學校校舍建設與管理講話

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同志們：

今天，我們在這里召開全省中小學校舍建設與管理數據庫平臺建設培訓會。這個會議很重要。經過全省各級教育行政部門和中小學的努力，我省中小學校舍建設與管理數據庫平臺建設已全面部署，全省推開。這是我省中小學校舍建設與管理工作的一件大事。我們今天這個培訓會是認真落實數據庫建設工作的一個重要步驟。可以這么講，今天這個培訓能否搞好，是中小學校舍數據庫平臺建設能否成功的一個關鍵。希望參培同志務必重視起來。下面，我代表省教育廳講幾個方面的要求和希望。

一、要充分認識全省建設省中小學校舍數據庫平臺和舉辦這次培訓班的意義

多年來，我省中小學校舍建設與管理取得了很大成績，也積累了許多好的經驗。但是，從全省來看，在校舍管理工作中還存在著一些問題，主要是：管理手段落后，信息化管理滯后，影響決策質量；校舍數據準確性、可信性、可用性不強；校舍管理中的規劃編制能力和管理工作效率有待提高。我省目前中小學校舍管理手段已經明顯不適應新的形勢的要求。我省中小學校舍建設與管理數據庫平臺建設正是適應全省教育事業發展需要，實現科學規劃學校布局，提高教育資源利用效益，加強學?；A工作建設與管理的一項全面性工作，也是加快全省中小學校信息化管理步伐，全面提升校園、校舍規劃、建設和管理的質量與水平的重大步驟。

省教育廳對此非常重視。專門成立了中小學校舍數據庫平臺建設工作領導小組，廳長盧連大同志任組長，主管領導任副組長，有關處室負責人為成員。前一段，我們選擇了敦化市、大安市、遼源市、長春市雙陽區為試點單位。在認真試點的基礎上，于9月11日在敦化市召開了全省中小學校舍建設與管理數據庫平臺建設工作現場會。各市（州）、縣（市）教育局主要領導、基建辦主任參加了會議。會上，省教育廳廳長盧連大同志作了重要講話。會議結束時，我代表廳里又強調提出了幾點要求。

會議對地縣兩級教育行政部門的"一把手"提出了明確要求：一是要做好本地的整體規劃，好規劃就是事半功倍；二是要拿大思路，為領導決策提供方案支持；三是要身體力行，主動協調，調動各方面的力量，切實解決工作中的實際困難和問題。沒有"一把手"的重視，這項工作很難順利完成，反過來說，這項工作做得不好，"一把手"也有重要的責任。

與會同志一致感到，這次會議雖然時間短，但是主題集中，內容充實，很有分量。表示要認真傳達、學習、領會、貫徹盧連大廳長講話的精神，結合會議下發的《關于全面啟動實施全省中小學校舍建設與管理數據庫建設的通知》有關要求，充分理解并吸收4個試點單位好的工作經驗，進一步統一思想，明確數據庫建設的目標與任務，加強領導、落實責任，做好校舍數據庫基礎數據的采集與上報工作。

敦化會議要求主要領導參加，主要目的之一，是引起領導的高度重視，為我們具體工作的同志能夠順利開展工作打下一個基礎。這個目的已經基本達到?，F在，需要我們具體工作的同志在一線發揮作用了。而我們的工作如何，直接關系到這項工作當前任務的完成狀況乃至整個平臺建設的成功與否?？梢哉f，我們這些同志在這項工作中使命光榮、任務艱巨。這也是我們之所以舉辦本次培訓班的重要原因和目的所在。

二、要認清我省中小學校舍數據庫平臺建設工作的目標當前任務

在全省中小學校舍建設與管理數據庫平臺建設現場會上和省教育廳下發的有關文件中，已明確了我省中小學校舍數據庫平臺建設總體目標，這就是：通過開發、建設、推廣及應用四個環節，建立滿足教育行政部門統籌管理與科學監測各級各類學校校園校舍規劃、建設的信息平臺，形成適應學校自身校舍規劃建設與校舍日常管理運行相結合的校舍數據庫信息管理系統，實現校舍資源數據科學有效的管理與共享，提高校舍建設管理數據統計的效率和自動化程度，提高校舍數據資源綜合分析能力，為科學決策提供準確依據。

我們近期的任務是：年底前確保完成全省中小學校園、校舍數據庫的基礎數據采集及主要指標的匯總；明年在數據采集的基礎上，進行分析，更新維護，并全面啟動全省各級各類學校校舍數據庫平臺建設。

