教師暑假學習報告

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人者，國古代的教育家早就說過。德為先。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的報效國民。但是自從改革開放后，國人片面地以為西方之所以發達，就是因為能以自我為主，于是不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現在結果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大。這種不良風氣已嚴重影響到還在校求學的青少年。說起倒臺的貪官時，一些學生不僅不以為然，還自以為是地說那是不會做，如果是保證不露馬腳”這不能不令人擔憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉過來。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我制度又還不很健全，不能再滿不在乎于品德素質的培養。自由發展不等于要忽視個性素質。什么是個性素質？就是良好的個性。良好個性體現何在那就是合理地進取，合理地忍讓，適當時敢于競爭，關鍵時能顧全大局。其實成功人士們都有很好的個性，那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學生們已越來越不會接受批評，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們注意。

以后的工作中我要更進一步認真學習馬列主義，通過這次集中學習。思想及總設計師理論以及第三代領導人同志“三個代表”理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。

人者，國古代的教育家早就說過。德為先。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的報效國民。但是自從改革開放后，國人片面地以為西方之所以發達，就是因為能以自我為主，于是不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現在結果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大。這種不良風氣已嚴重影響到還在校求學的青少年。說起倒臺的貪官時，一些學生不僅不以為然，還自以為是地說那是不會做，如果是保證不露馬腳”這不能不令人擔憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉過來。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我制度又還不很健全，不能再滿不在乎于品德素質的培養。自由發展不等于要忽視個性素質。什么是個性素質？就是良好的個性。良好個性體現何在那就是合理地進取，合理地忍讓，適當時敢于競爭，關鍵時能顧全大局。其實成功人士們都有很好的個性，那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學生們已越來越不會接受批評，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們注意。

以后的工作中我要更進一步認真學習馬列主義，通過這次集中學習。思想及總設計師理論以及第三代領導人同志“三個代表”理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。