環保局科學發展觀學習體會

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通過這一段時間科學發展觀的學習，使我對開展學習實踐活動的深刻性和緊迫性有了進一步的認識，對科學發展觀的豐富內涵和精神實質有了更深的理解。

黨的*以來，以*同志為總書記的黨中央立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求，提出了科學發展觀。科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

當前世界正在發生廣泛而深刻的變化，當代中國正在發生廣泛而深刻的變革。我國既處在一個重要的發展時期，又處在國際政治經濟環境變化較大、面臨困難和挑戰較多的時期。我國發展呈現出一系列新的階段性特征。黨的自身建設面臨著許多新課題新考驗。面對我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰，面對日益增大的資源環境壓力，面對城鄉、區域、經濟社會發展的不平衡，面對一些對方不時出現的不穩定因素，必須更加自覺地增強憂患意識和責任意識，更加自覺地深入貫徹落實科學發展觀，轉變發展方式，調整經濟結構，推進改革創新，重視節能環保，努力關注民生，堅持不懈地走科學發展道路，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。

實踐證明，科學發展觀對于我國經濟社會和各項事業的發展起到了巨大的推動作用，越來越顯示出強大的真理力量，越來越得到全黨全國各族人民的衷心擁護。但也要清醒地看到，一些黨員干部貫徹落實科學發展觀的自覺性還不高，對科學發展觀理解還不深；一些領導干部的思想、作風和能力素質與科學發展觀要求還不適應；一些影響和制約科學發展的問題還比較突出，保障科學發展的體制機制還不夠健全。這些問題如不及時解決，就會喪失難得的發展機遇，就無法應對新形勢下黨所面對的新挑戰，就難以肩負起繼續全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的崇高使命。黨的*決定在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，這是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。開展學習實踐活動是我們黨應對挑戰、解決矛盾、統一思想的重大契機。通過開展學習實踐活動，可以進一步增強黨的先進性，提高黨的執政能力，把黨的政治優勢和組織優勢轉化成為推動經濟社會又好又快發展的強大力量，為實現2020年全面建設小康社會的奮斗目標進一步奠定重要的思想基礎、政治基礎和組織基礎。

學習實踐科學發展觀活動，總體要求就是黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠。主要原則是在學習實踐活動中要著重把握堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主四條主要原則。達到目標是具體達到提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展四方面的目標要求。

作為普通黨員應從以下幾個方面學習科學發展觀：第一，反復深入研讀文件，切實用科學發展觀理論武裝自己頭腦。要克服淺嘗輒止、滿足于一知半解，學得差不多的思想。第二，要把深化學習同查找差距、解決問題結合起來。學習不能只是落在會議上、口頭上和報告上，更重要的是體現在貫徹落實的行動上。要把學習科學發展觀與做好本職工作、提高為人民服務的本領結合起來。

進一步加深對科學發展觀的理解，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性；進一步按科學發展觀要求解放思想，轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念。努力解決影響和制約科學發展的突出問題，加強自己黨性、黨風、黨紀，做到講黨性、重品行、作表率。堅持把務求實效作為工作中的出發點和落腳點，通過學習實踐活動，把科學發展觀的要求轉化為推進科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、增強黨性修養提高思想覺悟的自覺行動。

作為普通黨員和環保工作者，要在平時的工作在深入學習的基礎上勤于思考，透過現象看本質，創造性地開展工作。同時要善總結，善總結和勤思考是一個事物的兩個方面，思考偏重于過程，總結偏重于結果。在整個學習、思考、實踐的過程中，透過現象看本質，從中找出規律性的東西，把這個規律性的東西記錄下來。學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，把學習踐行科學發展觀與當前各項工作結合起來，與實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益結合起來，著力提升我們的理解力、執行力、操作力、創新力、融和力和組織力。

我們不僅要深入學習理論業務知識，用理論業務知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

科學發展觀中提出“節約型社會”、“環境友好型社會”的要求。作為環保工作者，我們是站在實踐科學發展觀的第一線。面對環境問題凸現出的復合型和壓縮型，我們怎樣提高自己工作能力，為管理部門及相關單位提供可行、有效的技術方法，能夠解決目前出現的環境問題，成為我們是否在實踐中落實科學發展觀的判定標準。因此，要求我們提高創新能力，進一步增強工作的實在性，要具有綜合分析研究的能力，并根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。

通過以后更加深入的學習和實踐，我相信科學發展觀的思想和理念一定能夠成為我們工作中的指路明燈。