中學開展創先爭優活動制度

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(一)黨支部學習制度

一、認真組織全體黨員和非黨積極分子學習馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習法律、法規，學習黨的重大決策和黨的教育方針。

二、集中學習和分散學習相結合，看錄像聽錄音與專家輔導相結合，專題調研與理論研討相結合。

三、端正學風，堅持理論聯系實際，在提高思想認識上下功夫，在改造世界觀、人生觀和價值觀上下功夫。

四、黨員要認真做好學習筆記，每學年每人不少于1萬字，寫學習心得體會不少于2篇，支部學習交流會不少于2次。

五、嚴格執行“制度”，即每月召開一次支部委員會、一次黨小組會，—次全體黨員會，并上一次黨課。

六、各支部制定好學習計劃，每次學習不少于1.5小時。

七、嚴格考勤制度，因故耽誤學習的，要及時補課。

八、年底做好檢查評比工作，獎勵學習積極分子。

九、評選時間

每學年評選表彰一次。

十、評選方法

候選人由黨支部推薦，或由3名以上黨員聯名推薦、或由黨員自薦。黨支部要組織全體黨員對候選人進行認真評議、表決，得票多者當選。黨總支從各支部上報的候選人中評選出校級優秀共產黨員，并按校級各種先進人物表彰獎勵。

(二)綏德中學共產黨員開展創先爭優活動具體要求

一、堅持理想信念。增強黨的觀念，履行黨員義務，忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、堅持黨的宗旨。全心全意為師生服務，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

三、堅持遵紀守法。模范遵守黨紀國法和學校的規章制度，依法治校，文明執教。

四、堅持終身學習。學政治、學業務，更新教育教學觀念，提高教書育人能力。樹立和落實科學發展觀，促進學生、教師、學校的全面協調可持續發展。構建學習型學校。

五、堅持勤奮工作。愛崗敬業、無私奉獻，求真務實，勇于創新，團結協作、共謀發展，做教育教學的研究者、促進者、引領者。

六、堅持“兩個務必”。保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的工作作風，發揚自強不息、艱苦奮斗的延安精神。自覺抵制不良風氣，自覺建設節約型學校。