教育局學生安全教育通知

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安全是指沒有危險，不受威脅，不出事故。在實際生活中，安全非常重要，是一個永恒的話題，它將伴隨著人的一生。如果遇到危險，發生安全事故，人身或財產受到嚴重損失，勢必影響到正常的學習、工作和生活。可見，安全問題對于人來講是多么重要。安全是一個大學生完成學業的保證，安全是一個大學生思想進步、健康成長和立志成材的基本條件。

主要講三個問題：1、形勢和意義；2、學校安全工作的措施；3、主要的安全防范問題。

一、社會治安形勢和安全教育的意義

整個社會的治安形勢，經過多年嚴打、整治和綜合治理，已經出現好轉勢頭。表現在一般刑事案件發案下降，老百姓的安全感一定程度上有所增強，治安問題基本上是在可控制的范圍內。但由于我國仍然處于一個改革全面推進、經濟快速發展、社會結構急劇變動、新舊體制交替并存的社會轉型時期，誘發、滋生違法犯罪的社會消極因素仍然存在，治安形勢依然十分嚴峻，特別是刑事犯罪和治安問題具有明顯的反復性特征，因此，違法犯罪活動在一定條件下仍有可能反彈。

隨著我國高等教育事業的蓬勃發展和各項改革的不斷深化，高校與社會融合的程度越來越大,市場經濟的觸角迅速地伸入校園，校園已由過去封閉型的“世外桃源”變為開放型的“小社會”。高校周邊治安環境更加復雜，學校周圍小餐館、小旅社、網吧、歌舞廳林立，不少閑雜人員混跡其中，伺機作案。社會上的服務行業，校園里幾乎都有，各類從業人員和消費者（包括學生）參與其中，使得學校的安全保衛工作更加困難，防不勝防，有的不法之徒伺機作案，大學生往往成為被侵害的直接對象，人身和財產安全常遭受不法侵害。

因此，加強安全教育與管理，讓同學們正確認識社會治安形勢，學習必要的安全知識，掌握必備的安全防范技能，增強安全防范意識，對于提高自我保護能力，做好自身的安全防范工作，預防和減少違法犯罪對大學生的不法侵害，具有十分重要的意義。

二、學校安全工作的措施

學校目前的安全工作，主要采取的是人防、物防和技防的三項基本措施，基本手段是校園治安綜合治理，每個院系、每個部門、每一位師生員工都有維護校園安全穩定的責任。

1、人防措施：目前預防和制止盜竊犯罪最為有效、可靠的方法，有固定和兼職兩種形式。固定的主要是學校保衛處的工作人員：（1）“*”監控中心，安裝有一部報警電話（3593110；3592653），整合了校園內所有的電視監控信號，3名工作人員，24小時晝夜值班，接到報警電話、發現電視監控可疑情況后及時指示治安巡邏隊趕赴現場處理。（2）治安巡邏隊，共18名巡邏隊員，分三班，每班6人，全天候24小時晝夜值班。治安巡邏區域為整個隆中校區，治安巡邏方式為動靜結合。主要職責是校園內晝夜巡邏，盤查可疑人員，預防盜竊、詐騙、斗毆等各種不法行為的發生，調解涉外治安、民事糾紛，重點要害部位的治安防范，校園內大型集體活動的秩序維護等。為保障宿舍安全，將在南、北校區學生公寓新建兩個治安崗亭，設置兩個報警點，每班巡邏隊于上午8點至晚上11點安排1名同志在學生公寓治安報警點值班，接受學生現場報警，及時處理各類突發事件。（3）治安管理科：安排3人，實行白班工作制，主要職責是處理發生在校園內的一般性案件（打架斗毆、盜竊案件等），及時處置各類突發事件，安全檢查及安全防范知識的宣傳教育等。

兼職的主要是各重點單位為了保證自己部門的重點實驗室、物品室等的財產安全而安排的守護人員，守護的時段主要是下班后的休息時間，包括工作日的夜間、雙休日、寒暑假、法定節日等。

2、物防措施：是一種應用最為廣泛的基礎防護措施，學校電腦室、實驗室、財務室、檔案室等重點部位，以及所有教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓、家屬樓等的一樓安裝的防盜門窗。

