抓好教育　啟發(fā)覺悟 --- 政治思想教育

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政治思想

抓好教育啟發(fā)覺悟

部分戰(zhàn)士工作安于平淡，不思進取，主要原因是：有的入伍動機不純，把當兵看成是就業(yè)的“跳板”，混的思想嚴重；有的家庭“后拉力”大，常吹“冷風”；還有的缺乏吃苦精神，工作難以爭先創(chuàng)優(yōu)。解決這個問題，我認為必須從抓教育入手，在不斷啟發(fā)戰(zhàn)士的思想覺悟上下功夫。

講清基本道理。要向戰(zhàn)士講清軍隊的使命和軍人的職責，使戰(zhàn)士懂得軍人是個特殊的職業(yè)，沒有過硬的素質(zhì)不行。過硬的素質(zhì)來源于艱苦的磨礪，以此幫助戰(zhàn)士端正入伍動機，樹立正確的苦樂觀，不斷增強履行職責、爭先創(chuàng)優(yōu)的責任感和自覺性。要結(jié)合戰(zhàn)土的切身利益，講清混二年不如干二年的道理。幾年來，我注意通過正面灌輸?shù)览恚挂恍?zhàn)士在思想上有了根本轉(zhuǎn)變，連隊始終保持著高昂的士氣和旺盛的斗志，有力地促進了“雙爭”活動的開展。

借助家庭力量。為了調(diào)動戰(zhàn)士家長參與教育的積極性，我們每半年開展一次“評選好家長”活動，還在連隊開展“讀家信”、“請來隊家長講課”等活動。實踐證明，家長的話最能入腦入耳。戰(zhàn)士李明家是養(yǎng)豬專業(yè)戶，父母常來信叮囑他：在部隊別出大事，將來回家再大干一場。小劉對父母的話心領(lǐng)神會，天天設(shè)計發(fā)財致富的“小藍圖”，工作無精打采，得過且過。為了變小劉家庭的“后拉力”為“牽引力”，我以黨支部的名義連續(xù)給小劉父母寫了三封信，終于做通了小劉父母的工作。他們又反過來做小劉的工作。小劉從此轉(zhuǎn)變很大，工作勁頭十足，還與父親定下“協(xié)議”競先進。年底，小劉父母被評為“文明個體戶”，小劉被評為“優(yōu)秀土兵”。

身教重于言教。自身形象好是最有說服力的語言。我當指導(dǎo)員三年來，堅持做到言行一致，率先垂范，時時處處做戰(zhàn)士的帶頭人，先后被師、團評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“學雷鋒標兵”。由于我自身過得硬，說話戰(zhàn)士愛聽，講道理戰(zhàn)士信服，使全連官兵爭先創(chuàng)優(yōu)的意識日益增強，連隊連續(xù)兩年被評為“基層建設(shè)先進連”。