鄉鎮學校管理規章制度十則

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《一》實驗室管理制度

一、實驗室由上科學課教師負責管理。

二、實驗臺凳應編號，學生上課要排隊進客店室內按編號就座，保持室內嚴肅、整潔、不準打鬧、喧嘩，不準在臺上、墻上亂刻亂畫。

三、上實驗課前，教師必須預習實驗內容，明確目的的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理四、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。

五、學生要自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現象，認真記錄，實事求是填寫報告，不允許抄襲別人的實驗結果。

六、實驗時要嚴格遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，如發現跡象應立刻報告教師處理。

七、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設備，照價賠償。

八、室內物品一律不得私自帶出室外，違者批評教育。不聽勸告者，公開點名批評或罰款。

九、實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室。教室要關好窗，鎖好門，失職造成損失，扣學期貢獻獎或損失程度，追究事故責任。

《二》電教器材管理制度

一、電教器材要指定專人負責管理。建立專用帳冊，帳物相符。

二、管理人員要掌握設備性能、使用方法，能排除一般故障，保證設備正常工作。要定期對電器通驅潮、檢查、保養。

三、有關教師必須了解設備性能，掌握設備使用方法，嚴格操作規程。使用時若設備發生故障，應及時報告管理人員。非正常損壞設備應照章賠償。

四、學校應建立設備使用登記制度，教師因教學需要借用器材，應辦理借用手續，嚴禁私自占有器材設備和利用電教設備播放與教學無關的節目。若觸犯法法律應追究法律責任。

五、電教設備應保持清潔，做到“四防”（防火、防盜、防潮、防灰塵）。

六、每學期學校要定期檢查清理器材設備，管理人員工作變更時，須按規定辦理交接手續。

《三》電腦室管理制度

一、電腦室由上電腦課教師負責管理。

二、每臺電腦應編號，學生上課要排隊進入室內按編號就座，在室內保持肅靜，禁止喧嘩、走動、打鬧、討論問題要小聲，下課要有秩序離室。

三、注意室內衛生，不準帶東西進入室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在桌椅、墻壁亂刻亂畫。

四、愛護室內儀器設備，不準隨便改變設備的位置，要按教師要求進行操作，違反操作規程，造成設備損壞、照價賠償。

五、在操作過程中，出現故障，應及時切斷電源，報告教師處理。

六、未管理人員同意，不得隨意取用軟磁盤或開啟打印機，更不準把非本室軟磁盤放入軟磁盤機內。

七、電腦借出或非本室管理人員啟用室設備，必須取得學校主管領導同意，方可借出或開門使用。

八、用機完畢，應按規程關閉機器，教師應整理、檢查室內設備的位置、關好窗、鎖好門，如失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度追究事故責任。

《四》儀器室管理制度

一、儀器室由上自然教師負責管理。

二、未經負責管理人員允許，其他人不得私自進入室內，論文先生網確保儀器、藥器安全和室內安靜。

三、室內儀器、藥品添置，保管和更換由管理人員負責提出，由學校負責購置和研究實施，并做好添置登記。

四、使用儀器，均先填好報告單和預先做好準備，儀器使用完畢，及時放回原處。

五、儀器、藥品應分類合理放入儀器柜，做到擺放整齊、清潔、如損壞應及時填寫報告單，記帳報損。

六、教學儀器借出、必須經主管領導批準方可借出，并要按規定時間歸還，如借出損壞或遺失，照價賠償。

七、認真做好各類實驗資料收集工作。

八、加強管理，切實做好防盜、防火工作，如失職造成損失、扣學期獎金或按損失程序，追究事故責任。

《五》鎮中心小學學籍管理制度與措施

1、學校招生要根據教育法規招收和接納學生，原則為就近入學。

2、招收6周的入學兒童，結合實際可推遲至7周歲。

3、學校不得拒收未受完九年義務教育或未達到規定的在校（15歲以下）的未成年學生。

4、學校不得勸退和開除學生。

5、按上級規定規范學生檔案及資料的管理。建造并填寫、保管好《學生學籍表》、《在校學生名冊》、《流動學生名冊》、《畢業生名冊》、《普及九年義務教育統計表》等表冊。

6、學校對取得學籍的學生，統一編定學號，統一管理。

7、學生轉學要嚴格按照以下程序辦理：學生家長提出申請；學校報當地教育行政部門同意后，再向轉入學校所在教育部門發出專用的《學生轉學聯系函》；轉入地發出接收回函；轉出學校開出轉學證，提供學籍資料；轉入學校憑轉學證明及學籍資料的轉學生。