3、技防措施：是可以及時發現入侵、能夠替代人員守護且不會疲勞和懈怠，可長時間處于戒備狀態的更加隱蔽可靠的一種防范措施。南北校區分別安裝有兩套無線紅外報警系統，電腦室、實驗室、財務室、檔案室等重點部位設置有無線紅外報警探頭八十余個；北區四棟實驗樓、新辦公樓、新圖書館的主要出入口及周邊安裝有40個電視攝像頭（后期將繼續擴容），時刻監控著相應部位的安全情況，對不法分子起到了震懾作用。

三、主要的安全防范問題

與社會上相比，高校的治安狀況總體上是好的，學校安全環境不斷得到改善。但是仍然存在一定隱患，校園治安情況是復雜多變的。下面結合一些案例，分析一下大學生應該引起注意幾個主要安全問題。

（一）防盜：

盜竊，是指一種以非法占有為目的，秘密竊取國家、集體或他人財物的行為。它是一種最常見的，并為人民群眾、師生員工最為深惡痛絕的違法犯罪行為。盜竊案在高校發生的各類案件中約占90%以上。

1、盜竊作案的時間：盜竊在時間上也是有規律可徇的，宿舍最容易被盜的時間通常為：

（1）開學之初和期末即將結束之時。開學之初是因為同學們身上從家里帶來的現金較多，而期末即將結束發現被盜之時人已經離開學校了，有的同學就是抱著離開學校回家之前撈一把的心態。

（2）早晨上課和晚自習之時。這個時間段中，一般宿舍里是沒有人的，所以也是做案的好時機。

（3）周末和節日之夜。這個時間是因為同學們過周末或過節時，宿舍里竄門的多，人來人往，也是給了做案者一個可乘之機。

（4）半夜入睡以后。這個時間的做案多為偷取一些放在衣褲袋內的錢物。

2、盜竊作案的方式：

（1）順手牽羊。是指作案分子趁人不備將放在桌上、走廊、陽臺等處的錢物信手拈來而占為已有。

（2）乘虛而入。是指作案分子趁人不在、房門抽屜未鎖之機入室行竊。

（3）窗外釣魚。是指作案人用竹竿等工具在窗外將被害人的衣服等物品鉤走。住在一樓或其他樓層靠近走廊窗戶的同學，要提高警惕。

（4）翻窗入室。是指作案人翻越沒有牢固防范設施的窗戶、天窗等入室行竊。

（5）撬門扭鎖。是指作案分子使用各種工具撬開門鎖而入室行竊。

（6）用鑰匙開鎖。是指作案分子用學生隨手亂丟的鑰匙，趁學生不在宿舍時打開該生的鎖，包括門鎖、抽屜鎖、箱子上的鎖，從而盜走現金和貴重物品等。這類作案人大都是與學生比較熟悉的人。

[案例一]張某：女，19歲。自入學后近一年的時間，或以配匙開鎖，或乘虛而入，或順手牽羊等手段，先后在同年級宿舍盜竊十多次。盜竊物品小到洗發水、化裝品，隨身聽，大到手機、MP3等財物，價值計三千余元。某日早上7時許，張趁宿舍同學外出做早操之機，盜竊同宿舍同學黃某放在床頭的諾基亞手機一部（價值1200余元），后被校保衛處查獲。張被查獲后，能主動交代盜竊事實，認識態度較好，并積極退回贓物，挽回損失。學校未將其移交司法部門，但對其作勒令退學處理。

（1）張的法紀意識淡薄，學法不知法。張紀律松懈，時常不參加集體活動，獨來獨往，法紀觀念差。在其供詞中寫道：“自己有小事無礙的思想，認為瑣碎的東西無謂，拿了不算偷。”

（2）張性格內向，思想狹隘，有報復思想，張在自己供詞中寫道：“我有較強的報復心理，因為自己的東西在宿舍被偷，因而對周圍的同學產生不滿，于是產生了報復思想。”

（3）張有貪小便宜的思想和較強的占有他人財物的欲望。張在供詞中寫道：“我這個人愛貪小便宜，看到別人的東西，哪怕是很小的物品，自己要是喜歡，就會有占有欲望。”其實，張的家庭并不貧困，她的父親說平時女兒需要什么東西，一般家里都會滿足她的要求。

