省教科所工作總結(jié)

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（一）年工作總結(jié)

年，在省委教育工委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我所圍繞全省和全廳教育工作大局，奮發(fā)進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力提高為教育決策服務(wù)的實(shí)效性，擴(kuò)大為教育實(shí)際服務(wù)的影響力，推進(jìn)教育科研管理的規(guī)范化，取得了顯著的工作成績。一、教育科研和科研管理工作取得新成績。

1.關(guān)注全省教育重大問題，深入實(shí)際調(diào)查研究，全面完成了15項(xiàng)年度計(jì)劃課題，重點(diǎn)組織了農(nóng)村教育和未成年人思想道德建設(shè)兩大課題研究，取得了一批重要成果；參與了江西省教育發(fā)展十一五規(guī)劃的制定；高考自主命題的可行性研究課題成果被委廳領(lǐng)導(dǎo)和省政府采納，年我省成功實(shí)行了普通高考語文、數(shù)學(xué)、英語科目的自主命題。

2.積極參加全省和委廳中心工作，認(rèn)真完成省委、省政府和委、廳領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，長期派出科研骨干6人離所參加省委和委廳保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省政府農(nóng)村稅費(fèi)改革辦公室和省政府征兵領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室等專項(xiàng)工作；先后抽調(diào)人員多次參與委、廳組織的全省中小學(xué)安全、春秋季開學(xué)收費(fèi)工作綜合督查以及全省示范性幼兒園的考核評估等工作；認(rèn)真辦理省政協(xié)委員提案，得到滿意評價(jià)；指派專人負(fù)責(zé)承辦美國科技教育協(xié)會捐贈江西鄉(xiāng)村學(xué)校圖書和資金的工作；承辦廳關(guān)工委的日常工作。

3.組織了全省有重大影響的“江西省教育熱點(diǎn)問題招標(biāo)課題”的申報(bào)和評審。采取“盲評”方式，評選出11項(xiàng)中標(biāo)課題，確保了評審工作公平、公正、公開。

4.組織了全省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃年度課題的申報(bào)、評審工作，共評出重點(diǎn)課題89項(xiàng)，一般課題323項(xiàng)。課題申報(bào)程序和評審結(jié)果在網(wǎng)上公布，管理得到加強(qiáng)，質(zhì)量顯著提高，為促進(jìn)和繁榮全省教育科學(xué)發(fā)揮了重要作用。

5.組織召開了省教育學(xué)會第八屆常務(wù)理事會第四次全體會議和年工作會議。省教育學(xué)會以“農(nóng)村教育改革與發(fā)展”為主題組織征文326篇，評選出等級獎106篇。與省中小學(xué)德育辦公室聯(lián)合主辦全省加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)視頻論壇，編輯出版了“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)論文”專輯，推動了我省未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。

6.組織學(xué)科專家審查了全省中小學(xué)地方教材7大類、83冊，近600萬字。參與了由省教育廳、省新聞出版局等部門聯(lián)合組織的規(guī)范全省中小學(xué)教材市場的專題調(diào)研工作，完成了調(diào)研報(bào)告。與廳基教處合作制訂了全省地方教材系列管理辦法。

7.組織了全省第五屆“教師·教改·科研”征文評選活動，受理應(yīng)征論文1095篇。評審出一等獎7篇，二等獎186篇，三等獎378篇，社會反映良好，激發(fā)了全省基層學(xué)校和教師開展教育科研的積極性。

8.省基礎(chǔ)教育評估中心與廳師范處共同主持了全省小學(xué)和幼兒園教師培養(yǎng)工作專項(xiàng)評估，組成4個專家評估組評估了21所學(xué)校。

9.按照教育部關(guān)工委的要求，在全省組織評審了“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”征文587篇。申報(bào)并創(chuàng)建了5所全國性家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。組織對全省10所教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校進(jìn)行新課程改革的學(xué)習(xí)調(diào)研和科研培訓(xùn)指導(dǎo)。

10.全所科研人員發(fā)表各種學(xué)術(shù)論文28篇，其中：《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載1篇，中國人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載3篇。出版了學(xué)術(shù)專著《談教論育》、《怎樣做個好家長》和《家庭教育指導(dǎo)·班主任讀本》（全國發(fā)行）。

二、科普和科研開發(fā)工作得到新發(fā)展

1.《中國教育報(bào)》年2月17日在頭版頭條報(bào)道了我所主辦的省家長函授學(xué)校的辦學(xué)成就，使之成為我省在全國有影響、有特色的教育品牌。2004—學(xué)年度，招收全省各類家長學(xué)員14萬人。組織講師團(tuán)赴全省各地巡回講課60余場，聽課的家長學(xué)員4萬多人，受到家長熱烈歡迎。

2.召開了省家長函授學(xué)校年辦學(xué)工作會議，對全省家庭教育工作42個先進(jìn)單位和43名先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰獎勵。編輯了《家庭教育論文選編》和《家教個案選編》兩本資料(20萬字)，廣泛宣傳和普及科學(xué)育人知識。

3.組建了省教育廳家庭教育巡回報(bào)告團(tuán)，遴選出報(bào)告團(tuán)正式人選，進(jìn)行了集中強(qiáng)化訓(xùn)練2次，今年將分期分批赴全省各地巡回演講。編輯出版了《怎樣做個好家長——江西省家庭教育巡回報(bào)告團(tuán)報(bào)告集》（13萬字），宣傳推廣以德教子、以德育人的成功家教經(jīng)驗(yàn)。

4.積極開展新課程和教材改革的研究和實(shí)踐，組織編寫了《綠色證書》、《綜合實(shí)踐活動》《信息技術(shù)》等中小學(xué)地方教材，成果量達(dá)280萬字。

