學校教育教學常規管理工作總結

導語：學校教育教學常規管理工作總結一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在市、縣教育局及學校校委會的領導下，學校深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實全國、全省和全市職業教育工作會議精神，圍繞全縣教育發展的總體思路，結合本校發展實際，堅持以科學教育理念，夯實內功，科學管理，內強素質，外塑形象，各方面都呈現出持續發展的良好態勢。以教學工作為中心，積極開展各項教研活動，在扎實做好學校教育教學常規管理工作同時，重點抓了以下幾項工作：

一、加強師資隊伍建設,學校采取多種措施，努力建設一支素質優良、師德高尚、業務扎實的師資隊伍。1.是對教職工職業道德建設常抓不懈，經常性地開展教師職業道德教育，加強對教職工的愛崗敬業教育、遵紀守法教育、團結互助教育和愛集體、愛學生教育等；2.是建立獎勵機制，對教師的工作進行評估，對評估成績優秀的給予了大張旗鼓地表彰獎勵。堅持實施名師工程和教師職業修煉工程，堅持以學科建設為龍頭，以科研促進教學，扎實推進主題教研活動。積極組織開展教師優質課競賽、教學課件競賽、教師示范活動，鼓勵教師參加形式多樣的教研活動。形成學習成果共享，教師外出學習匯報制度。為進一步開闊視野，提高我校教師的教科研水平，今年五月份分別派部分骨干教師外出交流與學習。

二、以教學工作為中心，以技能教學為重點，加強學生實訓實習管理。狠抓教學質量學校緊緊圍繞著制定的總體工作目標、辦學思想、指導方針，以教學為中心，以技能教學為重點，進一步深化教學改革，加大學生實驗實訓力度，加強對專業課教學的管理。1.是充分發揮現有實驗室和實習場所的作用，增加了各專業實驗實習教學時數，改變了實驗實習設備閑置和利用率低的現象；2.是加強了對實驗室的建設和管理，調整實驗室人員分工，明確職責，每個實驗室都有專人管理。3.安排實習工作。安排18級各專業到校外實習實訓基地實習，學校派專人負責管理。這大大增強了學生的動手操作能力和崗位適應能力。

三、深入開展教研活動，改進教學方法，不斷提高教師的業務水平學校樹立全新的教育觀念，向教育科研要質量。進一步加強與市、縣教育局教研室的聯系，積極參加市、縣教研室舉辦的各種業務活動，同時，在校內開展形式多樣的教研活動。1.充分發揮教研組在教育科研方面的作用，制定了切實可行的教研計劃，定時間、定內容、定措施，教研組長親自帶頭搞教研，形成了濃郁的教科研氛圍；把教研活動的重點放在教法改革和教學交流上，有計劃地學習和借鑒了外校、外地的先進教育思想和教學方法。2.每個教研組都定期舉行了教研活動，深入開展了部分教研課題的研究，任課教師也積極撰寫教育教學論文。3.教務處組織教研組長等人員分成兩組分別對全校文化課和專業課教師進行統一聽課評估，并及時反饋在聽課過程所發現的優點與不足，對教學起到很好的促進作用。4.積極組織教師參加省市組織的各種優質課、說課和教學基本功大賽，組織師生參加了2020年市職業院校技能大賽活動。在2020年職業院校技能大賽活動中，職業中專承辦了焊接技術、汽車機電維修、車身修復（鈑金）、車身涂裝（涂漆）、汽車營銷、3D打印技術綜合應用、網絡搭建與應用等七個賽項的比賽。職業中專參賽選手25名，共參加了7個賽項的比拼。取得了一等獎11個，二等獎4個，三等獎3個，共計18個獎項的好成績；其中有六個項目沖入省賽，圓滿完成比賽任務。

四、落實《教學常規》，加強內部管理向管理要效益。學校加大了內部管理力度，進一步完善學校各項規章制度，積極探索新形勢下學校管理的新路子，通過量化、細化、科學化的管理，樹立了學校良好的外部形象，提高了學校聲譽。第一，認真落實《教學常規》，抓細抓實了備課、上課、作業布批、輔導和考試等環節的評估。教務處經常組織教研組內和教研組間相互聽課、學習與交流，促使教師共同提高，并上好每一節課。第二，教務處對老師上課情況進行不定時檢查，及時通報不規范的行為。第三，開展了對任課教師課堂教學、備課作業等教學資料進行了評估檢查，并及時進行了反饋。