鄉鎮科學發展觀活動總結

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縣委把我鎮作為第三批深入學習實踐科學發展觀活動的試點鄉鎮，與第二批（縣級機關單位）同步進行，按照縣委的統一部署和要求，我鎮全面深入地開展了第一階段的學習實踐活動。在學習調研階段，鎮黨委高度重視，組織機關全體黨員干部以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，積極參加學習實踐活動。通過思想發動、學習培訓、主題活動、專題調研等方式和載體，較好地完成了各個環節的工作，整個學習調研活動開展有熱度、有深度、有創新、有成效，為較好地完成學習實踐活動下一階段的工作奠定了堅實的思想基礎和工作基礎。

一、活動開展基本情況

縣委學習實踐科學發展觀活動動員大會后，鎮黨委于4月2日迅速召集機關全體黨員干部，進行深入學習實踐科學發展觀活動總動員，全面部署學習實踐活動的各項工作。學習調研階段（4月1日—5月10日）以“立足科學發展新起點，謀劃**工作新發展”為主題，以轉變干部思想作風為切入點，全面加強黨員干部的思想教育，加深黨員干部對科學發展觀的認識，著重增強黨員干部的“四種意識”，即科學發展意識、責任意識、服務意識、全局意識，堅決做到“規定動作”不走過場、“自選動作”富有創意，確保學習實效，。

二、主要做法和收獲

（一）領導率先垂范，全面加強組織領導。

鎮黨委把學習實踐活動作為當前的頭等大事來抓，成立了由由主要領導任組長的深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，嚴格落實領導責任制。結合實際，科學地制定了《**鎮學習實踐科學發展觀活動實施方案》，制作了培訓計劃，統籌安排學習實踐活動。領導干部充分發揮示范帶頭作用，堅持做到“五帶頭”，即帶頭討論發言、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭寫心得體會，帶頭作調研，為學習教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用?？h委常委、鎮黨委書記何林忠同志親自擬定專題為黨員干部作輔導講座，其他領導干部也積極擬定專題為黨員干部講課輔導。在鎮領導干部的示范帶動下，各辦、所、站負責人也積極行動起來，帶頭動員宣講，帶頭學習討論，形成了上下聯動的良好學習局面。

（二）突出創新載體，全面加強學習教育。

鎮黨委制定了“專題報告+必讀書目+文件精神+輔助讀物+網評+研討”的學習套餐，采取自學、集中學、互相學、實踐學、調研學等“五種方式”對黨員干部進行思想教育，并對全體黨員干部提出嚴格要求，規定做到“五個一”，即每人一本學習記錄本認真做好學習紀錄，每人精讀一本科學發展方面的書籍，每人撰寫一篇學習新的體會，每人提交一條科學發展“金點子”，每人發表一篇網絡評論。動員會議之后，鎮黨委及時為機關黨員干部下發了《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《南充市學習實踐科學發展觀典型案例匯編》和《南充市學習實踐科學發展觀學習輔導100問》等學習書籍，通過集中學習、上黨課和自學，加深了黨員干部對科學發展觀的認識。

（三）強化基層調研，尋求科學發展舉措。

在認真抓好學習培訓和思想教育的基礎上，黨委班子每名成員結合各自工作，確定一個調研課題，開展“三進”調研活動，即進社村（居）、進企業、學校、進家庭。同時結合“看一次點”、“聽一次意見”等活動，著重就落實科學發展觀的具體措施以及貫徹落實過程中存在的主要問題，廣泛聽取廣大干部群眾的意見和建議，尋求科學發展的新思路和新途徑。通過深入調研，黨委比較全面地掌握了經濟建設、社會事業發展、黨的基層組織建設、黨員干部思想狀況等方面的情況，為下一階段分析檢查工作創造了良好的條件。