[案例二]某年夏天一個悶熱的深夜，某男生宿舍3*房的門敞開著。大約在凌晨3點半，一個黑影迅速竄進了3*房，先是在書桌上亂摸，似乎摸到了什么東西，就往口袋里揣。這時，睡在中間下鋪的小李看到一個黑影正在宿舍里面移動。小李屏住呼吸，仔細地看，看見這個黑影正把宿舍小張桌上的東西往身上揣，小李一驚，心想肯定是小偷。小偷敢到宿舍里面來偷東西，一定帶了刀呀什么的，現在去抓他，弄不好是很危險的。不能叫！于是小李又假裝睡覺，一動也不敢動。大約過了五分鐘，那個黑影溜走了。第二天，同學們發現物品被盜，經清點，被盜的物品有兩部手機、現金、銀行卡、飯卡等，價值3000多元。

（1）不關好門窗，給盜賊以可乘之機。案件中3*房就是一個典型，宿舍里的學生因為天氣悶熱，在晚上睡覺時把門窗都打開，盜賊得以長驅直入。

（2）小李由于害怕而不敢反抗也是盜賊得逞的一個很重要的原因。事實上，在學生宿舍這種特殊的環境下，發動廣大學生抓拿犯罪分子是比較容易的。另外盜賊雖然敢偷東西，但內心是很脆弱的，若同學們能迅速組織起來，在宿舍內行竊的盜賊多半是跑不掉的。而3*房的小李卻采取了一種躲避的辦法，假裝睡覺而不敢大聲呼叫，喪失了捉拿盜賊的時機。

（3）貴重物品隨意亂放，造成更大的損失。從案件中我們可以看出，主要原因是3*房的同學對于貴重物品保管不善，比如手機放在桌子上；錢包雖然放在柜內，但卻沒有上鎖；裝銀行卡的褲子掛在床邊等等。所有這一切，都說明了他們缺乏必要的防盜意識，以致造成較大的損失。

[案例三]住同一宿舍有兩個女生蔣某和顧某，平時關系非常好，有什么事都一起去的，有一天，蔣某要去自動取款機取錢，讓顧某陪其一起去，就在蔣某取錢輸入密碼之時，心細的顧某在旁邊已經一一暗暗記了下來。過了一個月，當蔣某再次去銀行取錢時，發現卡上的三千塊錢已經不翼而非飛了。后來經過保衛處多方調查，原來是蔣某的好友顧某乘她不在宿舍的時候，拿了她的龍卡，然后坐車趕到市中心，在一臺自動取款機上分三次提取了三千塊錢。最后這位偷錢的學生也被學校退學了。

[案例四]20*年*月*日晚，2000級學生付某趁其同學趙某在他寢室里玩計算機時，到趙的寢室里從錢夾里把其金穗卡偷走，并于次日上午到*市農業銀行取走現金3500元，后經保衛處調查取證，認真做思想工作，付某對盜竊事實供認不諱并退還現金。由于認錯態度較好及積極退款，未報公安機關處理，后根據《*學院學生違紀處分條例》給予付某勒令退學處理。

發生上述案件的主要原因：自我防范意識差。同學們都是來自不同地區，同住在一個寢室本來就是一種緣分，同宿舍的同學當然是格外親密，有東西大家一起吃，一起用，毫無防范之心，所以有些同學正是利用了這一點而對自己同宿舍的同學下手，盜取錢物，此類事例舉不勝數，所以同學們一定要記住一句話，叫作害人之心不可有，防人之心不可無。提醒同學一點的是一定要有自我保護意識，不讓心術不正的人有可趁之機。

3、防盜的基本方法：學生在宿舍的財物防盜，要注意做到以下幾點：

（1）最后離開宿舍的同學，要關好窗戶鎖好門，千萬不要怕麻煩。同學們一定要養成隨手關窗、隨手鎖門的習慣，以防盜竊犯罪分子乘隙而入。

（2）不要留宿外來人員。如果違反宿舍管理規定，隨便留宿不知底細的人，很容易留下后患。

（3）發現形跡可疑的人應提高警惕、多加注意，做一個有心人。盜竊分子到教室或宿舍行竊時，往往會來回走動、窺測張望、伺機行事。遇到這種可疑人員，同學們應主動上前詢問，如果來人說不出正當理由又說不清學校的基本情況、疑點較多且神色慌張時，則需要進一步盤問，必要時可交值班人員處理。如果發現來人攜有可能是作案工具或贓物等證據時，則必須立即報告值班人員和學院保衛處。

