計(jì)生辦掛職實(shí)結(jié)

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為了深化貫徹黨的十七大精神，全面理解社會(huì)主義新鄉(xiāng)村建立，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)義務(wù)認(rèn)識，引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生在效勞人民、貢獻(xiàn)社會(huì)的理論中生長成才，今年，我院繼續(xù)響應(yīng)省團(tuán)委和校團(tuán)委的號召，積極展開暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)。我有幸成為中文學(xué)院XX年**掛職隊(duì)的一員，于7月13日至7月28日期間去到英德市**鎮(zhèn)，閱歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。

7月13日上午9點(diǎn)，汽車駛出學(xué)校正門，奔赴目的地英德市**鎮(zhèn)。隨著時(shí)間的推移，我們的視野一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離城市，向我們靠近的是一重重青山，沿路還能夠感遭到芳草沁人心脾的氣息，依山傍水間無不顯現(xiàn)出鄉(xiāng)村的一番清爽現(xiàn)象。覺得目的地離我們越來越近了，心中的興奮也在不時(shí)升溫，遙想也一浪高過一浪。

抵達(dá)**鎮(zhèn)的第二天，我們就正式開端了工作。我們掛職隊(duì)，主要任務(wù)就是到各個(gè)政府部門掛職，處置一些力所能及的公務(wù)。我掛職的部門是**鎮(zhèn)計(jì)生辦。來到計(jì)生辦的頭兩天，由于對工作不熟習(xí)，我的主要任務(wù)是察看、學(xué)習(xí)，經(jīng)過多察看，然后多考慮，不懂的就多問，我很快理解并控制了計(jì)生辦的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容和工作流程等。

之后，慢慢地，計(jì)生辦的指導(dǎo)開端分配一些簡單的任務(wù)給我和我的伙伴，我們都能很好地完成。再之后，我們的主要工作就是核對活動(dòng)適孕婦女的材料并錄入到電腦的數(shù)據(jù)庫中去。這個(gè)工作固然難度不大，但是很繁瑣，需求一絲不茍的工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度。剛開端承受這個(gè)任務(wù)時(shí)，我和我的伙伴都很興奮，充溢了工作激情，可是，我們做了幾天之后，不知不覺的熱情漸漸衰退，焦躁心情開端產(chǎn)生。我們本人也發(fā)現(xiàn)了這些不好的變化，我們及時(shí)停止自我調(diào)整，除了相互鼓舞，堅(jiān)持平和心態(tài)外，我們還在工作了一段時(shí)間后停止恰當(dāng)?shù)姆潘伞＿@些調(diào)整收到了很好的效果，我們又能繼續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地工作了。

除了在政府部門掛職外，我們隊(duì)還展開了許多活動(dòng)，包括停止了兩次調(diào)研、慰勞敬老院、上街宣傳奧運(yùn)和衛(wèi)生學(xué)問、參觀清遠(yuǎn)女足鍛煉基地和海螺水泥廠等。其中，兩次調(diào)研活動(dòng)是重頭戲。這兩次調(diào)研活動(dòng)的課題是：物價(jià)上漲對農(nóng)民生死水平的影響。第一次調(diào)研是走訪**鎮(zhèn)上的居民和農(nóng)民，第二次調(diào)研則是走訪鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場。這兩次調(diào)研，我們都深化到當(dāng)?shù)鼐用窦抑泻娃r(nóng)貿(mào)市場每一個(gè)攤位，親身與相關(guān)人員交談，搜集第一手材料，以保證調(diào)研數(shù)據(jù)真實(shí)、精確。

調(diào)研活動(dòng)讓我們收獲頗豐，由于一方面我們完成了既定的調(diào)研任務(wù)，搜集到許多有用的信息，讓我們對當(dāng)?shù)氐奈飪r(jià)程度和居民的經(jīng)濟(jì)狀況有了一定的理解，并大致弄清了物價(jià)上漲對他們生死水平的影響；另一方面，經(jīng)過這次理論，我們鍛煉了本人的溝通才能，懂得了如何更好的與生疏人打交道，獲得他們的信任，并向他們理解到我們需求的信息。

7月28日，我們將要和這個(gè)與我們結(jié)下了不解之情的小鎮(zhèn)揮手辭別了。汽車駛離了**鎮(zhèn)，為期16天的“三下鄉(xiāng)”之旅也緩緩地拉上了帷幕。坐在車上，恍惚中似乎當(dāng)初滿懷獵奇與興奮之情奔赴**的情形就發(fā)作在昨天。而如今望著漸漸遠(yuǎn)去的一重重青山，已沒有了來時(shí)關(guān)于“三下鄉(xiāng)”的興奮，取而代之的是關(guān)于農(nóng)民生死水平問題的繁重的考慮……

這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，不只充實(shí)了我的暑期生活，更讓我在活動(dòng)中理解了國情，遭到了教育、效勞了社會(huì)、增長了才干。同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”還讓我認(rèn)識到了本人身上肩負(fù)的義務(wù)，也讓我認(rèn)識到了理想與理想的差距。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建立的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必需把學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身社會(huì)理論統(tǒng)一同來，積極地投身于社會(huì)理論之中，開辟視野，認(rèn)識社會(huì)，對本人有個(gè)蘇醒的定位，明白本人的歷史任務(wù)，激起本人的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善本人的學(xué)問構(gòu)造，學(xué)會(huì)正確地做人做事，學(xué)會(huì)打敗各種艱難和波折，鍛煉意志和毅力，使本人全面開展以順應(yīng)社會(huì)的需求。