三大原因導致學生負擔重 改變現(xiàn)狀條件已具備

時間:2022-10-22 10:34:00

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三大原因導致學生負擔重 改變現(xiàn)狀條件已具備

新華網(wǎng)消息10月20日晚8時,十七大新聞中心在梅地亞中心二樓多功能廳舉辦主題為“重視未成年人教育”的集體專題采訪活動,邀請教育部副部長袁貴仁,文化部黨組書記、副部長于幼軍,廣電總局副局長趙實,團中央第一書記,全國婦聯(lián)副主席、書記處第一書記黃晴宜接受記者采訪,采訪由十七大新聞中心副主任秦剛主持。以下是部分內容摘要。

[美國天下華人雜志記者]我們看到一個事實,現(xiàn)在的中小學生戴眼鏡的比例越來越高,有的學校初中一年級、二年級戴眼鏡學生的比例占到50%,他們近視的度數(shù)越來越高,眼鏡越來越厚,有識之士都把這個認為是應試教育惹的禍。我的問題是問袁貴仁副部長,我們什么時候才能摒棄應試教育,什么時候才能推進素質化教育?

[袁貴仁]非常感謝你注意到這樣一個現(xiàn)象。確實,現(xiàn)在中小學生戴眼鏡的比較多,這確與他們的課業(yè)負擔比較重有關,許多是由于長期伏案讀書,較少參加實踐活動、戶外活動和體育鍛煉造成的。對這種現(xiàn)象,從五十年代開始,主席就提出過尖銳的批評。這次十七大報告明確提出要減輕中小學課業(yè)負擔,提高中小學生綜合素質。

造成這種現(xiàn)象的原因是很復雜的,也是多方面的。首先一個原因是東方傳統(tǒng)文化,都望子成龍,過份地看重學歷、文憑和考試成績。第二個原因,我國是一個人口大國,是發(fā)展中國家,就業(yè)競爭比較激烈,分數(shù)的競爭、考試成績的競爭、升學的競爭,歸根到底是就業(yè)壓力的前移。

第三個原因,我們現(xiàn)在實行獨生子女政策,每個家長都希望自己的孩子學得好,而且希望比別的孩子學得更好,因此在客觀上加重了孩子學習的負擔。還有一個,我們現(xiàn)在都反對課業(yè)負擔過重,都反對孩子花的時間過多,但是具體到每個家庭、每個老師都關系自己的孩子、自己的學生的學習成績;每個學生也希望自己的成績好。家長和老師又都是在關心孩子成績的名義下加重了他們的負擔。

現(xiàn)在具備了比較好的改變這種狀況的條件,我們有能力、有信心,逐步地把這個問題解決好。十七大報告已經(jīng)明確提出來,我們要整體改革,綜合推進,加大力度,擴大試點。簡單地說,有這樣幾點:

一是更新。更新教育觀念,樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀,正確看待和評價每個學校、每個學生、每個老師。我們多用幾把尺子來衡量,多一把尺子,就會多一批好的學校,就會多一批好的老師,多一批好的學生,如果只用一把尺子來衡量,很多老師、學校和學生就會被埋沒了。

二是改革。改革教學內容和方式,改革考試招生制度,改革質量評價標準。減輕課業(yè)負擔,首先要減輕課程難度,減少課外作業(yè),減少考試次數(shù)。義務教育實行免試就近入學。

三是提高。關鍵是要提高教師的素質,提高教師的水平,使他們能夠在輕松的狀態(tài)下給學生傳授知識,這樣學生才能學得生動活潑。并且通過老師的教學,使學生喜歡學習,而且學會學習。課業(yè)負擔重,花的時間多,不僅是量的問題,還有質的問題,如果喜歡就覺得負擔不重,不喜歡的話就會覺得很煩很重。

四是擴大。要擴大教育規(guī)模,現(xiàn)在已經(jīng)普及了九年義務教育,十七大報告提出來要加快普及高中階段教育,現(xiàn)在高中階段教育的入學率是59.8%,爭取到2010年達到80%。十七大報告還提出來,我們要大力發(fā)展遠程教育和終身教育,使每個學生有更多的選擇,使每個學生有更多的機會,使每個學生有更多的成功。

五是規(guī)范。要規(guī)范中小學的辦學行為,不準利用學生的休息時間補課,不準加重學生的課業(yè)負擔,不準隨意增減課程,不準增加需要考試的課程,也不準減少那些不考的課程。最后我想特別強調,學生戴眼鏡比較多,課業(yè)負擔比較重,是綜合性的問題,需要家庭、社會、學校一起努力,我相信一定會做得越來越好。