為了完成上述任務，各市（州）、縣（市、區）教育行政部門都要分別成立領導小組，主要領導要親自抓，要把校舍數據庫建設工作擺到突出位置；要加大統籌規劃管理的工作力度，落實工作措施；排出工作進度表；具體工作進展情況要及時向上級教育行政部門匯報。要切實加強機構和人員隊伍建設，充分發揮教育基建辦應有的作用。為確保按時完成工作任務，市（州）要把各縣（市）中小學校舍數據庫平臺建設工作納入目標管理責任制。

三、要扎扎實實地搞好這次培訓

中小學校舍建設與管理數據庫平臺建設工作任務繁重，要求高，時間緊。省教育廳對這次培訓班做了精心組織安排，印發了相關資料。廳主要領導和有關領導都作出明確批示，要求培訓注重提高工作效率，決不能流于形式或走過場。而參培同志抓緊時間，認真學習，保證學習效果，應是這次培訓班的重要特點和標志。

1．增強緊迫感和責任感。我們是中小學校舍建設與管理的具體工作者，具體工作者就是親手去做這項工作，這項工作完成得怎么樣，在座的有直接關系。在敦化會議上，我們已確定將這項工作情況作為基建項目支持因素的長效政策而形成導向機制。這項工作還納入到教育督導，在將于今年10月份進行的對13個縣（市、區）政府教育綜合督導中，這項工作是一個重要指標。無論從哪個方面講，我們參與人員都必須站在相應的高度來認識這個問題，增強自覺性，把工作做實做好。

2．我們是教育基本建設和教育統計工作者，這個身份要求我們應當具備相應的綜合素質。前段時間我們召開兩次教育統計工作方面的會議，表彰了去年的先進集體和先進個人，對教育統計工作者提出了更高的要求。這項工作做得如何，也是我們考察教育統計工作的一個方面。我們教育基建和統計工作者要緊隨時代步伐，把這次培訓也作為全面提高綜合素質的好機會，把搞好中小學校舍建設與管理數據庫平臺建設作為提高自己的良好實踐。

3．認真鉆研，弄清每項要求。中小學校舍數據庫平臺指標解釋有近百項，軟件應用也需細致操作，都馬虎不得。有的細節之處有一點差錯，都會導致絕大的錯誤。我們一定要有踏踏實實的作風，坐得住，學得進去，下功夫深刻理解，切忌浮躁。

4．相互學習，借鑒經驗。這項工作任務既繁重，又是新事物。完成一項新的任務一定需要積累新經驗。經驗，往往是對以往成功與失敗的一種總結，是客觀規律的一種反映。經驗對于我們工作在一線的同志不走彎路，順利完成工作任務會有很大幫助，特別是在面對新事物、艱巨任務的情況下，其作用顯得尤其重要。在數據庫建設試點中我們已經挖掘了典型經驗，今天還可以聽到他們的介紹。這些經驗都是很寶貴的，我們要虛心學習，熱烈交流，把本領真正學到手，學以致用。

四、要在工作中務求取得實際效果

參培是為了更好做好實際工作，工作實踐又是檢驗我們學習效果的重要標準。我們要把所獲得的知識和能力應用到實際工作之中，取得好的效果。

一是要進一步強化抓落實的責任心。責任心是一個人對自己的所作所為負責，是對承擔責任和履行義務的自覺態度。一個人沒有責任心，即使有再大的能力也做不出好的成績來。所以，責任心是我們干好工作的前提。我們要本著對國家利益、對師生安全、對辦好人民滿意的教育高度負責的精神，從自身做起，明確工作目標，明確工作職責，自覺地、創造性地完成工作任務。

二是要全身心投入這項工作中。要想為這項工作所想，急為這項工作所急。要始終保持旺盛的工作熱情，知難而進，奮發向上，開拓進取，頑強拼搏，無私奉獻。

三是要發揚求真務實的精神。對這項工作要講規律，用真心，務實效、辦實事、重實績。要腳踏實地，不能華而不實；要重在落實，不能光說不做；要堅持到底，不能半途而廢。要說到做到，最終要對這項工作完成好。

四是要抓住質量這一首要問題。做到數據采集真實。真實性是中小學校舍數據庫平臺建設的前提和生命線。在這件事情上，花費一定的時間和人力、物力也是值得的。我們對此一定要特殊關注，嚴肅對待。

五是要及時向局主要領導、分管領導匯報工作進展情況。遇到困難及時反映。不要因此耽誤工作進展。

今天我就講這些意見。謝謝大家。