大學生農村管理制度

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一、開展多層次學習培訓。上崗前，積極組織大學生農村工作者參加區委組織部、人事局等安排的上崗培訓，并做好服務、組織工作。對于大學生關注的與農村工作有關的問題，進行詳細的解答。到鎮里報道后，有關領導專門抽出時間與大學生座談，以幫助他們找準定位，盡快了解鎮里、村里的基本情況，快速的開展工作。對于大學生們工作以及生活上的顧慮予以提前考慮及安撫。

二、加強崗位輪換交流。對于大學生中的優秀份子，根據其專業到鎮里進行掛職鍛煉，進行文字能力鍛煉和熟悉鎮基本情況，分別讓他們到各辦公室跟隨開展村鎮建設、衛生管理、計劃生育、綜治管理等工作。并根據具體工作情況隨時調整工作內容，豐富他們對鎮務工作的了解，一段時間后再返回村里負責相關工作。

三、拓展使用方式渠道。一是積極鼓勵農村大學生入黨，鼓勵他們參加村民代表選舉，參與村務工作，為他們進一步入選村委班子奠定基礎；二是積極組織大學生參與農村群眾活動，加強與村民之間的了解和感情，讓大學生們擔任十七大精神，改革開放輝煌等宣傳活動的宣講員及講師，在增強他們理論素養的同時，鍛煉膽量及能力。三是提供施展才華的舞臺。積極鼓勵大學生參與鎮里組織的各類活動，如演講比賽，知識競賽、PPT制作大賽等，還創造機會推薦他們參加區里的比賽，都取得了很好的成績。通過大膽使用，切實提高在推進新農村建設中的能力和水平。