呼喚千萬個羅新安

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當網絡愈益提供迅捷的信息以供人類享用的同時，卻又愈益暴露出其誘發人性消極因素之際，我注意到的是羅新安。

公務員之家，全國公務員共同天地

從青少年沉迷網絡游戲，到色情暴力等不良網絡信息泛濫、博客披露他人隱私、網絡“惡搞”挑戰道德底線……欲解決所有這些業已引起社會各界的廣泛關注與擔憂的問題，我們需要千萬個羅新安。

羅新安，何許人也？他是我國老一輩革命家羅炳輝將軍的兒子。1943年，他于戰火紛飛中誕生。建國后讀過軍校，當過無線電技術員，擔任過各級職務。但是，我關注的，可不是他這些個人的傳奇歷史。他值得公眾關注的，還是多年來業余潛心研究青少年問題，爾后在研究實踐中涉足教育心理學、青少年犯罪問題等。尤以近年來的工作即預防、治療青少年網癮，而卓然成家。當著本世紀我國成網癮的青少年約占青少年網民總數的13.2％，學生網癮患者高達270萬人的關頭，他出版了研究心得《網癮怎么辦》，走出去作過數十場青少年教育專題報告，使百余名青少年脫離網癮走上正道。

為何需要羅新安？本來，操作電腦的是人，事在人為——文明不文明，道德不道德，理智不理智，還不取決于每個人自己？一個孩子，欲戒除網癮，還不是必須自個兒下決心去戒？當然，這都是的。然而，對于一個已經在自我放縱的軌道上滑得很遠很深的青少年而言，欲令其轉過身、猛回頭，義無反顧地跑回來，談何容易。尤其是剛剛回轉之際，他在新的軌道上心理還陌生，步履尚蹣跚，一步三回頭，“行步遲遲，中心搖搖”——當此時也，有個合格的師長在一旁撫之翼之，監督之，鞭策之，那么他的歸來就有了可靠的保證。

網絡治理如同社會治理，亟待召喚志愿者。而且，務必是臻于一流的，亦即知識乃至素養復合型的志愿者。以幫助戒除網癮而論，志愿者需要多少新的知識。你連電腦常識尚且闕如，上網都不會，怎么跟網癮患者溝通，讓他信服你呢？不僅該會上網，用羅新安的話說，“網癮主要有幾大成因:自我中心性格較強；自我控制力弱；認知偏差；獨立需要得不到滿足；少年期生理性缺鈣以及不良環境等。要解決它，至少涉及到心理學、生理學、人類學、教育學、語言學、思維學等多種學科”。你看，竟須有如此豐富的學識才行！

除此之外，還得有犧牲精神，你得準備他思想再三反復，你得周旋到底才會笑在最后。羅新安接待過一位從甘肅專程趕來的中年女子。她的兒子好不容易考入了浙江一所大學，可網癮使他茶飯不香，不思學習，大把的錢花在了電腦前，生活費用完了就借錢上網，后來他干脆連考試也放棄了。羅新安告訴對方，孩子迷戀上網，這是因為他們的獨立愿望得不到合理滿足。追求獨立是12歲以上孩子共同的愿望，而中國家庭教育的一大特點是壓制獨立。在網上的虛擬世界中，青少年的獨立愿望很容易得到滿足。例如，在網絡對話中，對話者之間的關系是平等的，能滿足獨立的愿望；在電腦游戲中當英雄、成老板，孩子能成為控制一切的獨立“主人”，獨立感、榮譽感、征服感油然而生。所以，要想讓你的孩子漸漸擺脫網癮，你就要放手使孩子獨立，讓孩子確立自己的責任感，不再“為大人讀書”……根據這個意見去做下來，這位母親打來長途電話:“兒子終于參加考試了，但好幾門課不及格。”羅新安又耐心開導公務員之家，全國公務員共同天地:"從不考到考，這就是進步，不能急，要慢慢來。"羅新安告訴記者，那位孩子的母親后來很久沒來電話了。孩子轉化的過程是很復雜的，有時一句不恰當的嘮叨就會前功盡棄。而近兩年來，羅新安已經接待過的家長、孩子竟多達二三百人，有時應接不暇。

網上的非文明非道德非理智行為，林林總總，非止網癮一端，都亟待改觀。

除了當事人需要自覺謀變，力求自拔，很多情況下還需要志愿者的矯治、引領。形勢呼喚千萬個羅新安。同時各級政府和非政府組織都可以來著手培訓，培養更多的羅新安!