“秋天里的美麗約會(huì)”——對(duì)話60、70、80三位女代表

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在這個(gè)金黃的秋天，有這樣一群人款款走進(jìn)了人們的視野：她們美麗、自信而又睿智——來自社會(huì)各個(gè)階層的女性中堅(jiān)力量，匯聚成了這次黨代會(huì)上光彩奪目的“半邊天”。

60，70，80——跨越三個(gè)年代，不一樣的生活背景，不一樣的成長軌跡，卻都刻下了時(shí)代變遷、社會(huì)發(fā)展的烙櫻因著這樣的想法，便有了這場(chǎng)秋天里的對(duì)話，對(duì)話的三位女代表，是她們所在階層的佼佼者。作為黨代表，她們既是過去的見證者，也是現(xiàn)在的參與者，更是日后的影響者。

60年代：北京市東城區(qū)特殊教育學(xué)校校長周曄

一個(gè)時(shí)代造就了一代人，有得也有失

1米73的個(gè)頭，氣質(zhì)高雅，看上去更象位文藝工作者。周曄含笑告訴我：“當(dāng)初差點(diǎn)去當(dāng)了模特，是父親的職業(yè)‘偏向’成就了我。”1983年，剛走出校門的周曄，正面臨找工作，這時(shí)，有家公司在面試模特，她帶著好玩的心態(tài)去應(yīng)試，結(jié)果卻被選上了。“當(dāng)時(shí)國門還沒大開，特殊教育還沒起步，人們都在張望，但父親用他成年人的智慧，為我選擇了另一番事業(yè)，讓我走上了現(xiàn)在這條路。”周曄坦言，那時(shí)侯的人可能有一種心理：教師，是太陽底下最光輝的事業(yè)；而模特，是一個(gè)新生的、高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，有時(shí)甚至遭人誤解，遠(yuǎn)不及現(xiàn)在這樣光鮮。“聽話、順從、保守、傳統(tǒng)，在很大程度上已經(jīng)植根于那代人的思想。”

但是周曄從不去假想，自己當(dāng)了模特現(xiàn)在會(huì)是怎樣，“我是一個(gè)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，我覺得我做特殊教育工作，很有意義，很有價(jià)值，我也做得很快樂。”快樂來自哪里？看到孩子們?cè)谝环N健康的氛圍里成長，看到黨和政府對(duì)特殊兒童的重視和關(guān)愛，看到家長的笑臉、教師的安定，對(duì)周曄而言：“這是從一種小快樂到大和諧的過程。”

“一個(gè)時(shí)代造就了一代人。這段時(shí)代造就這代人的時(shí)候，有得有失。60年代的人大部分都經(jīng)歷過苦日子，那種特定的環(huán)境，鑄造出那代人獨(dú)立的思想，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。但是在另一方面，他們可能就缺失了，比如在學(xué)習(xí)上，受教育程度上，可能就不如70、80年代的人。要均衡地看，歷史地看，平和地看。”回想起6歲時(shí)跟隨母親下放甘肅偏遠(yuǎn)農(nóng)村的經(jīng)歷，周曄若有所思。

參政心語：婦女解放、發(fā)展是一種必然趨勢(shì)，越來越多的女性參政，說明了國家對(duì)婦女地位的重視。參政議政給了女性更多的自信。作為黨代表，女人有自己的優(yōu)勢(shì)，女人能夠更溫和地解決工作當(dāng)中、政策普及過程中的矛盾。

美麗宣言：陽光的女人最美麗

今年40出頭的周曄，看問題總是愛朝好的方面想，交談中，她多次提到了“陽光”這個(gè)詞。作為一個(gè)特殊教育學(xué)校的校長，她要求自己每天一進(jìn)校門，就要把微笑帶給每一個(gè)師生：“對(duì)于這些孩子來說，最需要的不是同情，而是陽光。要讓他們知道，他們和正常的孩子沒有不同，把特殊教育建立在普通教育的基礎(chǔ)上，這才是真正的平等。”

“陽光的女人最美麗，陽光的女人臉上始終有微笑。”在柔和的落地?zé)粝拢軙闲︳|如花。（中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)）