加強教師梯隊建設事宜

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為了加強教師梯隊建設，落實《關于加快教育最優城區化城區建設的意見》精神，努力構建一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。教育局組織舉辦了“中小學、幼兒園骨干教師優質課評選”活動，依據評選文件精神，各校（園）、學區經過初評和復評共計推薦中小學教師396人、幼兒園教師64人參加了教育局于5月16日—20日組織的總評。教育局成立評選領導小組，組織教研員、兼職教研員、學科中心組長、部分校（園）長組成評委組，按照評選程序，依據“評分標準”，在各校（園）和教學點負責人的支持下，進行了嚴格、認真、客觀、公正地評選，保證了評選活動的順利進行。

本次評選活動各學區、各學校高度重視，認真落實，作為學區、學校推進教育教學改革，打造教師梯隊，促進教師整體提升的一項重要活動，切實發揮了評選的激勵作用，調動了廣大中老年教師的積極性。各校積極組織教師結合高效課堂的建設，結合課堂教學模式的改革，結合減輕學生課業負擔開展教學實踐與研究，為整體推進了我區教師課堂教學水平起到了積極作用。

與以往相比，參賽教師普遍重視了高效課堂的探究和實踐，教學設計更顯成熟、合理，教學中更加關注學生的發展，無論是學生獨立思考、練習，還是合作探索，反饋交流，教師都能關注到學生在課堂中的表現，盡可能使教學的各個環節，各個知識點都落實在學生的發展上。參與全區總評的教師綜合素質普遍較高，絕大部分教師的教態、板書、教學語言、教學設計、媒體運用都體現出了較好的教育素養、文化素質和教學藝術，基本展示出了我區骨干教師較高的教學水平，也反映了我區教育教學改革的成果。

為了表彰先進，樹立典型，進一步促進骨干教師的專業成長，根據各評委小組意見，中小學、幼兒園分別評選出一等獎74名，二等獎115名，三等獎167名，經教育局研究決定，對蘭州十六中隋子厚等356名獲獎教師予以表彰獎勵。希望受表彰的教師，繼續加強學習，不斷提高自身素質，在教育教學中充分發揮“骨干”帶頭作用，積極扎實地進行高效課堂的研究和實踐，為進一步推進我區基礎教育課堂教學改革，不斷提高教育質量做出新的貢獻。