辦公室五比五創開幕式講話

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同志們：

為進一步鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果，結合“先鋒”工程，根據主任辦公會研究決定，并經縣委領導同意，縣委辦公室從2010年8月8日開始用三個月的時間組織開展一次“五比五創”活動。為了切實開展好這次活動，下面我對開展活動作如下安排：

一、搞好“五比五創”活動的重要性和指導思想

縣委辦公室在全縣的政治、經濟和社會生活中處于重要地位，領導干部多，黨員比例高，干部職工的文化層次和政策水平比較高，是基層單位和群眾關注的焦點。開展“五比五創”活動，切實保持好黨的先進性，對于進一步學習貫徹“三個代表”重要思想、全面樹立縣委辦公室良好形象、提高領導水平和執政能力至關重要。

指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實縣委九屆六次全會精神，樹立和落實科學發展觀，按照立黨為公、執政為民的要求，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，引導廣大干部職工加強學習，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，認真解決干部職工在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，認真解決帶有根本性、全局性、長期性的問題，充分發揮縣委辦公室參謀助手、督促檢查、綜合協調的職能，不斷提高縣委辦公室的“三服務”水平。

二、“五比五創”活動的內涵和參加范圍

“五比五創”即：比學習，創一流素質；比團結，創一流團隊；比干勁，創一流風貌；比服務，創一流作風；比工作，創一流業績。

“五比五創”活動參加范圍是辦公室全體領導和干部職工。

三、“五比五創”活動的組織領導

縣委辦公室成立相應的“五比五創”活動領導組，領導組由我任組長，陳迤君副主任任副組長，其他辦公室領導和各局室股負責人為成員。活動由陳迤君副組長負責組織開展，具體業務由沙敏同志處理。

四、“五比五創”活動的總體安排

“五比五創”活動分三個階段進行，每個階段結束時，參加學習的領導干部職工必須對這一階段進行書面小結。

第一階段：學習階段（8月8日—9月8日）

學習階段是搞好整個“五比五創”活動的前提和基礎，是確保“五比五創”活動開好局、起好步，取得成效的重要環節，要在狠抓思想發動的基礎上，切實解決開展“五比五創”活動的思想認識問題。

第一階段的工作要求是：要通過集中學、自己學、大家談等方式，全面學習和掌握辦公室各類規章；進一步增強保持共產黨員先進性意識，增強責任感，激發自覺性，使領導干部職工的思想認識在學習階段真正有所提高。學習過程中，每位同志要結合自己工作和學習情況撰寫一篇學習體會文章。

第二階段：自檢自查階段（9月9日—9月29日）

自檢自查階段是這次活動中的關鍵階段。找準抓住自己在工作方面存在的差距和突出問題，是自檢自查階段的主要任務，是對學習階段效果的檢驗，也是為整改提高階段打下堅實的基礎。

自檢自查階段的工作要求是：通過自己找、群眾提、組織點、大家議、互相幫等方式，做到查擺問題準確全面，分析原因深刻透徹，進一步明確努力方向，增進團結，振奮精神，使自檢自查階段的過程成為領導干部職工正確認識自己，進行自我教育提高，不斷增強覺悟的過程。公務員之家:

認真撰寫自檢自查材料。組織領導干部職工，對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五帶頭”的要求，對照辦公室各項規章制度，對照自己工作職責，聯系大家的意見，全面總結個人近年來的思想、工作和作風等方面的情況，著重查找存在的問題。每個領導干部職工都要撰寫自檢自查材料。自檢自查材料的內容包括存在的突出問題及表現、存在問題的原因和今后的努力方向等，要有實際內容和具體表現，切忌空泛議論、回避問題。

第三階段：整改提高（9月30日—10月30日）

整改提高階段是整個“五比五創”活動的落腳點。這項活動能否取得實效，不走過場，關鍵在于是否解決了突出問題。

整改提高階段的工作要求是：緊緊抓住查擺出來的突出問題，領導干部職工從最突出、最緊迫、最有條件解決的問題改起，從學習、工作、作風等方面入手，在推進辦公室作風建設上取得實效，在推進辦公室各項工作上取得實效。

制定整改方案。針對征求到的意見和查找出的問題，領導干部職工個人分別制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。

認真進行整改。領導干部職工個人要按照各自制定的整改方案，一項一項地抓落實，務求實效。

認真總結。領導干部職工要對“五比五創”活動的開展情況、取得的經驗、成效、存在的問題和不足等進行認真總結，寫出個人的總結。

同志們，從今天開始，“五比五創”活動就正式開始，我們辦公室每個工作人員必須嚴格要求自己。在活動期間一方面要按活動要求認真學習，認真按活動安排做好每一項工作，力爭通過“五比五創”活動使自己各方面都有所提高；另一方面要做好自己的本質工作，不能因為開展活動而放松了辦公室的各項工作，確保兩不誤。