（4）注意保管好自己的鑰匙，包括宿舍、箱包、抽屜等處的各種鑰匙，不能隨便借給他人或亂丟亂放，以防“不速之客”復制或伺機行竊。

另外，在圖書館學習、在體育場館鍛煉時也要注意保管好自己財務。

4、幾種易盜物品的防盜措施

（1）現金。最好的保管現金辦法是將其存入銀行并加密碼。密碼應選擇容易記憶且又不易解密的數字，千萬不要選用自己的出生日期做密碼。這是因為，一旦存折丟失很容易被熟悉的人冒領。特別要注意的是，存折、信用卡等不要與自己的身份證、學生證等證件放在一起，更不應將密碼寫在紙上，與存折一起存放，以防被盜竊分子一起盜走后冒領。在銀行存取款時，核對密碼要注意保密，發現存折丟失，應立即到銀行掛失。

（2）各類有價證卡。各類有價證卡最好的保管方法，就是放在自己貼身的衣袋內，袋口應配有鈕扣或拉鏈。密碼一定要注意保密，不要告訴他人。如果參加體育鍛煉等項活動必須脫衣服時，應將各類有價證卡妥善放置。到銀行存取錢輸入密碼時，要用手臂等部位擋住其他人的視線，不要將卡遺忘在自動柜員機上。

（3）自行車。自行車要安裝防盜車鎖，養成隨停隨鎖的習慣。如停放時間較長，最好加固防盜設施，如將車鎖在固定物體上或者放在室內。自行車一旦丟失，應立即報案，并提供有效證件、證明及其他有關情況，以便及時查找。

（4）貴重物品。如手提電腦、手機、金銀飾品、隨身聽等，較長時間不用的應該帶回家中或托給可靠的人代為保管。暫不使用時，最好鎖在抽屜或箱（柜）子里，以防被順手牽羊、乘虛而入者盜走。寢室的門鎖最好是能防撬的，門鎖鑰匙不要隨便亂放或丟失。

5、發生盜竊案件的應對辦法

一旦發生盜竊案件，同學們一定要冷靜應對，并做到：

（1）立即報告學院保衛處或當地派出所，同時封鎖和保護現場，不準任何人進入。不得翻動現場的物品，切不可急急忙忙地去查看自己的物品是否丟失。這對公安人員準確分析、正確判斷偵察范圍和收集罪證，有十分重要的意義。

（2）配合調查，實事求是地回答公安部門和保衛人員提出的問題，積極主動地提供線索，不得隱瞞情況不報。學院保衛處和公安機關有義務、有責任為提供情況的同學保密。

（二）防詐騙：

詐騙，是指以非法占有為目的、用虛構事實或隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財物的行為。由于它一般不使用暴力，而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進行的，當事人往往容易上當。提防和懲治詐騙分子，需要大學生自身的謹慎防范和努力，認清詐騙分子的慣用伎倆，以防止上當受騙。

1、詐騙作案的主要手段

（1）偽裝身份，直接騙錢。[案例五]詐騙分子李某，西裝革履，風度翩翩，持某電視臺臺長名片，提高級攝像機一部，來到一所高校學生宿舍，聲稱要招收若干名電視臺節目主持人，每人先交五十元報名費，經考試合格錄用。當即不少學生與李某結交，并有二十多名學生報名交款。李某為這二十多名學生錄了相，說是帶回去審核時作參考。結果，李某騙得1000余元后，逃之夭夭。

（2）騙取信任，[案例六]掩蓋作案真相。學校附近個體小吃店主張某，主動與校內幾個經常來店進餐的學生拉關系，表現得十分慷慨，不久即與學生交上朋友。學生也常將張某帶進學生宿舍玩樂。在以后一年多的時間里，學生宿舍的錢物經常不翼而飛，造成有的學生連生活費、路費也無著落，張某有時還主動資助一點。同學們之間互相猜疑，唯獨對張某不曾懷疑。后經校保衛部門周密調查取證，終于查獲了張某利用往來自由之便多次作案盜竊學生大量現金、物品的事實。

（3）利用關系，尋機盜竊。[案例七]詐騙分子王某在火車上遇一高校回家度假的學生楊某，故作熱情大方，攀談中，該生輕易道出了自己的全部身世及在校情況，并說出自己同班好友龍某假期留校的情況。王某聽后暗自高興，隨即下車、返身乘車來到這所高校找到龍某，聲稱自己是楊某最要好的“中學好友”，此次特意利用假期來找楊某，一同出去搞點“社會調查”，為撰寫一篇論文搜集資料。龍某深信不疑，告訴對方楊某“剛剛離校”，并熱情地提供了食宿方便。第二天，王某在盜得300余元現金及手機、計算器各1部后不辭而別。

