工會小結參考

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年，總之。校工會在市教育工會的領導下，發揚優良保守，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

積極參與學校民主管理工作，

第一。切實維護教職工的合法權益。

學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，每學期。積極讓教師參與學校管理，讓全體教師參與討論。讓他以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，干群關系良好。

校工會能夠認真行使對學校行政的監督權，根據《工會法》教師法》勞動法》等國家法律法規。積極參與學校的民主管理工作，不時地提高參政議政水平，切實維護廣大教職工的合法權益。這主要體現在一是充分發揮教代會作用，如學校的遠景規劃、學校規章制度、財務收支情況、績效工資等涉及教職工利益的問題，最后都能由教代會討論通過；二是評優、評先、評職稱，需要實行校務公開的公示制度；盡力添置和改造教職工的活動設施，為教職工施展文體才氣創設平臺，行政大力支持下，計劃投資十萬元購置教職工健身器材。

第二．堅持校務公開。

工會能夠順利開展工作，學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關于“校務公開”意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后勤等整個工作情況。同時分別召開座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄。今年，校“校務公開”已接受教育局的檢查，受到領導的好評。評估總分為914分。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的順序進行了全面的深入的解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,校黨支部和行政領導的大力支持下。加強了學校的民主建設和廉政建設。

第三、參與學校的決策。

始終參與學校的民主管理，工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時。參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不時修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，督促各項事宜的公開。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校200多位教職工緊緊地團結在一起，各項工作中爭創一流。

進一步活躍校園的文化氛圍。第四、積極開展課余文體活動。

豐富教職工的課余生活，為了進一步活躍校園的文化氛圍。學校黨政領導的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，主要開展了以下活動：

讓教師積極鍛煉身體；全校教職工中每天做課間操，1．學校教工之家的活動主要有：繼續開辦教職工健美操班。投入到全民健身運動中；八月十五組織外地新教師聚餐、跳舞和唱歌，讓他感受到學校的溫暖。

豐富教職工的課余生活；組織教職工慶祝第二十一個教師節，2．教師節期間組織教職工進行體育競賽。掀起尊師重教新熱潮。

組織初三高三教職工外出旅游；利用雙休日時間，3．校外開展的活動主要有：利用暑假時間。組織退休教職工觀賞大農業。

4組織教職工參與教育局舉辦的教職工歌手大賽；組織教職工參與教育局舉辦的知識搶答賽。

千方百計地為教職工辦實事、辦好事第五、開展送溫暖活動。

進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，為了讓廣大教職工感到學校的溫暖。校工會能夠積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：

或者骨干教師的家人患病住院的工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委托，1．探望病患：凡是知道教職工（含離退休教師）自己。前往醫院或家里看望和安撫，協助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。接受工會領導探望的教職工有等人。使用資金一千二百多元。

工會領導都能前往吊唁與慰問，2．慰問喪事：遇到教職工自己或直系家屬作古。并發動所在工會小組主動給予關心，協助解決善后事宜。

未婚教師為數不少，3．慶賀婚嫁：校近幾年吸收了一大批青年教師。工會領導十分重視這項工作，能夠在婚慶前夕及時到教職工家里道喜，參與結婚慶典；遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。

詢問他學習與生活情況，4．走訪在校青年教師：工會領導經常深入在校青年教師的宿舍。勉勵他安心工作。

等等。為退休教職工訂閱《老年康樂報》5．關心離退休工作：定期召集離退休教師到學校集會與聚餐；探望生病住院的離退休教師；慰問生活特別困難的離退休教師；組織離退休教師外出游玩。

對教職工的疾苦有些還了解得不夠全面，本學期的工作還有些地方做得不夠：收集教職工的意見建議還不夠全面。解決實際問題還做得不夠，教職工之間的橋梁作用還發揮得不夠，年我工作還要加強，力爭個方面做得更好。