學(xué)校教務(wù)處工作計劃

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全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”的辦學(xué)方向，強(qiáng)化質(zhì)量意識、實干意識和品牌意識，牢固樹立服務(wù)觀念，把教育的立足點真正轉(zhuǎn)移到為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)上來，面向全體，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利。堅持“依法治校，質(zhì)量立校”，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，建立課例研究制度，全面提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

1、深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

以課程改革實驗區(qū)新課程實驗工作階段評估為契機(jī)，通過多種形式積極開展“重學(xué)新課標(biāo)，反思新課程”活動，引導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)課標(biāo)與課標(biāo)解讀，深層反思教學(xué)觀念、教學(xué)行為和教學(xué)效果，通過各種交流活動把教師的關(guān)注點引導(dǎo)到解讀課標(biāo)與文本上來，在領(lǐng)會教材編寫意圖及內(nèi)容呈現(xiàn)方式上下功夫，一切圍繞教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。堅持“以人為本，以德育人”的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和創(chuàng)新精神，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1.1深化素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

牢固樹立以人為本的理念，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。落實素質(zhì)教育思想，做好“加減法”，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，恪守“減負(fù)”承諾，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)量、考試次數(shù)、輔導(dǎo)用書等，確保學(xué)生健康成長。

1.2打造高效的課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

牢固樹立質(zhì)量立校的觀念，各教師要繼續(xù)以課程改革的方向為指引，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的課堂教學(xué)模式，開展提高課堂教學(xué)有效性研究，提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率是提高教學(xué)質(zhì)量的基本途徑，是減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的根本性措施。

每位教師要改變過去一味通過延長時間或通過大量的重復(fù)練習(xí)來提高學(xué)生成績的做法。注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，減少學(xué)生中“聽聽沒味，做做不會”的現(xiàn)象發(fā)生。要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意學(xué)生非智力因素的開發(fā)。把精力放在鉆研課標(biāo)、教材與學(xué)生上，切實提高45分鐘課堂教學(xué)的有效性。堅決貫徹省教育廳提出“教育不能輕言放棄”的指導(dǎo)思想，對學(xué)習(xí)有困難、心理行為有偏差的學(xué)生，給予更多的關(guān)懷和幫助。針對作業(yè)和考試中的特殊問題，提倡個別指導(dǎo)，對畢業(yè)班的模擬考試提倡面批。不得以抓教學(xué)質(zhì)量為幌子，大面積地侵占學(xué)生自由活動時間。每位教師要從培養(yǎng)人的角度認(rèn)識我們從事的教育事業(yè)。

1.3重視學(xué)校的特色教育、環(huán)保和健康教育

音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)等學(xué)科不但要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，而且要充分利用藝術(shù)館、圖書館等有利條件，開展特色教育，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生體育群體活動的管理，保證在校學(xué)生每天有1小時的活動時間，提高大課間的活動質(zhì)量，加強(qiáng)校足球隊、籃球隊和排球隊的集訓(xùn)。開展各種形式的校級體藝比賽，辦好第二十二屆校運動會和第十一屆校藝術(shù)節(jié)。

校合唱隊、音體美特長生要加強(qiáng)輔導(dǎo)，利用良好的場地加強(qiáng)訓(xùn)練，積極參加各級各類比賽，力爭取得好成績。

繼續(xù)開辦“戲曲班”，為戲曲愛好者提供展示才華的舞臺。積極開展學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在各種實踐活動中發(fā)展個性，提高綜合素質(zhì)。

積極開展環(huán)保和健康教育，加強(qiáng)各學(xué)科教材中環(huán)保和健康內(nèi)容的教育研究，使學(xué)生切實掌握各教材中的內(nèi)容。成立環(huán)保科技活動小組和心理咨詢輔導(dǎo)中心，利用活動課時間，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展各種形式和內(nèi)容的環(huán)保活動和健康教育活動。

1.4豐富校園文化生活

充分發(fā)揮現(xiàn)有的圖書、報刊雜志等課外教學(xué)資料的作用，堅持課外閱讀正常化。語文教師和圖書管理員要做好“新書介紹”、“閱讀點評”等指導(dǎo)工作，提高閱讀效率。除了每周一節(jié)閱讀課外，鼓勵學(xué)生利用課余時間到閱覽室讀書看報，到電腦房查找資料。每天堅持開放閱覽室，假期定期向?qū)W生開放圖書室，幫助師生開拓視野，增加知識，豐富文化生活，從而促進(jìn)教學(xué)工作。

2、規(guī)范教學(xué)過程管理

建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)質(zhì)量意識和管理意識，樹立“向管理要質(zhì)量”的理念，不斷提高管理水平，力求管理規(guī)范化、科學(xué)化。

2.1認(rèn)真貫徹新《義務(wù)教育法》

堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來代替思想教育，更不能無故將學(xué)生拒之門外或留在辦公室不讓上課。認(rèn)真執(zhí)行《興華中學(xué)課堂教學(xué)工作安全制度》，實行一崗雙責(zé)。

2.2加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查與考核

教學(xué)過程管理重點是落實教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)常規(guī)中的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、評價等基本環(huán)節(jié)。一直以來，學(xué)校教學(xué)工作在各教研組、備課組和年級組的共同努力下井然有序，但也存在一些問題。針對存在的問題，教務(wù)處將充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向、評價和促進(jìn)功能。在上學(xué)期的考核辦法的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步完善考核辦法，體現(xiàn)評價的公正性和公開性。本學(xué)期教務(wù)處將加大隨機(jī)檢查和過程考核力度，對教學(xué)常規(guī)教研組長每月進(jìn)行一次定期檢查，教務(wù)處實行不定期檢查，并記錄在案作為學(xué)期考核的依據(jù)。

