工商聯查擺問題開展批評環節領導講話

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同志們：

自黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，在區、市、縣的領導和縣委督導組的大力指導下，我單位嚴格按照中央的部署、區、市、縣委的安排和要求，周密計劃，嚴密組織，有序開展，順利推進，總的情況比較好，收到預期成效，表現出以下特點：一是認識到位看得重。單位領導班子高度重視，把教育實踐活動當成當前最重要、最緊迫的首要政治任務，作為轉變作風的重要抓手，牢牢放在心上、緊緊抓在手上，高標準、嚴要求，重質量、求實效，認認真真組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動。二是安排部署啟動快。全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員大會剛一結束，我會緊跟著召開了干部職工參加的群眾路線教育實踐活動動員大會，黨組書記林繁作了動員部署，縣委督導組對我會教育實踐活動提出了明確要求。由此全面啟動了我會黨的群眾路線教育實踐活動。三是學習教育抓得緊。采取會領導講黨課、專題輔導報告、學習交流研討、參觀警示教育基地等多種形式，認真開展讀書、學習活動，認真學習了中央、區委、市委、縣委會議、文件精神，深入學習了系列重要講話精神，對規定的“三本書”進行了自學和集中學習，以學習焦裕祿、吳天來精神為載體開展了對照檢查，加強了輿論宣傳，營造了活動氛圍，努力做到深刻領會精神，提高自覺性；突出學習重點，力求系統性；創新學習方式，注重靈活性；注重學用結合，確保實效性。四是聽取意見范圍廣。堅持敞開大門搞活動、聽意見，采取一線調研、廣泛座談、問卷調查、暢通意見收集渠道等多種形式，讓群眾參與，找群眾評判，請群眾監督，深入查找單位領導班子、領導干部自身存在的“四風”問題，初步征求到了來自各方面的意見建議，對會黨組和班子成員進一步查找“四風”方面的突出問題提供了依據。五是邊學邊查邊改措施實。緊緊圍繞中央八項規定貫徹落實，堅持帶著問題去學習、帶著問題搞調研、帶著問題聽意見，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，對照黨章、對照法律法規、對照職能職責、對照上級要求、對照群眾期盼，著力把問題摸實、把癥結找準。總體來看，我會教育實踐活動學習教育、基層調研、征求意見、督促檢查等各項工作，按計劃進行，12個規定動作全部完成，自選動作具有工商聯特色，教育實踐活動做到了緊密銜接、開展有序、健康有效，呈現出領導重視、啟動及時、學習深入、調研扎實、形式多樣、查擺主動、開局較好、特點鮮明的良好局面，為下一環節工作打好了基礎。

從整體情況看，我會教育實踐活動中也還存在一些不容忽視的問題。主要是學習還不夠扎實認真、聽取意見還不夠廣泛、查擺問題還不夠具體的問題。這些問題要引起高度重視，要認真糾正解決。

我們要認真學習中央、區、市、縣委的有關指示精神，進一步深化思想認識，強化領導責任，針對存在不足，抓好貫徹落實，高標準、高質量推進教育實踐活動第二環節工作深入、扎實、有效開展，做到查擺“四風”問題“準”、自我剖析檢查“透”、相互談心交心“誠”、批評和自我批評“真”。關于做好第二批教育實踐活動查擺問題開展批評環節的工作、開好專題民主生活會的有關要求，中央、區、市、縣委都已作出了明確安排，規定動作、方法步驟非常具體、非常詳實、非常具有可操作性，各項要求也非常嚴肅，我們要嚴格落實不打折、不變通，確保活動不虛、不空、不偏。這里我強調四個方面的問題：

一是要充分發揮一把手的示范帶動作用。黨員領導干部既是教育實踐活動的參與者、受教育者、被監督者，又是教育實踐活動的組織者、引領者、示范者。搞好黨的群眾路線教育實踐活動，一把手是關鍵。強調，一把手以身作則，對于切實貫徹中央精神、深入推進教育實踐活動至關重要。劉云山同志強調，活動能否抓得深、抓出成效，關鍵看一把手的示范作用，看一把手的帶頭作用。一把手在教育實踐活動中的表現，群眾最為關注。身教重于言傳，正人必先正己。黨員領導干部特別是一把手既要認真履行領導職責，又要把自己主動擺進去，發揮好示范帶動作用。

二是要始終重視“找準問題”這一關鍵。搞好“查擺問題、開展批評”環節的各項工作，關鍵是找到問題、找準問題。問題找得準不準，決定著第二環節的質量高不高，整改落實的方向對不對，整個活動的成效明顯不明顯。在第二環節中要對聽取意見情況開展一次“回頭看”，著重解決“找不出、找不準”的問題和“走神、散光”的問題。要結合履職盡責找問題，通過自己主動找、互相幫助找、上級提醒找、對照典型找、突出重點找等方式，深入查擺、認真梳理領導班子、領導干部“四風”方面的突出問題；這次教育實踐活動主要是聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，查找問題、剖析原因、進行整改，不能偏離這個聚集點，否則就會“走神”、“散光”。

三是要精心組織開好民主生活會。這次教育實踐活動要貫徹和體現整風精神，一個關鍵舉措就是要開好專題民主生活會。這項工作做得好不好，直接關系到能否真正認識到差距和不足，能否找到整改落實的著力點。要把開好專題民主生活會擺在重要位置，提前謀劃、精心安排，確保高質量、高水平。一是會前準備要扎實。要把學習教育、征求意見環節的工作做扎實，促使領導干部思想認識上有真正的提高，能夠看清過去看不到的問題。二是要按照有關規定，在召開專題民主生活會之前，黨組主要負責同志與班子每個成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間，都要逐一開展誠摯的、深入的談心。談心交流，要肯定成績，但更要講問題、講不足；要談工作，但更要談認識、談意見，努力把問題談透、把思想談通、把意見談好。三是對照檢查材料要深刻。每個黨員領導干部要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求,撰寫好對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料，主要負責同志要親自主持起草，并經領導班子會議審議通過，作為整改的重要依據，在一定范圍通報。每名班子成員都要自己動手認真撰寫對照檢查材料，緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系成長進步經歷，分析作風建設的實際狀況和“四風”方面的突出問題，深入剖析存在問題的實質、根源和危害，明確努力方向和改進措施。

四是要把強化學習教育貫穿始終。在抓好學習系列重要講話精神和開展黨的群眾路線教育實踐活動系列專題學習資料的同時，還要學習這個身邊的榜樣，以精神為鏡鑒，時刻照一照、查一查，學有所悟、學有所得，使群眾觀點、群眾路線真正扎根于心。

總之，要通過有力有效的組織領導，嚴肅認真的督導檢查，把各項工作要求落到實處，讓人民群眾切實看到和感受到單位作風建設的變化和實效，以教育實踐活動健康有序的開展，促進工商聯各項工作的全面推進。