學院建設科學發展觀心得體會

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根據學校黨委的部署，在最近一個多月的學習實踐科學發展觀的活動中，我緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，貫徹“堅持改革創新、提升辦學實力”的學習主題，認真學習了《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》、《科學發展觀重要論述摘編》、《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀學習讀本》等相關書籍，聽取了一系列科學發展觀專題講座，主持、參與了調研活動，我本人受益匪淺。現從科學發展觀的四個要件入手并結合我院實際談談心得體會。

一、科學發展觀第一要義是發展，是基于我國社會主義初級階段基本國情，基于人民過上美好生活的深切愿望，基于鞏固和發展社會主義制度，基于鞏固黨的執政基礎、履行黨的執政使命而作出的重要結論。深入貫徹落實科學發展觀，關鍵是要緊緊抓住發展這個第一要義，促進經濟社會又好又快發展。

科學發展觀是用來指導發展的，發展是當代中國的主題，不能離開這個主題。只有緊緊抓住和搞好發展，才能從根本上把握人民的愿望，把握社會主義現代化建設的本質，把握我們黨執政興國的關鍵。堅持以發展為主題，用發展的眼光、發展的思路、發展的辦法解決前進中的問題，是改革開放以來我們的一條重要經驗。繼續推進中國特色社會主義偉大事業，必須深刻領會第一要義，始終貫穿第一要義，切實抓好第一要義。

作為一個教學科研實體，旅游學院在重慶師范大學五十五年的辦學史上只有十一年的時間，當時學校是為了整合學科資源、提高教學與研究水平、增強服務地方經濟建設能力而成立的。既有全國高等院校普遍實行校院二級管理這一大背景，也有緊密依托幾大學科尤其是地理學成立一個新學院的特殊性。既有開辦同類專業早這一有利條件，也有享有學校資源偏少這一不利因素。面對資源少、事務雜、底子薄這一現實，如何發展旅游專業？如何興利除弊？如何化解資源緊缺這一突出矛盾，是擺在旅游學院全體師生員工特別是領導干部面前的重要問題，必須用發展的眼光，一切為了發展，在發展中解決問題，實現新發展，才能在大競爭中取得主動，發展壯大自己，立于不敗之地。必須要解決思想問題，知難而進，才能發展。發展是硬道理。

就旅游管理專業而言，既要看到是教育部、財政部批準的國家級特色專業建設點，又要看到距離其它傳統國家級特色專業的較大差距；既要看到雖然在校內是發展較快的專業，但又要看到和一些名牌大學相比較的不足，如何做到又好又快的發展？既要繼續做好做實服務地方經濟，又要尋找新的增長點。認清了我們目前所處的位置、存在的差距，才能確定今后的發展趨勢和奮斗目標：圍繞全國高等教育形勢，大力解決在學校處于新的發展階段學院的發展思路、目標、定位調整問題；深化內部管理體制改革，建立和完善有利于人才培養和學院發展的體制機制；圍繞建設教學研究型師范大學的目標，整合資源、突出特色，切實加強學科建設、平臺建設、師資隊伍建設、團隊建設、和諧學院建設，進一步提高教學質量，把原來的飯店管理、旅游策劃專業方向申報為專業，力爭申報成功國家級精品課程，爭取重慶市重點學科驗收合格。圍繞“抓黨建，促三風、建三高”工作，積極開展“五個好”基層黨組織創建活動，以改革創新精神加強黨建和思想政治工作，真正發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為學院科學發展提供政治和組織保障。

二、科學發展觀核心是以人為本，體現了馬克思主義歷史唯物論的基本原理，體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和推動經濟社會發展的根本目的。深刻理解以人為本，才能深刻理解和全面把握科學發展觀，切實把科學發展觀貫徹落實到各個方面。

以人為本的“人”是指人民群眾，“本”是本源，是出發點、落腳點，也就是廣大人民的根本利益。就要堅持從人民的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。堅持在全體人民根本利益一致的基礎上，正確反映和兼顧不同地區、不同部門、不同方面群眾的利益，妥善協調各方面的利益關系，走共同富裕道路；切實保障人民依法享有各項權益，維護社會公平正義，滿足人們的發展愿望和多樣性需求，關心人的價值、權益和自由，關注人們的生活質量、發展潛能和幸福指數，體現社會主義的人道主義和人文關懷，促進人的全面發展。

