市科學發展觀學習教育活動動員講話

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一，要落實好市委、市教育黨委和學院黨委精神，扎實有效地搞好學習教育活動

要搞好本次學習教育活動，須重點抓住三個關鍵環節。

第一，要充分認識開展本次學教活動的重大意義。應該說，市委決定在全市廣大黨員干部中開展科學發展觀學習教育活動，是實現市委八屆三次全會提出的“搶抓新機遇、建設新*，在科學發展道路上實現新跨越”這一目標任務的重要舉措之一。大家都知道，趙勇書記到*以后，做了三項重要工作、召開了三個重要會議、達成了四點重要共識。三項重要工作：一是圍繞七個主題開展大調研，摸清*底數，掌握一手資料；二是在全市廣泛開展“搶抓新機遇、建設新*”獻計獻策活動，傾聽民意，集中民智，共收到意見建議12461條；三是率領72人到廣州、東莞和深圳三市考察，得到了很多深刻的啟示。三個重要會議是市委八屆三次全會和人大、政協“兩會”。四點重要共識：一是明確了*的科學定位，提出要抓住四大機遇（東北亞一體化進程加速的機遇、“渤三角”快速崛起的機遇、國家實施京津冀都市圈規劃的機遇、河北建設沿海經濟社會發展強省的機遇），把新*建設成為東北亞一體化的重要紐帶、環渤海地區經濟發展的強大引擎、京津冀都市圈的戰略支撐、河北建設沿海經濟社會發展強省的領頭羊。二是明確了科學發展的路子，提出以建設科學發展示范區為主導（“把曹妃甸建成科學發展示范區、樣板區”是總書記視察*時做出的重要指示，而且在全國范圍內是第一次，也是唯一的一次），以依托大港、走向海洋、跨越發展為基本方略；要走集約發展之路、循環發展之路、創新發展之路、開放發展之路、和諧發展之路、協同發展之路；要把*建成文化名城、經濟強城、宜居靚城、濱海新城等等。三是明確了六大發展重點，包括大力推進資源型城市轉型、加快曹妃甸新區建設（曹妃甸被總書記譽為“黃金寶地”，被總理譽為“耀眼明珠”）、打造主導產業鏈、加強城市規劃建設管理、加快城鄉一體化進程、推進和諧*建設等等。四是明確了實現目標任務的機制，包括用人機制，責任制，依靠廣大人民群眾，強化基礎力量等等。

可以說，*市目前面臨的機遇是千載難逢，尤其是最近又發現了十億噸大油田，更是錦上添花。科學發展觀學習教育活動就是在這樣的背景下開展，全院廣大黨員干部一定要從戰略和全局的高度，深刻認識走科學發展之路的重大意義，以實際行動為*在科學發展的道路上實現新跨越做貢獻。

第二，要明確開展本次學教活動的主要目的。也就是通過本次活動要解決什么問題，達到什么目的。學院黨委的《實施意見》中說得很清楚，就是“要通過學習教育活動，增強科學發展的意識，提高科學發展的能力，創新科學發展的體制，創造科學發展的業績”。按照市教育局馬惠元局長的說法，就是解決“想不想干、會不會干、能不能干、干還是不干”的問題。

在*目前這種光明前景下，我們能干些什么？怎么干？如何干成事？關鍵是解決好自覺或不自覺的“能力恐慌”問題。沒有前邊講的大勢，就沒有我院跨越式發展，抓不住這個大勢也沒有發展。認識到“能力恐慌”、感到壓力是好事。機遇來自危機，“危”中才有“機”，“機”與“危”并存，經歷危機、磨難，取得成功，這一經歷就是財富。如果不能在危機、磨難中發展起來，那永遠是一種悲哀。我們各級黨員干部一定要從自身做起，從現在做起，腳踏實地地干，富有創造力地干，努力創造科學發展的業績。

第三，要認真落實好學教活動每一個階段的具體任務。本次學教活動從現在開始，到8月18日結束，關于每個階段的學教內容和工作要求，學院黨委《實施意見》中已做了明確規定，這里不再重復，我只強調一點，大家一定要按照《實施意見》的要求做好每一個規定動作，并且注意時間的擺布、重點的突出。學教活動的后半段，正是期末考試、招生的關鍵時期，而且暑假當中還要進行一段時間，各單位一定要從實際出發，合理安排，有機結合，注重實效。

