教師工作具體部署

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青年教師，是我校的未來和希望，是最富生機和活力的教育資源。提高青年教師的綜合素質尤其是課堂教學及學生管理水平，是我校可持續發展的必要條件。根據我校年元月日召開的屆次教代會通過的《一中關于選拔、培養優秀青年教師的暫行辦法》的基本精神，針對我校教育教學大好形勢不斷向縱深發展的現實條件，進一步加大對青年教師的培養力度，力爭在較短時間內，全力培養一中青年教師，使他們成為“有奮斗理想，有追求目標，有發展潛質”的創新型、科研型人才。在完成“愛崗敬業，有強烈的責任心和事業感”培養目標過程中，將青年教師群體打造成一中學生管理方面過得硬、課堂教學方面高水平的生力軍和突擊隊。

一、加強青年教師的政治思想教育和師德教育

1.定期組織青年教師學習十六屆五中全會的精神以及國家的各項大政方針，系統地學習最前沿的教育教學理論，認真地學習《一中管理常務》，掌握學校要求，規范個人言行，逐步樹立正確的人生觀和價值觀。

2.加強師德教育。堅持解放思想、實事求是、開拓創新的思想，傳承“修德、勵志、求真、創新”的一中學校精神，樹立“以人為本，敬業奉獻”的精神，珍愛工作崗位，增強服務意識，樹立品牌意識，提高教育教學質量，踏踏實實上好每堂課，認認真真做好每件事。

3.對新分配和新調入的青年教師，須進行必要的校規校紀教育，對他們每人均贈發《一中管理常務》、《一中學生常規手冊》等一套校本培訓書籍，著其盡快熟悉和掌握我校各項規章制度，并在入校二個月內進行必要的考核（具體考核辦法屆時由青年工作領導小組提出）。

4.青年工作領導小組成員，要主動與新分配、新調入的青年教師談心，及時了解他們的家庭、生活及心理等方面的情況，以解決其后顧之憂，為他們安心本職工作創造必要條件。

二、為青年教師崗位成才夯實基礎，搭建舞臺

1.關于開展評選一中第三屆“十佳青年教師”的活動。

擬于年月中旬開始，在全校范圍內開展一次以展示課堂教學成果為主要目標的評選十佳青年教師的活動。

⑴參評對象：

我校35歲（含35歲）以下的青年教師。

⑵評選辦法：

首先由級部組根據學校下達的初選指標，在本級部采取民主集中的方式，進行推薦；而后由專家組對初選入圍的青年教師進行課堂教學測評，并將測評意見按從高到低的順序反饋至青年工作領導小組。青年工作領導小組，將確定15名青年教師為復選入圍者名單，在全校范圍召開會議，入圍者進行個人教學工作述職（每人述職時間限定5分鐘），而后由全校教師針對他們的述職情況和日常工作情況進行無記名投票；整合專家組的意見和全體教師投票情況，最終確定10名青年教師為第三屆一中十佳青年教師，并予公布。

⑶時間安排：

自年月中旬開始，至年月中旬結束。具體參賽細則和時間安排另定。

2.關于舉辦一中首屆“可持續發展青年教師讀書班”的活動安排。

⑴活動宗旨：

一中青年教師讀書班，是一中學校領導班子為培養我校優秀青年教師提供的一個教育教學在職進修提高的活動平臺。凡進入優秀青年教師讀書班的人員，可以優先接受學校提供的精神乃至物質各方面的在職培訓，開闊視野，增長見識，提高能力，以期在最短時間內使他們成長為一中教育教學工作最具活力和創新意識的一支重要力量。

⑵人員組成及內容安排：

參見我校六屆八次教代會通過的《一中關于選拔、培養優秀青年教師的暫行辦法》。

其他安排：邀請專家學者開設讀書班專題講座；為青年教師撰寫讀書心得和教學論文提供必要的便利和幫助；以學校派出的形式到省內外乃至國外友好姊妹學校進修或學習。

三、其他單項活動的有關安排

1.年暑期，組織青年教師讀書班成員，赴江浙一帶的重點中學，進行一次考察訪問。具體時間另定。

2.年暑假后，擬舉行一次新分配、新調入的青年教師懇談會。目的：在學校領導的指導和老教師的幫助下，解一中的優良傳統，盡快融入這個團結奮進的大集體之中。責任單位：學校辦公室。

3.年教師節前夕，擬舉行一次青年教師硬筆書法展。責任單位：學校工會。

4.年國慶節后，擬舉行一次青年教師演講比賽。演講的母題：站在一中的肩膀上。

5.年秋季，舉行一次全校35歲以下青年教師的外出考察學習活動。

四、關心青年教師的生活，為他們解除后顧之憂

1.要及時了解和掌握青年教師工作、生活等方面的實際情況，幫助他們克服工作和生活上的種種困難，為他們安心本職工作創造有利條件。

2.春節期間對新分配、新調入的青年教師進行家庭走訪，仲秋節期間學校領導班子成員要與家在外地的青年教師一起過節，為他們送去組織上的關心。

3.根據青年教師的特點，組織多種形式的文體活動，進一步增強青年教師的凝聚力，使其真正成為一中最有戰斗力和創新精神的一支隊伍。