我們今天強調的以人為本，繼承了中國古代的民本思想，但又與它存在著實質上的區別。不是宣揚“民”、“君”之間的等級與統治關系，體現剝削階級維護自身統治地位的需要，而是體現我們黨立黨為公、執政為民的本質要求。落實到旅游學院的以人為本，就是以廣大師生員工為本，維護廣大師生員工的根本利益，妥善處理、積極解決各方面的突出問題，將學習研究與繼承宣傳以人為本緊密地結合起來，促進學院發展。

針對旅游學院，要從以人為本出發，解決師生反映的突出問題。如要合理安排教師工作室，添置計算機、打印機、投影儀等相關教學科研設備，以方便教學與學術交流。加強學院圖書資料室建設，加大投入多渠道購置圖書資料，方便全院師生員工查找使用。由學院統一投入加強網站硬件建設，各系分頭負責進行維護與更新內容。積極開拓、尋找新的經濟增長點，增加教職工福利待遇。

三、科學發展觀的基本要求是全面協調可持續，這是從全局高度把握中國特色社會主義事業的重要體現，反映了我們黨對社會主義現代化建設規律的深刻認識，揭示了把科學發展觀貫徹到各個方面的切入點。深入貫徹落實科學發展觀，要堅持這一基本要求，努力促進現代化建設的各個環節、各個方面相協調，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設。堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現速度和結構質量效益相統一、經濟發展與人口資源環境相協調，使人民在良好生態環境中生產生活，實現經濟社會可持續發展。

用科學發展觀來衡量當今的學術研究與工作作風，可以發現不少的貪大求全、追求數量、不求質量的現象。既存在著資源相對緊缺、資金不足等現象，同時又存在著資源浪費、人浮于事等問題。在學理上，要深入研究、徹底清除浮躁風氣及其危害。目前，要結合學習教育部《關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》，在體制上，要為凈化學術環境創造條件；在工作中，要切實貫徹全面協調可持續這一科學發展觀基本要求，提高資源的利用效率，在學術研究中，為后代留下學術精品而不是徒添垃圾。

針對缺乏學術大師，學科人才斷層等問題，開辦學科學術帶頭人講座，安排學術帶頭人介紹自己的治學經驗，走出去、請進來，加強對外的學術交流與合作，積極幫助年輕教師和學科帶頭人的相互接觸與合作，幫助年輕教師加入研究團隊，解決教師單干分散問題。對在頂級刊物發表的高水平論文給予適當獎勵，堅持正確的學術導向，營造濃厚的學術氛圍。從可持續發展角度，討論實施旅游專業的衡量指標體系。

四、科學發展觀的根本方法是統籌兼顧，體現了唯物辯證法在發展問題上的科學運用，深刻揭示了實現科學發展、促進社會和諧的基本途徑，深刻反映了堅持全面協調可持續發展的必然要求。深入貫徹落實科學發展觀，必須堅持運用統籌兼顧的根本方法，善于把握經濟社會發展全局，處理好各方面的重大關系。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，統籌中央和地方關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。統籌國內國際兩個大局，樹立世界眼光，加強戰略思維，善于從國際形勢發展變化中把握發展機遇、應對風險挑戰，營造良好國際環境。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

作為旅游學院與個人而言，統籌兼顧就是正確認識、妥善處理以下關系：學校與學校、學院與各系、學術研究與社會需求、局部利益與整體利益、個人利益與集體利益、當前利益與長遠利益。既要善于把握全局、統籌兼顧，又要分清主次、輕重、緩急，進行重點突破，解決影響旅游學院發展的一系列關鍵問題。

對于旅游專業而言，面對生源較差、就業情況嚴峻等情況，處理好學術研究與社會需要的關系，招生數量與培養質量的關系，進行分類分別培養，適度控制規模，既要為國家培養拔尖人才、學術后備軍，又要實施素質教育，為社會培養復合型人才。

總之，科學發展觀是新時代的新要求。我們必須按照科學發展觀的要求，“堅持改革創新，提升辦學實力”，從自己的本職工作做起，圍繞中心、服務大局，樹立全心全意為師生員工服務的意識，掌握科學工作方法，提高能力，為把我校建設成為特色鮮明、西部前列、國內有重要影響的教學研究型師范大學而貢獻自己的力量。