8、學校要加強后進生的幫帶、輔導工作，不得以任何理由要求或安排學生留級。

9、學生請病假，須有家長或醫生證明。請假三天內由班主任審批，一周以內教導處審批。一周以上由校長審批，請假獲準后，請假單交由教導處備案。

10、學生參加參加考核，不及格或因故未參加考試者，學校要予以補考。

11、每學評定一次“三好學生”，對違紀學生視其情節嚴重，態度好壞，分別給予警告，記過等處分。

12、學校要注意收集好有關學籍的一切資料，注意資料的積累和入庫，由專人負責。

《六》收費管理制度

一、建立收費治理工作機構。經常組織學習有關文件，掌握政策，提高認識，自覺地增強政治責任感。對學校的各項收費嚴格把好關。

二、嚴格執行上級收費項目、標準、領導小組對各項收費先進行審批后才收費。

三、收費必須使用財政的統一發票。

四、嚴格控制代收代支項目、標準，建立“代收代支管制度”設立專帳，做到專款專用，每學期來結算一次，并向家長分布帳目，實行多退少補。

六、建立收費合作制度（每個學生都應持收費登記卡），第一學期內班主任根據收費實際情況進行逐項記錄。

七、必須嚴格執行新課程教學計劃，不舉辦各類收費的補習班。

八、不準強行學生購買和使用任何形式的學習資料刊物。

《七》鎮中心小學財務內部控制制度

學校日益完善，教育經費不斷增加，為了加強學校財務工作管理，堵塞漏洞，保持廉潔，結合本校實際制定如下：

一、國家撥入經費和學校交來的雜費做到有計劃地投入。專款專用，不得挪作它用，也不得用于做教職工獎勵福利等。

二、嚴格執行上級的收費項目、標準。嚴格控制代收費項目的開支，它持來源于學生，用于學生，按實際結算，做到多退少補，每學期結束前向學生家長公布收支情況，并把各項收費登記在學生人手一份的收費登記卡內。

三、學校公用經費的使用，要嚴格掌握開支標準，做到有計劃開支，各科各部門所需的用品預先做好預算交學校討論，審批才購買，否則責任自負，嚴格控制接待費及不必要的開支。

四、社會捐資和群眾集資款收支要記帳，并尊重捐款單位或個人意見，改善辦學條件，嚴禁挪用它用。

五、學校獎金管理要保他安全，開戶印鑒需要領導私章和財務專用章，財務主任保管財務專用章。學校現金收付應經嚴格的手續，出納收到現金，不得超過兩天存入銀行，否則為挪用公款處理。

六、加強報銷憑證審核。報銷單位應說明用途、經手人、證明人有主管領導簽名才可報銷。

七、堅持會計、出納分設，錢財分管的原則，每日記帳一次，保證賬目平衡，每學期由領導、教師、工會代表審核帳目。

八、任何單位或個人不得以任何理由挪用公款或私人借用公款，一經發現，立即查處。

《八》食堂管理制度

1、食堂人員工作積極肯干、團結合作、熱情為廣大師生服務，做到勤儉節約，保證質量，注意衛生消毒。做到每天一小掃，每周一大掃，食堂倉庫要整潔，點心室用具每天要清洗干凈或消毒，注意蚊、蟲、蒼蠅的危害。注意使用滅蠅燈。如師生有中毒事故出現，學校追究出事原因及扣發工資。

2、為了食堂的整潔，非飯堂人員不得內進隨意拿用飯堂的任何公物。按時就餐，做到飯熱菜香，注意色香味，美味可口。

3、凡購200元以上的物品，必須至少要兩人同行購買。調味品要有出廠日期、地址、生產廠各字樣，調味品要蓋好。

4、送青菜、瓜類、豆制品、肉類等各方面的食品要進行合理定價交易，做好當天送菜記錄，要有經手人、證明人、年月日、斤兩、菜名、單價，瓶、袋、箱、件的物品要做好驗收清點后才能進倉使用。