（四）緊密聯系實際，開展解放思想大討論。

5上旬，鎮黨委組織鎮屬各部門、各社區、駐鎮單位聯系當前的形勢及本職工作，立足全年工作目標任務，就如何解放思想、深入開展學習實踐科學發展觀活動、推進工作展開了深入客觀的分析和探討。通過討論活動的開展，廣大干部對新一輪解放思想重要性、緊迫性和必要性的認識更加深刻，危機意識、憂患意識、趕超意識和目標意識牢固樹立，工作效能進一步提高。同時，以解放思想大討論為契機，搭建多種交流和討論平臺，收集意見，集思廣益，增強了學習討論活動的針對性和實效性。

（五）注重學以致用，切實推進當前工作。

黨委除了加深黨員干部對落實科學發展觀的認識外，還采取了“兩個結合”，著重抓好當前工作，將實踐科學發展觀的要求轉化為實際行動。

一是將學習實踐活動與作風大轉變活動相結合。鎮黨委將干部思想作風整頓作為學習實踐科學發展觀的切入點和突破口，通過“四破四立”，即破“滿”，破除小成即滿、小富即滿的思想，樹立“天無盡頭、業無止盡”意識；破“難”，破除懼怕困難、無所作為的思想，樹立攻堅克難，奮發有為的意識；破“低”，破除低標準、低要求的思想，樹立趕超意識和前沿意識；破“慢”，破除慢行動、慢反應的思想，樹立創新精神和奔跑意識。進一步加強作風建設，嚴肅整頓干部隊伍作風中存在的責任不到位、工作不落實、管理不嚴格等突出問題。將“問題管理”模式與每月量化考核工作相結合，堅持每月兩次不定期的考核檢查，每周一次干部“問題報告”情況的檢查，以量化考核促進機關作風建設、以問題管理促進機關效能建設。

二是將學習實踐活動與推動當前各項工作相結合。鎮黨委以學習實踐活動為動力，提出了“八個一線”的要求，即問題在一線解決、措施在一線落實、辦法在一線研究、作風在一線轉變、經驗在一線總結、典型在一線推廣、穩定在一線維護、成效在一線檢驗，大力推進“民生工程”、“環境工程”、“平安工程”三大工程建設。著力解決城鄉環境、勞動就業、治安安全等事關群眾切實利益的熱點、難點問題，取得了明顯的成效。通過深入推進安全生產隱患排查整治工作，進一步細化責任，明確各職能部門的重點排查整治對象，安排專人進行排查整治，并建立安全隱患登記制度，對限期整改的安全隱患，堅持動態跟蹤，保證整改落實到位。鎮“十件實事”工作穩步推進，舊城改造、新區開發等重點工程全面鋪開。社會治安基礎進一步夯實，安全文明小區、安全文明社區創建工作取得進展，社會治安形勢保持平穩；城市管理躍上新的臺階，日常管理日益精細化，民營經濟迅速發展，村（居）民自治能力增強，群眾文化生活健康向上，新農村建設取得初步成效。

三、存在的問題和下一步工作打算

在學習調研階段，我們雖然取得了一些成果，但也存在著一些不足：一是個別黨員干部理論聯系實際還不夠，政治理論水平和業務知識水平有待進一步提高；二是個別黨員干部思想不夠解放，工作安于現狀，缺乏創新意識和進取意識；三是部分黨員干部調研不深入、分析不透徹、查找問題不準確，收集、歸納、整理經驗做法不夠及時；四是在理論聯系實際，解決具體問題上力度還不夠大。對此，下一階段我們將采取有效措施，重點抓好以下幾個方面的工作：一是繼續組織好學習交流會、黨員組織生活會和干部例會，切實提高學習質量，不斷深化對科學發展觀的認識；二是針對形成的調研報告進行集中座談討論，形成切實可行的實施意見和改進措施；三是認真組織民主生活會，開展人大代表、基層群眾、企業代表民主評議學習實踐活動；四是繼續創新學習實踐活動載體，創造性地提出與科學發展相符合的活動載體。