扎根農村教育詮釋幸福人生

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尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第27個教師節，祝大家節日愉快！

可以自豪的說：一名教師！一名鄉村教師！無悔于自己的選擇，此時在這熱情與尊重、關注與期待的目光中。無怨于自己的奉獻，更無愧于自己的稱號！此，有幾點在鄉村一線任教的感觸和經歷，和大家一起分享：

作為米易縣一名扎根基層15年的普通鄉村教師，今天。能站在這里，<文章來源：蓮~山課件>心情倍感激動，能獲得這么高的榮譽，首先要感謝給予我關心和支持的各位領導，感謝我成長的搖籃—米易縣丙谷鎮中心學校，感謝無私幫助我各位同事，此，向你表達我最誠摯的感激和最衷心的祝福！

米易縣委、縣政府響亮提出“教育事業適度超前發展”戰略，近年來。縣教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌：寬敞大氣的教師園區，按時兌現的績效工資，每年享受的療養和體檢等等。縣委、縣政府對教師的各項關懷措施，讓我對工作更加充滿熱情，更加充滿斗志，更甘愿在基礎教育這個平凡的崗位上奉獻自己的青春！

不知道自己還能干些什么。驀然回首，有人曾經問我否想從事別的工作？說：除了教書。才猛然發現，幾千多個日子以來，學生和課本已經融進了生命，原來是課堂、學生充實著我原本簡單的日子。

領略到淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，沿著這15年的教壇之路走來。不眠不休的焦慮。孩子們清純的眼眸給了力量，領導關切的話語給了鼓勵，同事們微笑給了信心，家長的信任給了支持。

第一、作為一名教師，應該保持滿腔的工作熱忱，腳踏實地的教學。

辦公室的事情盡量在家里做，把每天的工作時間安排好。一到學校，整個人、整顆心就撲到教學當中去，這幾年都在從事小學數學高段的教學，教學中我已經形成了一套自己獨特有效的教學方法，為自己、為學校積累了一個有效適用、題型豐富的習題資料庫，為以后的教學提供了極大的方便和優勢。繁忙的工作中，還學會了使用學校的一體機，隨時自己動手為學生印作業練習，這樣學生學習輕松，學習成績進步也快。功夫不負有心人”經過一個學期的努力，班的數學成績一舉奪得年級第一，而且平均分高過第二名10多分。

身正為范”一直銘記的警言。任教多年來，學高為師。從工作中更加深切地體會到社會和家長對教師這一行業的尊重和期待，因此我絲毫不敢懈怠，自己疲憊之時，自己咽喉炎最嚴重時，也堅持上課，心里一直在告誡自己，不能誤人子弟，站在三尺講臺上就要對得起學生，對得起家長的信任。這幾年學生對我喜愛，家長對我評價，領導對我工作的肯定，從心里感到無比的欣慰，這更加激起了對工作的熱愛之情!

剛送走一個畢業班的時候，去年9月。又接著上6年級數學，還在學校辦公室任干事，繼續為學校寫新聞稿件，同時還協助辦公室主任處理一些日常事務，工作繁雜。身心疲憊的同時，也覺得任務很重，只有一年的時間，不能因為換老師影響學生的學習，還要在短時間讓學生成績有個沖刺，迎接畢業升考。所以，盡快記住班上50個學生的名字、解他學習習慣和成績，當務之急。通過把座次表貼在數學書首頁上、課桌上貼學生名字、下課時和同學們玩記名字游戲等方法，第三天時，已經能準確叫出每個同學的名字。

第二、作為一名教師，應該讓學生喜歡你和你的課堂。

讓學生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子。”師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。

小學5、6年級的孩子，說大不大，說小不小，最不喜歡別人把她當小孩子看，特別想得到像大人一樣的尊重，所以無論在哪里，只要學生問：“老師好！”我總是認認真真地回答：“你好！”學生們就覺得我特別尊重他們，就更加地愿意接近我。實踐證明，我的想法是完全正確的。