5、保證食品質量、不購買變質食品，如質量有問題，責任自負，學校不作報銷。

6、食堂人員持健康合格證上崗，穿著白工作服，衣著整齊，不戴飾物，不留長指甲。

7、食堂內外不能隨意亂放雜物，用品要擺放整齊，每兩周由唐杰黨集中食堂人員開總結會。

8、愛護公共財物，不能把公物視為己有，食堂人員注意用電、用油的安全，如發現危險可疑的地方立即向學校領導反映問題，提高防火的意識。

《九》鎮中心小學推行校務公開試行方案

一、指導思想

為了貫徹落實尉健行同志在全國教育工會建會周年紀念會的賀信中的指示精神和全總三屆三次執委會議的精神，全面推進校務公工。實現廣大教職工當家作主，參與民主決策、民主管理、民主公開。實現廣大教職工當家作主，參與民主決策、民主管理、民主監督等民主權利，充分調動和發揮廣大教職工的積極性、創造性。進一步規范學校管理杜絕腐敗現象出現，促進學校穩步發展。

二、校務公工開的組織機構

成立校務公開領導小組和校務公開工作考核小組；

校務公開領導小組由學行行政領導、教職工代表組成；校務公開工作考核小組由工會干部、教職工代表組成。

三、校務公開的內容

1、校長的任期目標、年度目標；每學期各項工作計劃、實施方案等。

2、學校黨風廉政建設情況；

3、學校基建校舍維修情況，包括項目、承建單位（人）及確定的方式、質量要求、預算、決算等。

4、學校常規的購物情況。包括教學設備的添置、教材、資料的征訂等。

5、學校統一學生日用品的訂購情況。包括包稱、數量、價格、銷量單位（人）及確定方式、學校具體經辦人等。

6、學校一年級招生情況（包括借讀生的接受情況）。

7、人事任用、工作調動情況。

8、學校教師職稱晉升情況。

9、學校教師年度考核情況。

10、學校財務收支情況。

11、與教職工切身利益直接有關的事項，如福利補助、獎金發放等。

四、學校校務公開的主要形式

實施校務公開制度，“公開”是關鍵環節，只有通過“公開”，才能證教職工知情，只有讓教職工知情，才能讓他們決策、參與管理、實施監督，并充分發揮黨支部、工會、教代會的職能監督的作用，提高學校民主管理、民主決策的意識、增強校務公開的效能。因此，校務公開的形式，要注意進效性、靈活性、可操作性，以期得到最佳的實際效果，主要形式有：

（一）以會議的形式公一，要求面向全體教職工公開，其中需要前公開的，必須事前公開，需要專門召開會議公開的，必須召開專門會議公開。

（二）以書面上墻的形式公開，學校重大事項，其中經費收支情況，按每學期黨支部、行政領導、工會、教師代表審核后公開；其他內容根據不同的情況，可采取事前、事中、或事后公開的辦法。能夠在事前公開的必須在事前公開。

以會議形式公開的內容，還必須以書面上墻的形式公開，以保證每一位教職工都知曉。

書面上墻的公開地點設在文化長廊宣傳欄。

（三）定期召開教職工大會公開。每學期期末召開一次以校務公開為專題的全體教職工會議，總結通報一個學期以來校務公開制度的執行情況，聽取教職工的建議和意見。

五、執行時間：

本方案從年3月起執行，并在執行中不斷完善。

《十》寢室管理制度

一、住宿生必須聽從班主任和寢室長的管理，按編定的床號、床位入位。

二、嚴格遵守作息制度，按時休息和起床，要保持宿舍區的安靜。

三、要搞好內務管理，蚊帳、被子、毛巾等日用品擺放做到統一、整齊、規范、成線。

四、要搞好宿舍的清潔衛生，實行每天打掃制度，確保屋前屋后水溝排污暢通，嚴禁在墻壁上亂涂亂畫。

五、加強安全防范，不得帶外人住宿，做到防火防盜，防意外事故發生，如遇有特殊情況立即向值日教師班主任報告。

六、要愛護公共財物，損壞公物按學校賠償制度賠償，節約水電。

七、住宿生要團結互助，共同創建文明寢室。