教學(xué)常規(guī)是正常狀態(tài)下相對穩(wěn)定的教學(xué)準(zhǔn)則和行為規(guī)范。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，只能保證教學(xué)效率在一定時期內(nèi)達(dá)到某種程度。而要使效率在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，有所突破，就必須對課堂教學(xué)進(jìn)行改革，有創(chuàng)新。特別是當(dāng)前在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變、在社會強(qiáng)烈呼吁“減負(fù)”的情況下，改革課堂教學(xué)，提高效率，保證質(zhì)量就顯得特別緊迫。

2.3加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

教師在課堂教學(xué)中要有針對性地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，落實《興華中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)昨天、今天的功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，每學(xué)期至少要舉行一次學(xué)法指導(dǎo)講座。讓學(xué)生真正學(xué)會自己學(xué)習(xí)。

2.4發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神

為了充分發(fā)揮學(xué)科的整體實力，提高學(xué)科的整體水平，實現(xiàn)資源共享，最終達(dá)到提高教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量的目的。加強(qiáng)備課組建設(shè)，重視集體備課，將“聚焦課堂”作為備課組的工作重心。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己班級學(xué)生的實際情況進(jìn)行修改，教案可以是簡案，但教齡不足三年的教師必須是詳案，課后要求在教案上寫好教學(xué)后記或反思。教研組繼續(xù)開展以課例研究為載體的校本教研活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。各教研組要重視教研活動的前期策劃和后期延伸，提高教研活動組織水平，實現(xiàn)教研活動的多重效益。以教研組、備課組作為校本教研的落腳點，開展校先進(jìn)教研組評比工作。加強(qiáng)教師間互相聽課、評課。每學(xué)期聽課任務(wù)：領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)，教研組長20節(jié)，新分配老師40節(jié)，1—3年教齡的40節(jié)，其余的15節(jié)（50周歲以上的女教師和55周歲以上的男教師10節(jié)）。各教研組在教學(xué)改革上應(yīng)有自己的特色。教研組活動要講實效有創(chuàng)意，有主題，力求通過活動提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

2.5加強(qiáng)學(xué)籍管理

建立學(xué)生電子檔案，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事。每學(xué)期檢查一次，并登記檢查結(jié)果。

全校學(xué)生花名冊由班主任輸入電腦，內(nèi)容統(tǒng)一規(guī)范。各班學(xué)生學(xué)號不得隨意變動，姓名與戶口簿、身份證一致。

2.6規(guī)范資料管理

各學(xué)科的配套輔導(dǎo)資料均由教務(wù)處統(tǒng)一征訂，教師不得擅自征訂資料。各學(xué)科統(tǒng)一用好一套輔導(dǎo)資料，畢業(yè)班再加一套復(fù)習(xí)資料。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。

控制講義數(shù)量，提高講義質(zhì)量。鼓勵教師結(jié)合學(xué)生實際，精選題目，自編練習(xí)，并做到教研組和同一年級學(xué)科內(nèi)資料共享。因文印室承包，故打印、掃描、復(fù)印教學(xué)資料均須我處批準(zhǔn)，并予以簽名登記。

課堂內(nèi)要有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。

2.7加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)

備課組各教師之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，由各教研組長負(fù)責(zé)共同抓好競賽輔導(dǎo)工作。各學(xué)科競賽輔導(dǎo)做到“五定”：定負(fù)責(zé)人，定輔導(dǎo)計劃，定時間，定場地，定輔導(dǎo)老師，細(xì)水長流地進(jìn)行輔導(dǎo)。爭取在各項比賽中都能取得理想成績，保持我校競賽優(yōu)勢。不斷擴(kuò)大我校知名度。

2.8加強(qiáng)考試指導(dǎo)

考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認(rèn)識到它的重要性。各位教師至少要認(rèn)識到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《興華中學(xué)考務(wù)管理工作手冊》。

2.9加強(qiáng)橫向聯(lián)系

繼續(xù)做好“金衢十一校素質(zhì)教育聯(lián)誼會”和“五校聯(lián)誼會”的各項工作，開展聯(lián)誼活動。加強(qiáng)校際之間教學(xué)方面的交流與聯(lián)系，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度。

加強(qiáng)中考的命題趨勢研究，通過聯(lián)誼會，盡可能獲取更多的新信息。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績

3.1提高協(xié)調(diào)能力

我處要加強(qiáng)自身建設(shè)，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷改進(jìn)工作方法，集中精力抓好教學(xué)管理工作。全體人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，并在工作中不斷提高協(xié)調(diào)能力和工作效率，做好教學(xué)方面的各項服務(wù)、管理工作。配合創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市、省級教育強(qiáng)區(qū)復(fù)評和省體藝“2+1”的驗收，做好各項準(zhǔn)備工作。

3.2加強(qiáng)實驗的管理

儀器室、實驗室要加強(qiáng)教學(xué)儀器的管理，提高儀器、器材的使用率。實驗教師要配合任課教師，上好實驗課。檢查學(xué)生實驗儀器的配備情況，配齊實驗器材，加強(qiáng)實驗教學(xué)。

3.3做好教學(xué)服務(wù)工作

文印室應(yīng)積極主動地做好學(xué)校文件、教學(xué)資料的打印、保密工作，并提高油印質(zhì)量。

檔案室要做到教學(xué)檔案及時歸檔、裝訂規(guī)范，完善各類檔案材料，不斷完善。

新的學(xué)期帶來新希望，也帶來學(xué)校大力發(fā)展的新契機(jī)，我們要抓住機(jī)遇，進(jìn)一步深入進(jìn)行教育改革，發(fā)揮學(xué)校的整體優(yōu)勢，再接再厲，再創(chuàng)佳績。