二、正確理解科學發展觀的基本內涵，并以科學發展觀指導我院發展

2003年10月召開的黨的十六屆三中全會提出，“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，這是黨中央首次明確提出關于科學發展觀的概念。黨中央及時提出科學發展觀這一理論學說和重大課題的意義在于：第一，它是科學發展觀，是我們20多年發展實踐的總結；第二，它吸收了世界其他國家發展的經驗和教訓；第三，它是全黨的新認識，既是對我黨關于發展的理論和實踐的繼承，又是一次與時俱進的理論創新。

科學發展觀既然是新世紀新階段黨中央提出的重大戰略思想，我們高校就要認真研究一些帶有方向性、根本性的重大問題，在更高的起點上實現全面協調可持續發展。

首先是科學定位。高校要圍繞全局來定位。我院是市屬高等教育資源，為*經濟建設和社會發展服務，*是上面講的大形勢，我們怎么“定位”？我們必須“搶灘”，“貼近”，“適應”，“支撐”、“推進”。

再有就是持續發展。持續發展就是要保證學院又好又快地發展。持續是一個很高的要求。一要占有資源，二要增強能力（包括專業、科研），創造性服務，經濟、社會有需求就“跟進”，我院才能持續發展，由“貼近”到“跟進”，再到“推進”。我院的發展，無論是內涵還是外延方面的發展，都必須與*市的經濟建設與社會進步互動，互為“借力”，一起進步、崛起。

三、緊密聯系實際，通過學習教育活動推動學院工作又好又快發展，為*在科學發展的道路上實現新跨越做貢獻

能不能通過本次學習教育活動促進工作的進步、學院的發展，這是檢驗活動成果的最重要標準。因此，全院各單位和廣大黨員干部一定要克服通常觀念，以飽滿的熱情投入到活動中來，通過學習教育活動，著力解決思想觀念、發展思路、工作作風等方面存在的突出問題，使全院廣大黨員干部達到認識的再統一，觀念的再更新，思想的再解放，推動學院工作又好又快發展。

第一，以港口經濟和*市主導產業為核心，調整專業方向，優化專業結構，構建與*未來發展相適應的人才培養體系。市委八屆三次全會強調指出：“轉型的道路就是科學發展的道路”。大力推進資源型城市轉型，經濟重心逐步向沿海轉移，這是*發展的必然趨勢。*學院作為省市共建、以市為主建設的高校，應當而且必須深入研究*市經濟社會發展趨勢，牢牢把握這一難得的發展機遇，適應需要，加快發展。3月29日，我院專門召開了“立足*、面向海洋、科學發展”研討會，就此問題進行了認真研討，初步統一了思想認識。在此基礎上，我院專門組織各系主任和有關職能部門負責同志，由主管院長帶隊，于4月8日至16日赴中國海洋大學、上海海事大學、浙江海洋學院等院校進行了專題調研，進一步開闊了視野，拓展了思路，使下一步專業結構和專業方向調整的方向更明確，人才培養的目標更清晰。我們將從專業方向和課程體系入手，從增加涉海方向和涉海課程入手，及時調整專業方向，優化專業結構，使我院的人才培養更好地為*市港口經濟建設和主導產業發展服務。

凡經濟、社會發展有需求的、可持續的專業，我們就要上。工、經、文、管、法，海洋類專業，鋼鐵類專業，石油、鹽、煤化工及其產業鏈上的專業我們也能辦。有基礎的可以上，沒有基礎，現在就打基礎、創造條件也照樣上，我院發展的歷史已經證明了這一點，我院現有20個本科專業和48個專科專業就是這么來的。

再過三、五年，我院可以上碩士點了，哪個系、哪個專業、誰先上？現在就要謀劃、準備和力爭！我們從高職高專教育到本科教育到研究生教育都要搞，我們就是這種類型的學校，*市需要這樣的學校、這樣的教育。