（4）假借學生出事故騙錢。[案例八]20*年開學初，我院20*級畢業班近10名學生的家長先后接到以“學院老師”名義打來的電話，稱其子女發生車禍，正在醫院治療，要求家長即刻匯款至指定帳戶。詐騙者有的事先多次撥打畢業生的手機直至該學生厭煩而關掉手機，有的直接以公安機關辦案名義要求該學生關機，隨即撥打其家里電話行騙，家長接到詐騙電話后無法與學生取得聯系而感到恐慌，有幾個家長因而上當受騙，受騙損失近2萬元。

（5）以遇到難處需要幫助為名騙錢騙物。[案例九]20*年*月*日，我院一男生在被一男子誘騙。該名男子自稱是某大學學生，來我校找朋友，一時間沒有找到，錢又用完了。親戚要往他銀行賬戶匯錢但出現問題匯不進去，所以想借用一下銀行卡，先匯到這名同學的賬戶上。到了農行柜員機前正操作時，該名男子接了個電話，稱其朋友剛好返回學校，并讓該男生接電話，電話中該男子的朋友自稱是我院某某系的張某某，感謝該男生幫忙，并表示不用匯款了。結果幾天后，該男生卡上的錢被取走了。其實，在柜員機前正操作時密碼被竊，接電話時卡已被掉包。同年，還有一女生的手機被調換。

（6）借助藥物詐騙。[案例十]20*年*月*日下午2時，某高校*級新生陳某在某超市門前廣場被三名自稱北大學生的青年騙取了6000元。約下午2時，陳某在超市門口遇到三名學生模樣的人，他們三人自稱是北大學生，來珠海做研究調查，在這里與老師走散了。遂向陳借幾塊零錢向他們老師打電話和發傳真，與老師取得聯系之后，他們便與陳在超市門口聊天，在聊天過程中逐步取得陳的信任。過了一會，三名詐騙分子從別處拿來酸奶請陳喝（不能確定從何處取得），陳喝完酸奶后就覺得精神恍惚，失去警惕性。放在掛包中的提款卡就在這時候被偷走了。陳在剛才的交談中把自己的生日告訴了三人，出生年月恰好是提款卡密碼。當陳發現自己的卡不見時，卡內的現金已被三人盜走。

2、詐騙案件的預防措施

（1）提高防范意識，學會自我保護。在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利。在提倡助人為樂、奉獻愛心的同時，要提高警惕性，不能輕信花言巧語。不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙。

（2）交友要謹慎。與人交往要區別對待，保持應有的理智。對于熟人或朋友介紹的人，要學會“聽其言，查其色，辨其行”而不能“一是朋友，都是朋友”。對于“初相識的朋友”，不能言聽計從、受其擺布利用，盡量不為他們提供單獨行動的時間和空間，以避免給犯罪分子創造作案條件。

（3）幫助別人要講策略。對一些自稱有難需要幫助的人，不能僅憑個人的力量，最好不要單獨一人陪同前往，可以請自己的同學或老師一起幫忙，或者帶到學校相關部門處理，比如保衛部門、學工部門等。不給行騙者可乘之機，避免財務受到損害。

3、如何防止打工被騙

每年寒暑假，許多同學會加入打工的行列。在這里,特提醒廣大同學：打工切忌賺錢心切，容易上當受騙。觀察目前的市場情況，上當受騙者不外乎以下幾種情況：

（1）白忙一場。一些學生被個人或流動服務的公司雇傭，講好的是以月為單位領取工錢，但雇主往往找個借口拖延一下，拖到學生開學時，就消失得無影無蹤。

（2）先付押金型。這類騙局通常在招工廣告上稱有文秘、打印、公關等輕松、體面的工作，求職者只需交納一定的保證金即可上班。但往往是學生付錢以后，招聘單位又推說職位暫時已滿，要學生聽候消息，接下來便石沉大海。

（3）傳銷型。學生本來以銷售人員名義來應聘，但到公司應聘后卻被連哄帶騙的先買下一些貨品，然后公司再讓應聘者如法炮制去哄騙他人，并用高回扣作誘餌，一旦上當，往往是學生白搭上一筆錢。

