系創先爭優情況小結

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結合我系黨支部工作實際和音樂教育系未來發展規劃的實際需要，為全面落實院黨委《關于印發〈關于在基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施方案〉通知》精神。征求全體黨員師生意見、建議的基礎上，經黨支部支委會研究，確定了活動的工作目標：一是不斷推動音樂教育系全面科學發展。二是努力加強音樂教育系黨支部建設。三是積極引導音樂教育系全體黨員奮力爭先。四是傾心服務全系師生創建和諧集體。

一、全面動員、科學規劃、高起點開局

音樂教育系黨支部舉行了創先爭優”活動啟動儀式。儀式上系黨支部書記韓春凌代表系黨支部向全系共產黨員部署了創先爭優”活動實施方案。方案既明確了工作的指導思想，6月23日。又充分體現了音樂教育系的特色。

所有黨員都紛紛在寫有“創先爭優”大字和印有黨徽的畫幅上，全系黨員又進行了指紋捺印承諾儀式。莊重地印上了自己的手印。

會的黨委副書記金景貴教授對音樂教育系黨支部積極落實黨委工作部署給予了充分的肯定，啟動儀式上。一是行動迅速、工作扎實；二是主題突出、特色鮮明；三是圍繞中心、服務大局。院長劉輝教授做了重要講話。首先從音樂教育系黨支部制定的工作方案中看出，方案制定的工作目標緊密結合了音樂教育系的工作實際，切實可行。同時他又明確指出音樂教育專業是全院四個重點建設系之一，學院要全力支持、包括對黨的建設工作。第二是向音樂教育系的黨員干部提出了如何來做的問題。指出“創先爭優”要圍繞學院發展的目標，創先爭優”要體現在人才培養、科研藝術實踐、創作等方方面面。創先爭優”要從研究教學方案，課程建設、教材建設等具體工作出發。

黨支部的全面動員和大力宣傳，這次啟動儀式院領導的高度重視和具體指導。全系黨員高漲的參與熱情，特別是形式新穎、莊重的指紋捺印承諾儀式，給全體黨員以深刻的教育和鼓舞。音樂教育系黨支部活動史上是少有的

音樂教育系黨支部以求真務實、統籌推進的工作原則，按照院黨委確定的指導思想和總體要求。制定活動方案，確定了實施“四項基本建設”工程。

一靜下心來教書、潛下心來育人的育人工程

就是要模范履行黨章規定的義務和教師的基本職責，以黨員教師為實踐主體的育人工程。刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學、科研、藝術實踐和管理水平，把神圣的教育事業，作為終生為之努力奮斗的偉大事業，以百倍的愛心傾注在每一名渴求知識、渴求成才的學生身上，以強烈的事業心和責任感完成育人工程。

結合教學科研工作實際，黨支部要求全體教師黨員認真做出育人規劃。針對不同學生做出相應的安排。

二靜下心來讀書、潛下心來實踐的實踐工程

就是要堅定理想信念，以學生黨員為實踐主體的實踐工程。認真學習專業知識和技能，積極向社會實踐學習，實踐中檢驗學習成果，鍛煉意志、增長服務社會的技能，努力做成才的表率，成為學習的模范、工作的模范、實踐的模范。以祖國和人民的利益為第一需要，自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運聯系起來。

發奮學習、勇于創新，黨支部要求全體學生黨員不斷提高思想道德素質。每名學生黨員要根據不同的年級、專業學習情況制定出切實可行的實踐計劃，為成才報國奠定良好的基礎。

三靜下心來傾聽、潛下心來發展的發展工程

提升全體黨務工作的理論水平、業務能力，以專兼職的黨務工作者為工作主體的發展工程。增強黨性意識、廉潔自律意識，科學發展觀的統領下，傾心聽取廣大黨員群眾對學院和音教系發展提出的好建議。不以個人發展成績為唯一目標，而以學院發展、學生發展為基本前提，努力塑造黨務工作者新形象。

謀劃音樂教育系發展上下功夫，黨支部要求全體專兼職黨務工作者。促進音樂教育系發展上顯才干，真心真意為黨員群眾服務。

四靜下心來思考、潛下心來創新的創新工程

院黨委對我系黨支部提出的具體要求。以系領導班子建設為重點，以創新的思維、創新的行為創建“五個好”先進黨支部。完善管理制度，帶出一支團結向上、素質優良、信念堅定的黨員隊伍，以優異的工作成績，回報廣大師生的信任和組織的重托。

贏得師生的信任。黨支部要在總體上把握活動方向，黨支部要求以團結協作、民主決策、勤政廉政、求真務實的良好形象。活動中措施到位，爭當先進黨支部。

又契合本系的實際，這四項工程的設計既緊扣創先爭優的主題。有凸顯音樂教育系的特色，為創先爭優活動的順利開展奠定了基礎。

黨支部創造性地將工作具體落實在有效地載體上，全面落實四項基本工程中。并努力打造一個教師、管理人員和學生可以實踐的五項指標上，讓全體黨員既有明確的任務可做，又有創造性工作的空間。五項指標成為創先爭優活動中每一個黨員經過努力都可以實現的具體指標。做到黨員有奔頭、群眾看得見。