第二，繼續推進在曹妃甸新區內建設*大學園區的工作，為我院乃至*高等教育全面協調可持續發展打好基礎。眾所周知，高等教育對經濟社會發展具有巨大的推動作用。高等教育本身具有很強的關聯和擴散效應，除其本身對經濟增長做出貢獻外，還可以帶動高科技產業、商業、服務業、房地產業、旅游業等產業的發展。目前，*市高等教育事業發展的整體現狀卻無法與其作為一個省域經濟中心城市的定位相匹配。*目前所面臨的問題與上世紀八十年代的深圳和九十年代的寧波有許多相似點。深圳、寧波的崛起，得益于高等教育與社會經濟發展的緊密結合。*要在建設沿海經濟社會發展強省過程中發揮帶頭和示范作用，成為“領頭羊”，沒有強有力的人才支撐，沒有與之相適應的高等教育的發展是不可想象的。為實現*高等教育與城市發展的良性互動，我們提出了建設*大學園區的設想。

其基本思路是：統籌整合，做強本土，引進優質，走向海洋。具體而言，就是以我院的高等教育資源和科研機構為依托，同時引入國內外知名大學的優質教育資源和科研資源（國家工程中心、國家級重點實驗室、碩士點、博士點與博士后流動站）。其功能是以高校教育、研究開發與產業開發三位一體，擬劃分為5個功能分區：教育園區、研發與產業園區、虛擬大學園區、資源共享園區和生活商業園區。規劃用地10150畝，建筑面積380萬平方米，選址以在唐海縣七農場為宜。*大學園區建設運行采取政府主導，高校主體運行和社會力量參與的模式。探索采用先進應用技術，生態為主的規劃理念，使其成為一座生態型、園林化、數字化、文化氛圍濃厚的新型的國內一流國內大學園區。

我們已經做了大量前期準備工作，起草了有關文件，草擬了規劃圖，與有關市領導和唐海縣以及七農場的領導進行了溝通。市委書記趙勇、市長張國棟、副市長周仲明都做了重要批示，建設*大學園區的設想很有希望列入*市建設科學示范區的規劃之中。

第三，圍繞*建設文化名城，配合大南湖規劃提出建設*交通大學紀念園建議。在“搶抓新機遇、建設新*”的時代大背景下，*市委、市政府提出的建設文化名城的宏偉構想已開始破題。具有110多年歷史的西南（*）交通大學，有66年在*的辦學歷史（通稱“*交通大學”，遷于西南四川前稱“*鐵道學院”）。建設*交通大學紀念園，即是其中最有意義的破題之一。其指導思想與目的訴求是：以“一座交大半部中國交通史”，使*成為中國近現代高等工程教育發祥地為著力點；以提高市民幸福指數、打造宜居靚城、文化名城為制高點；以恢復*一段難以割舍的城市集體記憶、尋找城市的基因、喚醒城市意識、制止城市文脈中斷為側重點；以回溯再造代表*的高品質歷史地標與高品位歷史名片為著眼點；以搶救性開發保護難得之原校區地震遺址、豐富*大地震災害文化遺存為結合點；以力圖尋覓提煉近代工業城市的靈魂、豐富升華沿海重工業城市的精神為落腳點；最終，以建造出一座恢復*城市與中國近代工業搖籃相呼應的關于近現代高等工程教育搖籃之記憶，兼具雖經地震災變而人民不屈之象征的高品位復合型紀念園為己任，供市民及海內外友人，尤其是*交通大學校友及其親屬瞻仰、游憩。

市委、市政府之所以把規劃建設*交通大學紀念園的任務交給我們，是因為我院與*交通大學的關系可謂“源遠流長”，我院50年發展史都與其密不可分，至今仍然如此。前些日子，我們專門就此問題到西南交大與交大領導見了面，得到了交大領導的肯定和支持。不久，交大將派人來*就建設*交通大學紀念園問題進行研究。

為什么我們積極去做這些事情？為*的發展服務。有為才有位，彰顯我們與各界的友好關系、能力與作用。借勢造勢，順勢而為，服務第一，不求回報，當然有匯報更好。你做了好事，大家會記住你的。

總之，*要建設科學發展示范區，我院需要做的工作還有很多，上述幾項工作只是其中的一部分，大家要在此基礎上集思廣益，群策群力，提建議、出主意、想辦法，為學院又好又快發展出力，為*在科學發展的道路上實現新跨越做貢獻。