信息與網絡中心學習實踐科學發展觀總結

時間:2022-04-12 08:59:00

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信息與網絡中心學習實踐科學發展觀總結

根據學校及機關黨委學習實踐科學發展觀活動工作領導小組辦公室的整體部署和要求,10月29日以來,網絡中心黨支部根據制定的《信息網絡中心深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》,組織全體黨員干部堅持用科學發展觀武裝頭腦,認真學習,精心調研,努力使活動達到要求。現對網絡中心第一階段的各項工作總結如下:

一、基本情況

1、領導重視,精心籌劃

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導的學習實踐科學發展觀活動,受到學校和機關黨委的高度重視。在參加完機關學習實踐科學發展觀活動動員會后,網絡中心主任以身作則,親自制訂了學習實踐方案,帶頭參加學習討論,帶頭開展調研。在調研工作中,黨組成員深入實際,結合網絡中心的工作特點,就信息資源的共享與交換困難,信息系統使用效率不高、如何優化網絡服務、提升網絡管理水平和服務師生能力等問題展開了細致調研。

2、扎實起步,認真抓好各個環節

圍繞樹立和落實科學發展觀活動內容,結合網絡中心的工作實際,我們認真組織全體黨員堅持做到學校提出的“五個一”要求,系統學習了黨的十七大、十七屆三中全會精神、《深入學習實踐科學發展觀活動學習資料》、《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》和《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》等內容,增強了黨員干部的民族自豪感,使社會主義思想牢牢占領了思想領域的主陣地。圍繞網絡中心應該做什么、怎么做,哪些問題最突出、哪些問題最急需解決,哪些問題在學習實踐活動期間能夠解決等問題,展開了深入調查研究,并以擴大參加范圍的形式,組織全體黨員和網絡中心全體成員進行討論,提高了領導班子和黨員領導干部分析和解決實際問題的能力,加深了對落實科學發展觀的認識。

3、合理安排,統籌兼顧

近期,網絡中心工作任務必較繁重。在保證校園網正常運行的前提下,各項網絡維護工作和與校園卡系統實施方的工程收尾、驗收工作也在緊鑼密鼓進行之中。同時,為了做到學習工作“兩不誤”,我們把學習活動同推動當前工作緊密結合起來,把學習實踐活動當作推動工作的重大機遇和強大動力,正確處理、統籌規劃好學習實踐活動與做好各項工作的關系,妥善安排時間,合理分配精力,活動的各個環節工作醞釀早、啟動早、抓得緊,確保了中心工作和學習調研活動“兩不誤”。

二、主要特點

1、突出實踐特色

在開展學習調研階段,緊緊聯系網絡中心的工作實際,抓住突出問題,開展學習、調研、討論。就如何進一步提高和優化網絡服務、提升網絡管理水平等問題,還特地聘請我校數計學院王時繪教授親臨指導,通過多次協調和努力,于11月10日起,集中力量對學生區網絡設備電源進行突擊更換,確保學生區上網的穩定與暢通;11月15日開始,又組織網絡中心技術骨干,對數據中心和校園卡系統及設備進行優化調整,將原來的單機數據庫服務系統更換為雙機互備系統,切實將邊學邊改,以學習促進問題解決,以解決問題推動活動落實到位。

2、突出重點環節

在抓好學習培訓的基礎上,重點突出抓好“解放思想大討論”這個環節,引導黨員干部通過討論,加深對科學發展觀的理解,加深對新一輪解放思想的認識,把黨員干部的思想統一到中央決策的精神上來。

三、主要成效

1、統一思想,提高認識

通過廣泛動員,開展學習培訓和解放思想大討論,大家充分認識到,在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動,是黨的十七大作出的一項重大戰略部署,是黨中央在新的歷史關頭,推進中國特色社會主義建設的重要舉措,結合當前網絡中心面臨的新形勢、新機遇,對促進我校信息化網絡建設發展具有深遠的歷史意義和重大的現實意義。學習討論中,大家表示,要緊跟黨中央的部署,以高度的政治熱情和責任感,投入于學習實踐活動,進一步增強黨性黨風鍛煉,進一步解放思想,在全面貫徹落實科學發展觀中創建新業績。

2、解放思想,拓展思路

通過學習調研,針對網絡中心的工作任務,黨員干部特別是領導干部對科學發展的思路進一步清晰。在調研中,緊緊圍繞網絡中心工作在新形勢下面臨的機遇和挑戰,深入實際,總結工作實踐中的經驗教訓,摒棄不適應、不符合科學發展觀要求的思維,進一步拓寬了工作思路。領導干部撰寫的調研報告,經集思廣益,反復修改,具有一定的質量和水平。

3、強化責任意識和使命感

針對當前工作內容和工作目標,黨員集中進行討論,黨員干部結合各自的工作崗位的特點敞開思想,對照科學發展觀的要求,查找差距。大家表示要在本職崗位上爭創一流成績,積極打造一支心齊、風正、勁大、實干,政治上靠得住、工作上有能力、作風上過得硬,讓上級領導和廣大師生信得過的工作隊伍,為信息與網絡中心的科學發展作出新貢獻。

總的來看,通過學習實踐科學發展觀活動第一階段的各項任務正在緊鑼密鼓進行,黨組織建設和黨員隊伍建設取得了明顯的成效。但是工作中還存在一些不足和薄弱環節,主要是:個別黨員對開展學習實踐活動重要性的認識還不夠深刻、不夠到位,學習的自覺性和主動性還有待于增強;在聯系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大,學習實踐的質量和效果還有待于進一步提高;在具體組織指導、不斷把學習實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進的地方。這都需要我們在下一步的學習實踐活動中,引起高度重視,確實采取有效措施,認真加以解決。

在下一步的學習活動中,我們將進一步加大學習心得和體會交流的力度,加強深入實踐科學發展觀活動的組織指導,把學習活動與個人本職工作緊密結合起來,以扎扎實實的活動開展促進各項工作再上新水平。