我院近幾年來，每年都有學生（多是畢業生）陷入傳銷窩點，往往是同學或朋友以幫助找工作為名，騙取信任而上當的，這類案件解救起來很棘手，信息很少，聯系不上。提醒同學們外出特別是到外地時，要將自己的行蹤告訴家長、老師或同學，同時要牢記駐地周邊的建筑物特征。一旦不幸陷入傳銷窩點，要伺機給家長、老師或同學發出短信，或伺機逃離。

（三）防搶劫：

搶劫，是指以非法占有為目的，以暴力脅迫或者其他方法將公私財物據為己有的一種犯罪行為。搶奪，則是指以非法占有為目的，乘人不備，公然奪取他人的財物的一種犯罪行為。這兩類犯罪行為都會侵害他人的人身權利，且容易轉化為兇殺、傷害等惡性案件，比盜竊犯罪更具有社會危害性。這類犯罪在大學校園周邊地區時有發生。

[案例十一]校內：20*年*月*日晚9時許，因學校意外斷電，校區內漆黑一片，兩學生在學校淡泊湖附近手機被搶，男生被刀砍傷。此案系流竄作案，三個社會青年在512停車場旁一網吧上網，見學校意外停電后進入校園實施搶劫，案發后第四天被公安機關偵破。20*年某夜晚，校內新老校區連接路上一學生手機被搶，一學生錢被敲詐，案犯事后被擒獲。

[案例十二]20*年*月*日晚，兩個學生在牌坊廣場手機被搶；20*年*月*日晚10時許，一學生做完家教，從市區返校途經609大門外堰塘處手機和錢包被搶。

[案例十三]20*年*月*日晚，20*級學生柯某、覃某酒后至我院新校區對同學實施搶劫，搶得手機一部、現金200余元，后被隆中派出所抓獲，同年4月6日被刑事拘留。7月經襄城區法院審判，二人均被判刑二年緩刑三年，并根據《*學院學生違紀處分條例》給予二人勒令退學處理。

