教育工會工作計劃

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2008年是全國上下深入貫徹落實黨的十七大精神的第一年，是我縣奮進跨越之年，也是我縣教育積極發展優質資源，做大做強縣城教育，深入實施教育質量提升行動，全面推進素質教育，加快建設教育強縣進程的關鍵之年。面對新形勢、新要求，2008年全縣教育工會工作的總體要求是：以黨的十七大精神為指導，深入貫徹和落實科學發展觀，增強做好工會工作的責任感和使命感；以貫徹實施《勞動合同法》和《浙江省中小學校教職工（代表）大會工作規程》為契機，以維護教職工合法權益為主線，以推進基層民主政治建設、促進和諧校園為重點，以切實推進依法辦學、民主治校，促進教育質量全面提升為中心，創新思路、強化措施、求真務實，團結和動員廣大教職工為辦好人民滿意教育做出新的貢獻。

一、學習貫徹黨的十七大精神，增強做好工會工作的責任感和使命感

不斷增強學習十七大精神的自覺性。要充分認識到學習好十七大精神是新形勢下推動教育工會工作創新發展的需要，要以十七大精神為指導，把握好教育工會工作的特點和規律,找到黨政所需、教職工所求、工會所能的結合點，在大局中找準位置、體現特色，更好地發揮工會組織的優勢。

深入學習貫徹十七大精神，要緊密聯系實際，著眼于推動工作。要認真學習貫徹黨的十七大報告中關于工人階級和工會工作的重要論述，通過寫心得、談感想等方式，進一步推動黨的全心全意依靠工人階級方針在學校的貫徹落實，更好地把握以知識分子為主體的教育工會工作的特點和規律，增強做好工會工作的責任感和使命感，不斷提高新形勢下工會工作的整體水平。

二、加強教師隊伍建設，積級推進教育科學和諧發展

教育工會工作要始終圍繞教師隊伍建設，積極配合黨政，建設一支師德高尚、業務精湛、敬業奉獻的教師隊伍，堅定不移辦好人民滿意的教育，為學前教育抓體制、抓規范，義務教育抓均衡、抓特色，普高教育抓質量、抓品牌，職業教育抓專業、抓就業，全縣教育抓創強作出每位教職工應有的努力和貢獻。

1、大力開展師德師風建設，有效提升廣大教職工的整體職業道德水平。各級教育工會要立足現實，深入開展解放思想大討論，在廣大教職工中廣泛開展以“立德樹人、做人民滿意的教師”為內容的“群體師德創優”活動，緊密聯系教工隊伍的思想實際，開展豐富多彩、生動活潑、行之有效的思想道德教育，把師德師風建設落到實處，形成人人講師德，人人講責任，忠于職守，愛崗敬業的新時期教師形象，全面提高教師職業道德水平，用愛和責任辦好景寧教育。要發揮師德楷模的引領福射作用，特別重視對青年教師的教育、引導和培養，使他們盡快成長為教育的生力軍。通過樹立典型，舉辦“愛我畬鄉、興我教育”演講比賽，宣傳學習先進事跡，使廣大教職工認清形勢、明確使命，增強責任意識，強化爭先意識，當好主人，在本職崗位上為推進景寧教育事業科學和諧發展建功立業。

2、深入開展“創建學習型組織，爭做知識型教工”活動。引導廣大教職工把發展教育的理念加快轉移到科學和諧上來，把教育工作重心加快轉移到內涵發展上來，把育人模式加快轉移到培養全面發展的人上來，全力創業創新、同心奮進跨越，整體推進我縣教育事業的科學和諧發展。按照“求科學和諧，促教育公平，辦好人民滿意教育”的要求，組織教職工廣泛開展崗位比武、教學技能比賽、比師德師能等群眾性競賽活動，促進教職工轉變教育觀念，不斷提高育人能力和綜合素質。以科學的教育觀，人才觀、質量觀為指導，充分發揮教職工在辦好人民滿意教育中的積極性和創造性，不斷提升景寧教育的知名度和人民群眾滿意度。

三、切實提高教代會質量，積極推進學校民主政治建設

1、進一步完善以教職工代表大會為基本形式的學校民主管理制度。認真貫徹實施《勞動合同法》和《浙江省中小學校教職工（代表）大會工作規程》，切實抓教代會制度建設、規范運作和職權落實，從制度上推動落實教職工的知情權、參與權、表達權和監督權。要根據實際制定教職工(代表)大會實施細則，不斷完善和發揮教職工參與民主管理、民主監督、民主評議中的作用。進一步落實教代會職權，特別是審議建議權和審議通過權，教代會應當以無記名投票表決方式履行審議通過權。繼續堅持教代會實行向上級工會預報告制度和會后備案制度。

