺地把具體工作，日常小事溶于大局之中，真正做到有心干事，熱心干事，用心干事，努力提高服務質(zhì)量。

科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求是立黨為公、執(zhí)政為民。我要始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，認真學習運用馬克思主義基本理論，貫徹落實科學發(fā)展觀。樹立正確的世界觀、價值觀、政績觀，加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，為全心全意為人民服務，努力再努力。