5.組織全省中小學(xué)校參加由中國教育學(xué)會、中央教科所、中國發(fā)明家協(xié)會舉辦的全國小學(xué)生科技制作創(chuàng)新作品競賽，全省有31件作品在全國獲獎。

6.組織全所科研人員下基層調(diào)查研究、指導(dǎo)課題研究300多天，為地方教育行政部門、中小學(xué)校舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座、校長教師培訓(xùn)等52場次，為推動科研興校、科研興教提供及時有效的指導(dǎo)，得到基層學(xué)校廣泛好評。

7.《江西教育科研》雜志在保證全國中文核心期刊學(xué)術(shù)品味的前提下，增設(shè)了“高等教育研究”專欄，并進(jìn)行擴(kuò)版探索。全年出版14期(含增刊2期)，審稿1000多萬字，刊發(fā)各類學(xué)術(shù)論文600多篇，近260萬字。期刊在全國教育理論界和廣大中小學(xué)教師中影響力繼續(xù)提高。年被宣傳、出版部門評為江西省第二屆優(yōu)秀期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量獎。

8.《家教指導(dǎo)》報(bào)進(jìn)一步貼近家長的需求，全年編輯出版小幼版和中學(xué)版各16期，累計(jì)64萬字，成為聯(lián)系家庭、溝通學(xué)校與社會的橋梁紐帶。

三、內(nèi)部管理和思想作風(fēng)建設(shè)有了新進(jìn)步

1.根據(jù)科研單位的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，積極開展內(nèi)部管理改革，加強(qiáng)制度建設(shè)。修訂了《工作人員考核辦法》，制訂了《工作人員業(yè)績量化考核報(bào)告表》、《課題管理辦法》和《課題經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法》，崗位責(zé)任制得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.與江西師大教育學(xué)院簽訂了科研人員和科研項(xiàng)目交流合作協(xié)議，實(shí)行人員交流、科研合作和資源共享。

3.以優(yōu)化政務(wù)環(huán)境為契機(jī)，全面實(shí)行所務(wù)公開，將課題招標(biāo)、評審立項(xiàng)、結(jié)題驗(yàn)收，教材審查、刊物用稿等工作程序和要求在網(wǎng)上公之于眾，為群眾辦事提供方便，提高全所工作人員為基層學(xué)校和群眾服務(wù)的自覺性。

4.積極營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，鼓勵全所同志積極承擔(dān)委廳中心工作和各項(xiàng)工作任務(wù)，主動提供意見、建議、信息資料，做到“接受任務(wù)不推諉、完成任務(wù)不拖沓、服務(wù)質(zhì)量創(chuàng)一流”，努力樹立教科所新形象。

5.領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，加強(qiáng)反腐倡廉教育，嚴(yán)禁工作人員利用工作和職務(wù)之便謀取私利。班子成員定期向全所同志進(jìn)行廉政述職報(bào)告，接受群眾監(jiān)督。

四、存在的主要問題

1.科研力量嚴(yán)重不足，人員結(jié)構(gòu)不合理，影響了科研精品的產(chǎn)生。

2.為教育決策服務(wù)、為基層學(xué)校和教育實(shí)際服務(wù)的主動性、針對性、實(shí)效性還有待加強(qiáng)。

3.生存壓力較大，掛靠部門多，工作任務(wù)重，科研經(jīng)費(fèi)不足，影響了科研力量的有效整合和充分發(fā)揮。

4.內(nèi)部管理機(jī)制尚缺乏創(chuàng)新活力，隊(duì)伍素質(zhì)提高缺乏得力措施和有效辦法。分配不公、勞逸不均的現(xiàn)象尚未改變。

年工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，在省委教育工委、省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，

緊緊圍繞全省教育工作大局和委廳中心工作，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，貼近教育實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，提高工作質(zhì)量，為進(jìn)一步做好“五篇文章”，落實(shí)“六個更加注重”，促進(jìn)江西教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供強(qiáng)有力的理論支持和知識貢獻(xiàn)。

二、總體要求

進(jìn)一步發(fā)揮教育科研在全省教育改革發(fā)展中的參謀和咨詢作用，以破解教育難點(diǎn)為己任，以有價(jià)值、有份量、有創(chuàng)見的研究成果為教育決策提供科學(xué)依據(jù)，為教育實(shí)際提供有力指導(dǎo)。

三、工作目標(biāo)

（一）重點(diǎn)在以下幾方面開展課題研究：

1.構(gòu)建農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制的研究；

2.大力發(fā)展我省中等職業(yè)教育的對策性研究；

3.著力提高我省高等教育內(nèi)涵建設(shè)、提高高等教育質(zhì)量的研究；

4.江西省大中小學(xué)德育體系整體規(guī)劃研究；

5.進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育改革，全力推進(jìn)素質(zhì)教育的政策研究。

（二）全面啟動省基礎(chǔ)教育評估中心工作，開展全省示范性高中、職業(yè)教育等項(xiàng)評估工作。

（三）組織江西省家庭教育巡回報(bào)告團(tuán)分期分批赴全省各地巡回演講，更新廣大家長家庭教育觀念，促進(jìn)未成年人健康成長。

（四）組織全省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃各項(xiàng)實(shí)施工作和年度規(guī)劃課題評審，分層次舉辦教育科研培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高對教育科學(xué)事業(yè)管理和服務(wù)的水平，更好地為繁榮我省教育科學(xué)服務(wù)。

（五）積極參與課程改革和地方教材建設(shè)，加強(qiáng)對中小學(xué)地方教材的審查和管理力度。

（六）充分發(fā)揮省教育學(xué)會作為群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體的優(yōu)勢，拓展學(xué)會活動范圍。通過與本所工作的有機(jī)結(jié)合，積極開展有重大影響的教育學(xué)術(shù)活動。