五項指標的具體要求是每一名黨員教師要上建好一門課；帶好一個學生實踐團隊；主持或參與一項課題研究；聯系一名學生黨員；推薦一個用人單位或幫助一個學生就業。每一名黨務行政管理干部要提升一項工作技能；開展或參與一項工作調研；創新一項工作方法‘為師生解決一項實際困難；聯系一個學生宿舍。每一名學生黨員要爭創一次優秀；聯系一名非黨積極分子；幫助一名學業或生活有困難的學生；參加一項藝術實踐活動；參加一次志愿者活動。

二、注重實效、長期堅持、教學成果顯著

音樂教育系黨支部在院黨委的正確領導下，多年來。高度重視組織建設和隊伍建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。通過開展和積極參與兩先兩優、單項創優、共產黨員工程和創新黨日等活動，使支部戰斗堡壘作用取得了較大的提升。全系師生思想穩定、目標一致，保證了教育教學科研工作的中心地位和我院的四個重點專業之一的音樂教育專業，全國同等音樂院校音樂教育專業中處于一流水平。

一世界音樂教育大會贏得尊重

國內音樂教育戰線上取得了驕人的成就和重大影響。引起了聯合國教科文組織音樂教育協會的高度重視。聯合國教科文組織音樂教育協會在中國舉辦世界音樂教育大會時，Xx音樂學院音樂教育系經過不懈努力和不斷發展。將分會場設在Xx音樂學院，具體由音樂教育系來承辦。音樂教育系黨支部在組織策劃、人員培訓、思想發動、后勤保障等方面的出色工作，使世界音樂教育大會取得圓滿成功。院長劉輝教授和音樂教育系領導在大會上做中心發言，得到世界各國專家的贊賞和好評。大會總結時，聯合國教科文組織音樂教育協會對Xx音樂學院分會場的學術交流的組織、會務安排和接待工作都給予了高度評價，唯一一個優秀組織獎，授予了Xx音樂學院。

二教學改革取得成效

進一步更新觀念，音樂教育系不斷深化教育改革。堅持辦學特色，注重教學質量。教學改革與建設方面，音樂教育系緊密圍繞培養目標進行課程建設，并結合國內基礎音樂教育的動態進行教學體系、內容及方法的改革，取得了豐碩成果。先后完成了20余部教材的編寫工作，并通過學院的審定。其中有2部教材獲國家教育部中青年獎和省級優秀教學成果二等獎，有12部教材被評為學院的優秀教材。

三科研成果豐富

音樂教育系共參與和完成國家教育科學研究4項，幾年來。省級科研15項；共撰寫專著和編寫教材80余部，出版60余部；省級以上刊物發表學術論文400余篇；曾多次獲國家、東北、省級科研成果獎、表演獎、科研獎、表演獎；有一門課程被評為遼寧省百門精品課程，二門課程被評為學院的精品課程，一名教師被評為遼寧省教學名師。音樂理論與教育理論教研室還獲得國家優秀教學團隊。

四畢業生贏得好評

分布在全國各大中小幼等教育戰線上，音樂教育系培養了大批優秀畢業生。僅遼寧省的中學音樂教師中就有50%出自音樂教育系，遼寧省的省、市、區縣音樂教研員中絕大部分也出自音樂教育系。畢業生中有數十人次全國、省、市和學院舉行的各類比賽中獲獎。

三、精心組織、潛心教育、育人成果突出

音樂教育系形成了一個人人參與，自創先爭優活動啟動儀式開始。人人爭先的良好氛圍。經過學習動員和承諾實踐階段的努力后，取得了階段性的成果，為今后進一步深入開展創先爭優工作積累了經驗。

一育人工程成果突出

1各類教學教研活動扎實有效

參與的師生人數大約1200人次，以我系黨員教師為骨干的教學交流活動紛紛舉辦。先后有陳秉義、龔明珠、李秀敏、王碩等老師舉辦教學講座、交流教學經驗和育人心得，更多的教師育人意識有了提高。隨后，丁姍姍、胡慶生老師又成功的舉辦了教學公開課，進一步推動了全系教書育人的工作。特別是樸波、孫巖、韓冬、龔明珠、郝菲菲、馮少華等老師，創先爭優活動的感召下，帶領劉佳、齊悅、張婧婷、朱丹、宋蔚、李龑等學生參加了2010年紀念肖邦誕辰200周年鋼琴比賽，來國內外十余所藝術院校的70余名選手中脫穎而出，獲金獎、銀獎各一項，銅獎、優秀獎各兩項。這些獎項的獲得傾注了樸波、孫巖等指導老師的大量心血，不計報酬為學生加課，放棄假期休息時間幫助學生篩選曲目，錄制DVD最終取得了優異的成績。

