外來建設者通知

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各鎮鄉（辦事處）黨委，各有關單位黨委（黨組）：

春節期間，我縣積極依托農村黨員干部現代遠程教育平臺，開展了以服務外來建設者為主要內容的“遠教春雨行動”，取得了明顯成效。為鞏固工作成果，進一步發揮遠程教育在服務外來建設者隊伍中黨的工作和社會管理工作中的獨特作用，使遠教春雨行動成為一項經常性、長期性的工作，現就深入開展遠教春雨行動服務外來建設者有關工作通知如下：

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞教育和服務外來建設者的工作目標，積極依托遠程教育站點的建設和遠教春雨行動的開展，努力構建“建、管、學、用”為一體的遠教服務外來建設者工作機制，充分發揮遠程教育在推進社會管理和加強外來建設者中黨的工作的重要作用。

二、工作措施

（一）建管并重，不斷夯實遠教服務外來建設者的工作基礎

依托外來建設者集中居住點建設，對全縣在建或已建的新民小區進行調查摸底，并綜合區位條件、硬件建設、管理工作等有關情況認真篩選，確定遠程教育延伸建點對象。全縣凡是建有黨支部的集中居住點或300人以上的集中居住點，都要建立遠程教育站點。站點建設資金可采取集中居住點自籌和縣鄉補助相結合的方法解決。同時，按照有一個遠教工作班子、有一支站點管理員隊伍、有一套硬件設施、有一個年度教學計劃、有一套站點管理制度的“五有”工作目標，規范站點管理。抓好管理員隊伍建設，從鎮鄉黨員服務中心或外來建設者黨員中選配站點管理員，并組織開展培訓，切實提高他們的計算機操作技能和管理服務水平。抓好站點硬件設施的完善維護，對外來建設者集中的地方，適當提高配置標準，完善教學功能。在建立健全遠教站點學習考勤、月份教學計劃預告、設備維護管理、管理員崗位職責等相關制度的基礎上，建立遠教站點向外來建設者開放制度、定期分析外來建設者學用需求制度和針對外來建設者的周一播放日制度。全縣所有行政村、社區遠教站點和非公企業遠教站點都要全天候向外來建設者開放，并全面推行播放預告、預約收看等制度，進一步完善遠教服務外來建設者機制。各站點要根據外來建設者的實際需求，對教學工作早計劃、早安排，便于他們合理安排學習時間。

（二）突出學用，切實提升遠教服務外來建設者的工作實效

要結合實際，充分發揮遠教平臺作用，積極開展遠教學用活動。一是切實發揮遠教平臺在提高外來建設者思想政治素質上的宣傳引導作用。開展“學習十七大、遠教上黨課”活動。依托遠教網絡，運用多種方式，學習好宣傳好十七大精神。在學習內容上，組織外來建設者特別是外來建設者中的黨員到各遠教站點認真學習黨的十七大報告、黨章和相關的培訓輔導教材，加深對十七大精神的認識理解。在學習方式上，要靈活多樣，可以結合黨的組織生活和黨日活動，通過點播、下載重播等形式，有組織有計劃地開展集中學習輔導和討論交流，也可以通過流動黨課、送教上門、個人自學等形式，靈活多樣地開展學習。二是切實發揮遠教平臺在提高外來建設者創業本領上的教育培訓作用。重點開展勞動技能、法律法規、安全生產、優生優育等方面知識的普及和宣傳。針對**的產業特點，制作汽摩配數控加工技術等相關課件，開展車床加工、家具制造、種養殖技術等勞動技能培訓，提高就業能力和技能素質。以“五五”普法教育為契機，創辦遠教普法學校，開展遠教普法活動。采用“播片子、講法治”相結合的辦法，通過不間斷播放普法知識和組織法律專家現場授課等形式，逐步提高他們的法律意識。同時，通過制作相關課件，開展安全生產、優生優育、飲食衛生健康、愛滋病防治等知識的宣傳和普及，把現代遠程教育點打造成外來建設者的“知識充電所”和“普法加油站”。三是切實發揮遠教平臺在暢通外來建設者民情溝通上的網絡服務作用。充分利用遠教設備，開通“外來建設者遠教親情通道”。為那些在**辛勤工作而不能回家過節的外來建設者開通遠教親情通道，讓他們通過互聯網與家鄉的親人進行視頻對話，送上節日的祝福和問候，使他們感受到大家庭的溫暖。發揮遠教平臺優勢，舉辦遠教（網絡）就業招聘會，在遠教平臺上企業用工需求信息，讓外來建設者到各遠教站點就能找到稱心的工作，為企業和外來建設者牽線搭橋。四是切實發揮遠教平臺在豐富外來建設者業余生活上的文化娛樂作用。充分整合遠教站點、文化廣場、文化俱樂部等各類資源，在中心區、中心村、外來建設者集中居住區等場所，建立遠教影院、遠教廣場等。針對外來建設者業余生活相對枯燥的實際，利用遠教平臺經常播放一些影視作品、戲曲等娛樂節目，推進遠教與文化共享工程，不斷豐富他們的文化生活。

（三）整合資源，努力形成遠教服務外來建設者的工作合力

根據“遠教搭臺，部門唱戲”的原則，充分發揮成員單位作用，建立健全每季工作例會制度，定期分析和研究遠教服務外來建設者各項工作，加強協調，形成合力。通過“基地聯創，活動聯搞，課件聯做，資金聯投”等方式，有效整合各成員單位硬件資源、課件資源、人力資源。把遠教站點建設使用與外來建設者之家、法制學校、人口學校等資源有效整合，做到一站多用或多站合用。發揮遠教專家輔導團作用，積極為外來建設者開展網上答疑、送教下鄉、函授輔導等教學活動。各部門要立足業務工作實際，充分利用遠教平臺組織活動、部署工作、開展培訓、普及知識。共建共享，共同參與外來建設者的服務管理，幫助指導站點開展工作，確保遠教春雨行動經常化開展。

三、有關要求

1、提高認識，強化責任。開展“遠教春雨行動”，是發揮遠教服務平臺作用的一個有效載體。各鎮鄉（辦事處）和相關單位要落實責任，采取措施，結合本地本單位實際，指導和幫助站點開展學用工作。同時充分利用報紙、電視、廣播、網絡等新聞媒體，運用經驗介紹、典型報道等多種形式，對工作開展情況及時進行動態報道，積極營造學用氛圍，使廣大外來建設者知遠教、學遠教、用遠教。

2、講究方法，注重實效。要不斷豐富遠程教育學用方式，創新工作思路，拓寬服務渠道，努力在增強實效上下功夫。要因地制宜、因人制宜、因時制宜，積極引導他們聯系實際，學以致用。通過各類活動的開展，最大限度地發揮遠程教育在服務外來建設者中的作用。

3、積極探索，健全機制。要積極探索、總結經驗、形成制度，努力構建遠教服務外來建設者的長效機制，推動遠教春雨行動經常化、制度化、規范化。要建立健全考核、評估、激勵辦法，將遠教春雨行動開展情況和實際效果，作為考核評估遠程教育工作實績的一項重要內容，確保各項工作任務的落實。