2、進一步建立和健全源頭參與、源頭維權機制。一是要建立和完善學校黨政工的聯席會議制度，對涉及教職工和工會工作的重大問題進行討論研究，落實有關措施。二是工會主席代表教職工參加或列席學校黨政有關會議，從源頭參與決策。要樹立“主動維權、依法維權、科學維權”的意識，不斷增強教職工維權意識，積極參與提“合理化建議”活動，參與學校民主管理。

3、進一步推進教代會自身建設，保障教職工依法行使民主權利。要堅持100人以下的中小學校建立教職工大會制度，100人以上的學校按50％以上、200人以上的學校按不低于40%的比例確定教代會代表數。教職工代表要體現代表性和群眾性，充分發揚民主，以差額無記名選舉產生代表，切實提高代表參政議政能力，維護教職工的合法權益。

四、維護教職工合法權益,提高工會工作的凝聚力

1、以貫徹實施《勞動合同法》為契機，積極推進和諧勞動人事關系的建設。要認真組織《勞動合同法》的學習培訓和宣傳教育工作，幫助教師和職工準確理解《勞動合同法》的內涵，正確運用法律維護自身合法權益；要建立健全學校勞動人事爭議調解組織和完善勞動人事爭議調解機制，督促用人單位依法規范用工；要加強對貫徹實施《勞動合同法》的指導與幫助，指導職工簽訂勞動合同；要做好學校編外人員的入會和權益維護工作。縣教育工會將對各校貫徹落實《勞動合同法》情況進行調研檢查，提出整改意見。

2、竭誠服務于教職工，積極開展真情關懷暖人心工程。關心教職工是教育工會義不容辭的職責，要進一步加強各種形式的困難幫扶互助機制建設，加大對困難教職工的送溫暖力度，廣泛開展“情系教工、服務會員”活動。凡是涉及到教職工切身利益和實際困難的事情，工會要主動做教職工的貼心人，履行好基本職責，必須圍繞教職工最現實、最關心、最直接的利益來落實。要堅持“五必訪”，建立好特困、困難教職工檔案和教職工健康檔案，切實履行工會是困難教職工第一知情人、第一報告人、第一幫扶人的職責。要把維護教職工合法權益貫穿到工會工作的各個方面，發揮群眾組織的特點和優勢，調動教職工教書育人的積極性。

3、搭建平臺，廣泛開展喜聞樂見的文體活動，增強教職工凝聚力。要想教職工所想，心系教職工所需，關注教師職業倦怠和心理壓力大的情況，多開展有益于教職工身心健康的文娛體育活動，教師心理健康講座等，引導動員教職工講文明、樹新風、講師德、求質量、促發展。縣教育工會將在5月份組織舉辦第二屆全縣教職工乒乓球比賽，活躍身心；并評出優秀選手于10月份參加市級比賽。

4、關心女教職工的生活，全力維護和保障女教職工的特殊權益，鼓勵女教職工在社會公德、職業道德、家庭美德方面為社會作表率，爭做事業家庭兼顧的新女性。

五、加強工會自身建設,不斷提高工會工作水平

工會組織的自身建設是做好工會工作的前提和基礎，是全面提升工會工作整體水平的關鍵，只有不斷加強工會自身建設，才能與時俱進，開創工會工作新局面。

1、加強工會干部自身學習，提高依法科學維權能力。要建立和健全工會干部學習制度，積極學習黨的“十七大”精神，科學發展觀，以及國家有關職工與工會工作的法律法規政策，進一步統一思想，提高認識，增強做好工會維權工作的自覺性和堅定性，更好地維護教職工的合法權益。

2、進一步加強工會工作作風建設，提高工會服務水平。教育工會干部要不斷提高大局意識、學習意識、創新意識和服務意識，切實轉變工作作風，深入教職工群眾，多搞調查研究，體察教職工之情，了解教職工之意，傾聽教職工之聲，使工會工作內容更加貼近教職工的意愿和利益需求，凡事想著教職工，工作依靠教職工，一切為了教職工，要把為教職工服務作為工會一切工作的出發點和落腳點，努力實現工會工作的群眾化、民主化、科學化，努力把工會建設成為學習型、服務型、創新型群眾組織，進一步增強工會的凝聚力和吸引力。

3、加強調查研究，做好工會宣傳和信息工作。充分利用教育網工會網頁和學校網絡資源優勢，圍繞新形勢對教職工和工會工作帶來的新情況、新問題、新任務、新要求，積極向上級工會和社會各界宣傳教育工會工作，推進重點工作。積極撰寫論文，總結工會工作經驗，宣傳工會工作成效，主動向有關報刊、雜志、報紙投稿，大力宣傳工會工作對教育全局工作所發揮的積極作用。