2有針對性的教育活動豐富多彩

就能夠明確學習目的科學安排學業，為幫助學生入學之后。更好的掌握專業技能，為今后就業提供科學的指導。系黨支部邀請聲樂系李繼勝書記講授了一堂精彩的職業生涯規劃》專題講座。為讓學生全面掌握了解學院的各項校規校紀，對學生進行有效的遵紀、愛院教育，黨支部適時的組織了遵規守紀、完善自我專項教育活動，又本著對學生、家長和社會負責的態度，及時地開展了攜手安全、同時”主題安全教育活動。這些以人為本，著力為學生健康成長成才服務的工作成為育人工程的重要標志。

二實踐工程成效顯著

就要努力為他打造舞臺、創造機會。系黨支部組織安排了一系列有特色的實踐活動。讓學生在實踐中成長、成才。

1自我教育、自我管理成熟推行。

學生實踐能力提高的前提。創先爭優活動中，學生自我教育管理的能力的提高。先后組織了樹文明校風，創和諧校園”主題班會，全系11個班級的400余名學生在班會中受到深刻的教育。

2發揮專業特長、提高專業技能

系黨支部讓學生真正體驗到實踐的快樂和成功的喜悅。紀念建黨89周年紅歌演唱會、紀念9.18主題活動、迎新生聯歡會、紀念12.9學生愛國運動詩歌、朗誦音樂會，創先爭優活動中。都由學生參與策劃、導演和演出，學生們既在活動中受到教育，又在實踐中檢驗了自己的專業水平，提高了業務能力，學生通過一次次的實踐活動日顯成熟。特別是為第29屆世界音樂教育大會之學校音樂與教師教育專題會議的接待服務中，系的60余名學生參與了從接送站、報到會議引導、服務、會場布置、材料分發等許許多多看似簡單的工作中，得到磨練與提升，學生們服務得到來自國內外的專家學者們高度評價，為學院增了光。

三發展工程順利推進

全面推進學院的發展是音樂教育系黨支部始終堅持的理念。音樂教育系成功地具體承辦了第29屆世界音樂教育大會之學校音樂與教師教育專題會的會務工作，創先爭優活動中。這是一項與世界音樂教育大師對話的難得機遇，也是同國內音樂教育專家學者交流學習的最好時機，這也是音樂教育系乘勢而上，謀求大發展的絕佳機會。系黨支部領導高度重視，精心組織落實各項工作，既圓滿的完成了會務接待工作，又學到寶貴的經驗，更新了辦學的理念，使音樂教育這個學院重點專業的建設再現生機。

音樂教育系又邀請了德國鋼琴家沃爾岡-瓦格豪澤教授、首都師范大學音樂學院教授周世斌、王安國教授來系講學交流，為更好的對音樂教育的理論與實踐進行更加深入的研討和探究。并主持了全國專業音樂院校音樂教育系主任論壇，進一步積累了經驗，提升了發展信心，也擴大了音教系在全國的影響。

四創新工程不斷推新

取得了應有的效果。創先爭優活動對黨支部的創造性工作能力提出了新的挑戰和新的課題。系黨支部在工作理念、思路、方法上不斷創新做出了一系列有益的嘗試。

1活動觀念創新

明確提出要更新觀念，全系開展了實踐特色重實踐、創先爭優謀發展”主題活動。找出特色，謀求新的發展，許多教師黨員以高度的責任感和事業心為音樂教育系的發展提出新建議和新辦法。

2活動思路創新

也打破了以往要求黨員做的習慣，黨支部的工作思路上。而是充分發揮黨員的能動性，創造性地在教學科研領域開展工作。學生黨員的思維更加積極主動。全系師生對黨員的監督也變得越來越人性化，不是挑毛病而是努力尋找閃光點，向模范黨員學習，為音樂教育系的發展盡自己的全部力量。

3活動形式創新

上級領導講話的形式基礎上，這次創先爭優的啟動儀式在以往支部書記布置。進行了指紋捺印承諾形式，全體黨員和師生都表現出了極大地參與熱情，也對所有黨員有了更加明確的約束和要求，達到預想的結果。

4活動監督創新

群眾民主監督機制下有序開展。系黨支部分層次、分對象召開了支委會民主生活會、全體黨員民主生活會，為確保創先爭優活動能夠在黨員中自覺踐行。大家認真進行批評與自我批評，查找思想上、工作中的不足。根據黨支部和每個黨員的實際情況，寫出公開承諾書，并掛在教學樓公開展示，接受全體教師學生的監督。這種監督形式既需要黨員本身有勇氣面對自身不足，又需要師生有針對性的實施監督，形成了全新的民主監督形式。