學院團委教育半年總結

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2011年上半年,校團委在學校黨委的領導下,堅持以科學發展觀為引領，團結和帶領廣大團員青年，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持以服務大局與服務青年相統一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設等一系列活動中取得了優異成績，為青年學生提供了成人成才的廣闊舞臺，為學校的建設和發展做出了積極貢獻。

一、多種形式加強思想政治教育，提高團員青年思想覺悟

(一)加強對團員青年進行愛國主義教育。今年以來，圍繞紀念“五•四”運動九十周年這一契機，先后組織開展“今天，我該如何愛國?”為主題的班會課;學生會組織的“周末影院”播放4月愛國專題電影;“輕舞飛揚”藝術團紀念“五•四”運動九十周年暨藝術團成立一周年舉辦校園文藝演出;舉辦紀念“五•四”運動九十周年暨優秀學生干部表彰晚會。通過內容豐富、形式多樣的主題教育活動，加強全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(二)加強政治理論學習及形勢政策宣傳陣地的構建。依托宣傳欄、海報、校刊等校園文化宣傳陣地，開展“生命至上，和諧校園”、“關注兩會，關注中國”、“不朽的精神、偉大的起點——五•四”等專題系列宣傳活動，出版了第七期第八期共兩期的《太陽石》?？约案鞣N節日的宣傳，充分發揮校園宣傳重要作用，加大宣傳和教育力度。

(三)積極開展多種形式的主題教育活動。

1、組織開展“社會公德教育”系列活動。今年以來，組織全校各班級開展“弘揚雷鋒精神，我為社會獻份愛”學雷鋒活動。3月12日植樹節開展“我為校園添點綠”的活動，通過“教師簽名留言”和“學生廢品換領”兩部分的活動，強化我校師生的環保意識?！靶@公德標語”征集活動，將獲獎作品制作成宣傳標語貼于校道走廊，在學校中營造一種自律、自理、自立與自我教育的文明氛圍。開展“社會公德大討論”辯論賽，讓學生通過思考和討論，加深對社會公德的認可并且意識到遵守公德的重要性。機械系團總支通過全校師生共同投票評選“感動省輕工”十大人物。在校園中營造“人人講公德、人人講文明、人人講誠信、人人懂禮貌、人人守紀律”的良好校園氛圍。

2、開展“校園安全”主題活動。組織舉辦“安全教育”漫畫比賽，寓教于樂，對學生進行安全知識教育，增強學生的校園安全意識和自我保護意識。結合我校學生的實際情況，整理、編輯了《安全手冊》，對防盜、防火、防人身侵犯、實驗實習安全、防事故、預防傳染病、保持身心健康和校園常見問題的誘因及預防等方面對學生進行了正確指導，注重提高學生必要的自防知識和技能，增強辨別是非和自我保護能力。

3、開展“紀念5.12汶川地震一周年”活動。5月11日，與學生管理與保衛處聯合舉行“珍愛生命，學會堅強”四川地震周年祭活動，通過播放視頻、集體朗誦等多種形式讓同學們形成了情系災區，心存感恩，善待幫助他人，努力奮發上進的可貴的精神品質。

(四)重視優秀學生和群體典型培養。首先，選任共青團干部并加以培訓;再次，進行工作交流評比，每年進行優秀團干的評選，通過推優評優，發現和樹立典型，讓各團支部相互學習，取長補短，共同提高。/學年學校團委和學生科共評出200名“五•四”優秀團干和優秀學生干部，并加以表彰。

二、積極推進共青團自身建設，全面提升共青團工作

(一)加強團員學生干部隊伍建設。完善校學生會的工作章程及各項條例，增強學生會工作活力及在學生中的影響力，鞏固學生會在學生組織中的主體地位。成立主席團，定期召開學生會主席聯席會議，加強對各系學生會的統一領導。改善學生會的組織運行機制，切實增強學生干部的凝聚力和戰斗力。做好學生會干部的選拔任用、培訓工作，出臺學生干部考核條例，為學生干部發揮作用提供良好發展環境。

