建設局民主評議政風行風工作計劃

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為推動政風行風建設工作，我局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以城市建設為中心，著力解決損害群眾切身利益的突出問題，以人民滿意為標準，對20**年整改情況進行跟蹤檢查，結合我局實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照縣委、縣政府和州建設局對建設工作的要求，針對建設工作中存在的問題，本著突出重點、講求實效、重在落實的工作思路，采取切實措施，進一步鞏固已取得的成果，把工作重點轉移到內涵建設上來，不斷提高建設工作水平。

二、跟蹤檢查的范圍和內容

(一)跟蹤檢查的范圍：局屬各股室、站所。

(二)跟蹤檢查的內容

主要是20**年查找的政風行風建設中存在的突出問題的整改情況：

1、有的部門對政風行風工作重視程度不夠，擺不上應有位置，往往是說起來重要，做起來次要，致使政風行風評議工作措施不夠到位，一定程度上存在走過場的現象。

2、有的部門在開展活動時，沒有與本部門實際緊密結合起來，有脫節現象，影響了政風行風評議的效果。

3、干部職工參與的積極性還不夠;社會各界群眾及服務對象參與率較低。

三、整改措施

對20**年的整改情況進行跟蹤檢查，提出具體的整改措施：

(一)加強組織領導，提高思想認識。加強組織領導，成立跟蹤檢查領導機構，堅持以人為本，加強職工思想教育，并從提高工作效率、規范程序，改進工作方法等方面，加強制度建設，進一步制定和完善各項規章制度，從制度上約束職工的言行，杜絕在學習過程中“走過場”的現象。

(二)理論聯系實際。把理論運用到實際工作中，解決實際問題。學習要堅持理論聯系實際，善于帶著問題進行理論思考，加強世界觀的改造，樹立正確的人生觀和價值觀，振奮精神，奮發有為，開拓前進。班子成員也要針對性地開展專題調研，特別是對家庭有困難的職工，杜絕在學習過程中“脫節”現象。

(三)提高活動針對性和社會參與性。一是以征求意見稿的形式向群眾定向發放問卷調查表;二是召開服務對象座談會;三是聽取包括人大代表、政協委員、派等多個層面的意見和建議;四是對下屬單位采取實地考察、電話查詢、探訪群眾等多種途徑進行明察暗訪;五是向社會公布政風行風監督電話，接受群眾的舉報和投訴。通過以上五個途徑廣泛收集社會群眾的意見和建議，以此提高職工、社會各界以及服務對象的民主評議政風行風活動的針對性和社會參與性。