1、發生搶劫、搶奪案件的特點

（1）時間：案發時間多為晚上或深夜。

（2）地點：發案地點多為偏僻、人少的地段，如山坡、樹林、湖邊、偏僻路段等。

（3）侵害對象：多為單獨行動，或滯留在暗處戀愛的男女同學。

（4）搶奪目標：往往是現金和貴重物品。

（5）作案人：一般是對學校環境比較熟悉的外來人員。

2、預防搶劫、搶奪的方法

（1）外出時不要攜帶過多現金和貴重物品，必須攜帶時，應請同學隨行。

（2）不外露或向人炫耀貴重物品。

（3）盡量不要單獨外出，特別是女生；外出時最好結伴而行，或者攜帶防衛工具。

（4）夜間外出盡量向有人、有燈光的地方走。發生可疑人跟蹤，要大聲呼叫同學、老師的名字。

3、遭到搶劫、搶奪時應采取的措施

如遇到搶劫、搶奪時，要盡量保持精神鎮定和心理平衡，冷靜分析所處環境，采取合適的策略。

（1）冷靜觀察身邊地物，利用磚頭、木棒等與犯罪分子僵持，伺機脫身或制服對方。

（2）無法與作案人抗衡時，可看準時機向有人、有燈光的地方跑。

（3）若已處于作案人的控制下，可以與作案人說話，表明自己并無反抗之意，使作案人放松警惕，然后尋機逃走。

（4）注意觀察并記住作案人的外部特征，包括身高、年齡、體態、衣著、傷疤、口音及逃跑去向等，為事后案件偵破提供有價值的線索。

（5）只要有可能一定要大聲呼救，力爭得到附近同學或過路人的援助。

（6）及時向公安機關、學校保衛部門報案，以利于案件偵破，追回損失。

（四）防火：

“賊偷偷一點，火燒燒一片”。從某種意義上講，防火比防盜更為重要。大學校園里，火災也是威脅我們安全的重要因素。

1、案例：

（1）20*年*月*日，四川大學一研究生宿舍發生火災，失火原因為臺燈使用時間過長引燃床單。

（2）20*年*月*日，西安交通大學學生43舍822室一學生違章使用“熱的快”，因未拔電源而離開宿舍，導致“熱得快”短路引發火災。

（3）20*年*月*日，西安聯合大學學生宿舍失火，原因為使用電爐做飯，明火點燃地上報紙造成火災。

（4）20*年*月*日，中央民族大學8號樓學生宿舍發生火災，經調查為宿舍內私拉電線短路所致。

（5）20*年*月*日，北京工商大學新宿舍樓三層女生宿舍發生火災，從小商小販處購得的劣質電池充電器成為罪魁禍首。

2、高校發生火災的原因

（1）使用明火不慎，引起火災。如違章點蠟燭、點蚊香、吸煙、使用酒精爐等。

（2）電氣火災。如違章用電、使用電器不當。

（3）違反實驗室操作規程。

3、怎樣預防火災

（1）學生宿舍防火。應自覺遵守宿舍安全管理規定，做到不亂拉亂接電線；不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器；使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發熱部位的散熱；室內無人時，應關掉電器和電源開關；不在宿舍使用明火和焚燒物品。

（2）實驗室防火。要嚴格遵守各項安全管理規定、安全操作規程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況，使用完畢應認真進行清理，關閉電源、火源、氣源、水源等，還應清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險品時，更要注意防火安全規定。

（3）體育館、報告廳、舞廳、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不攜帶易燃易爆品，不吸煙或隨地丟棄煙頭、火種，保持安全通道的暢通等等。

（4）山林草坪防火。嚴禁到山林、草坪吸煙、玩火或野炊，發現火苗要及時撲救或撥打火警電話。

（五）網絡安全：

網絡信息資源涉及人類社會生活的方方面面，可謂豐富多彩，浩如煙海；無論是誰，無論在哪里，只要聯網，便可以自由瀏覽、利用網絡的豐富信息資源；同時網絡有言論自由，人們在瀏覽的同時，可隨時發表自己的看法和意見。這種新的學習和生活方式受到大學生的普遍歡迎。

但互聯網是一把“雙刃劍”，網絡信息技術的發展在給人類社會帶來新的文明和進步的同時，其負面效應也日益彰顯。網絡具有開放、自由、匿名等特點，任何人均可以在網絡上任何信息，這就使得網上信息難免良莠不齊，魚龍混雜，泥沙俱下；網絡虛擬社會給人們提供了極大的自由度，人們擺脫了傳統社會的管理和控制，自主選擇信息，自由信息，進入到一個“反正沒有人認識我”的新天地，往往有一種“特別自由”、“解放了”的感覺和想為所欲為的沖動。這很容易使他們忘掉自己的社會角色、社會地位和社會責任，做出一些平時不可能做的明顯不道德的甚至是違法的事情。如網上垃圾信息涌現、黃賭毒泛濫、計算機病毒傳播、黑客騷擾、知識產權侵犯、感情欺騙、金融詐騙等等。

由于網絡采取的是人機對話的交往方式，網絡充當了人與人相互交往的媒介，隔著計算機屏幕，人們感受不到對方作為一個活生生的人的反應，人們體驗到的是網絡虛擬環境中虛擬的情感，沉醉的是一種虛擬的滿足。熱衷于虛擬交往使不少人疏于現實中的人際交往，導致人與人之間關系的淡漠和疏遠。有的大學生甚至沉溺其中，上網成癖，長期缺乏現實世界的溝通與接觸，導致出現緊張、孤僻、郁悶、冷漠等心理問題。

要樹立網絡安全觀念，心理上要設防。網絡雖好，可是安全問題叢生，網絡陷講密布，“黑客”伺機做案，病毒層出不窮，要特別小心。不要沉迷網絡而影響學習和生活，不要輕易約會網友以免上當受騙，網上購物或現金交往要多留個心眼。

（六）其他安全：

交通安全：我院分南、北兩個校區，校內車輛較多且車速較快；學校正在建設期間，施工車輛雜，管理難度大；各種送貨車輛頻繁進出校園，潛在的交通安全隱患較多。校外通往風景區的公路車輛更多，而且有多輛無安全保障的麻木車（盡量不要乘坐，出了安全事故無法索賠），盡管發生車禍事件很少，但存在不少安全隱患。在校內外步行、騎車、駕車（摩托車、教練車等）、乘車等都要注意安全。

飲食安全：校園周邊有眾多小餐館和飲食攤點，衛生狀況堪憂，最好少光臨這些地方。