(二)保證推優工作的順利開展。根據學生群體和層次的變化，進一步規范“推優”程序，明確推薦標準，完善工作機制，加強審核監督，嚴把質量關確?！巴苾灐辟|量，充分發揮了共青團作為黨的助手和后備軍的作用。組織260多名優秀團員參加入黨積極分子培訓班，向黨組織推薦61名優秀團員作為入黨積極分子。

(三)健全共青團基層組織建設。要求各級團組織認真填寫《工作手冊》，根據其工作計劃進行考核，使組織生活制度化，規范化。建立團總支書記雙周例會制度，研究部署團的重點工作，分析解決工作中出現的新問題和新情況。切實加強共青團工作的統籌協調，調動團組織的積極性和主動性，提高凝聚力和向心力，為全面推進校共青團工作奠定基礎。

(四)團的日常工作有條不紊。切實做好團員的培養、發展、注冊以及各班團費的收繳等工作。在“五四“期間發展了65位學生為新團員。規范了團員的日常組織生活，建立了團員的考評機制。支持各團支部獨立開展活動，上團課，召開民主生活會，組織開展各種思想性、教育性強的學習和活動。通過團員管理：團籍管理、團費收繳、團員獎勵、處分等，密切團員與團組織的聯系。

三、提高活動效果，豐富活動層次，創新學生校園文化活動

(一)多層次全方位，營造積極進步的校園文化氛圍。組織各系學生會開展形式多樣各種的校園活動。機械系舉辦了籃球比賽、廢品設計大賽;藝術系舉辦了毽球比賽、三人籃球比賽以及羽毛球比賽;機電系舉辦了棋藝比賽、“瞬間”攝影比賽和籃球賽;信息系舉辦了教室美化設計賽、蛋糕設計比賽和辯論賽。校學生會在端午節舉辦了“端午節燈謎會”，吸引廣大學生參與。6月分西校區舉辦了“夏花初放”歡送畢業生晚會。通過這些豐富多彩校園文化活動，充分發揮校園文化的育人導向和娛樂功能，不斷滿足青年學生多方面的興趣愛好和精神文化需求。

(二)加強學生社團建設，以培養學生創新精神和實踐能力。按照“大力扶持理論學習型社團、熱情鼓勵學術科技型社團、積極倡導志愿服務型社團、正確引導興趣愛好型社團”的原則，加大協調指導、宏觀管理和監督考評，組織社團文化節，為社團展示提供平臺。目前，我校在原有9個社團的基礎上，新成立了“口才協會”、“裁判協會”，這些社團組織舉辦的活動豐富了學生的業余生活。3月份，75名優秀青年通過層層考驗加入青年志愿者服務隊的隊伍，并進行了莊嚴的宣誓儀式。青年志愿者服務隊在校園開展多種活動，協助重修墻報，刷墻漆、打掃機房等等。在母親節來臨之際，還與天河義工隊慰問孤寡老人。棋藝協會開展了象棋擂主挑戰賽;乒乓球協會開展了班際聯賽，凍頂書畫軒組織會員參加首屆羊城書畫比賽，并取得第二名、第三名的好成績。5月13日吉他協會四周年慶典以及社團文化節晚會。為廣大團員青年提供豐富多彩第二課堂活動，營造濃郁的藝術氛圍，提高學生的綜合素質。

年上半年，在學校黨委的領導下，在學校各部門的支持下，校團委在團的組織建設、團員教育、活動開展等方面都取得了一些進展。但是在實際工作中也還有很多方面的不足，例如：團的基層組織還較薄弱，團青工作的層次水平、管理方式、工作方法等有待不斷創新和加強等。在今后的工作中，要以廣大團員青年的成長成才為目標，繼續圍繞“育人”這一中心工作，在團建創新上下功夫，在“服務學生”上下功夫，努力開拓，不斷創新，為學校的發展與建設做積極貢獻。