學校管理工作打算5篇

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學校管理工作打算（一）

新學期到來，我根據各位老師、部長給予我的意見和建議，去年的工作經驗以及對競選所作的承諾，作出-2011年校宿管部工作計劃。請領導和老師給予意見建議和指導。

本部工作除少量對以往的工作作了一定的修改和改變，大部分均與按照以往的工作形式和工作方法展開。本計劃分為兩部分，一部分為對本年工作的日常安排，另一部分為詳細的除日常安排外的各月的其他安排。

以下為日常安排：

1、衛生檢查各系部分系每周全查一次，抽查一次，時間自定。每周檢查結果一式三份，校宿管部、各系辦公室、各系宿管部各留一份備案。

2、查寢各系部分系需每周查寢，次數自定(不少于一次)。查寢記錄一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。

3、考核各系部長對干事、樓層長的考核結果一月上交兩次，一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。要求詳細記錄。此為干事，樓層長出勤、表彰、推薦優秀人員的憑證之一。

4、大功率檢查各系部分系每月不定時不定樓層的搜查大功率用電器二次（開學可增多），統計結果一式三份，宿管科、各系辦公室、系宿管部各留一份。

5、通報5.1衛生檢查、查勤記錄以紅白榜形式公布在宣傳欄上，月評優秀者在《橘井家園》專欄表彰，并向該班輔導員報喜。

5.2大功率用電器統計結果以白榜形式公布在宣傳欄。一班一月超過二個及以上寢室的班級，班級宿管部干事、班長、宿管委應說明情況，提出整改意見，書面匯報到宿管科。

5.3每個系、每棟樓、每層樓月評衛生、大功率結果居首位的系部長、樓棟長、樓層長書面說明情況，提出整改措施交宿管科。

6、《橘井家園》設一專欄為宿管部發表獎勵和其他本部的內容。（待定：為心聯部設一專欄講大家關心的心理問題）

以下為各月的其他安排：

9月宣傳制花名冊制表

1.1新生入學，各系部按照學校的安排做好迎新的工作。

新生軍訓期間

1.2出一期《橘井家園》?？?，主要內容為宣傳宿舍方面的基本規范和紀律，防盜防騙的技巧方法，對新生生活做一些指導。

1.3各系部長應在此期間晚上去本系各個寢室看一看，向各個寢室宣傳一下本部，為新生做一些生活指導，同時向各寢室發一份《橘井家園》?？撛毂静康牧己眯蜗蟆?/p>

1.4各系部長在此期間應將本系各寢室成員名單向各班統計后交到宿管科，并協助制好花名冊。

1.5各系部出一張展板，內容包括寢室的安全、衛生、紀律等。同時擬定一份招賢榜。

1.6各系部按照本部要求出一份招賢榜，再一次宣傳招新事宜。

1.7各系部長去班上宣傳。

新生軍訓結束

1.8以各系部為單位開始招新干事、樓層長，建議新干事最好為班級宿管委，新樓層長最好為班級宿管委或者女生委。招一些有書法繪畫設計方面特長的。

1.9對外公布新干事、樓層長名單。

1.10各系部聯系屆干事、樓層長熟悉日常工作。

1.11各部長可在周末組織本部門新招干事樓層長一起外出活動一次，帶領他們熟悉了解一下荊州的歷史、文化，旅游景點、風土民情，注意安全

10月：開始工作分享交流

2.1新干事，新樓層長，新樓棟長在9月份的工作熟悉后開始獨立、正式地工作。

2.2各部長將各寢室衛生檢查結果統計表和干事、宿管員工作考勤上交作09月的工作匯總。

2.3部長組織本系召開一次例會，主要內容為干事、樓層長分享工作中的心得、體會、經驗交流，組織大家共同解決存在的問題，部長給予意見、指導。

2.4系部長和樓棟長例會二次。第一次為對干事，樓層長培訓

第二次為經驗交流，所得成果及工作匯報。

2.5召集宿管委會議一次

2.6各個系組織一些活動，活動各系自己策劃準備，要盡量讓大部分人都可以參加。為11月活動周積累經驗。

2.7《橘井家園》內容專欄以國慶為主要內容。

11月:宿舍文化活動周

3.1各系部出一份活動策劃書。

3.2系部長、樓棟長開會，共同討論活動方案。

3.3與女生部部長、青協負責人會面，共同商討，征求意見，邀請老師參加。

3.4宿舍文化活動周開始，各系部按活動方案密切配合，共同辦好此次活動。

3.5活動結束，對活動中表現優秀的干事、樓層長進行表彰，讓受表彰者發表心得演講。全校宿管部成員參加會議。各系部對活動的方式、經驗、不足以及獲得的效果進行總結。

3.6《橘井家園》為本次活動宣傳一次，活動結束后對活動進行一次專刊，通報活動中的優秀班級、寢室、個人。

3.7活動前各系出一份宣傳海報?；顒雍蟪鲆环莼顒映晒沟恼拱?。各系部長向獲獎班輔導員報喜。

3.8活動期間日常工作照常開展。

12月：工作質量工作成績

4.1各系部要在肯定前端時期工作努力、成績優秀的前提下，提出新的更高一層次的工作要求，提升本部的工作質量，增進本部的工作形象。

4.2干事工作時應提醒大家注意防寒保暖。

4.3干事、樓層長匯報本年度工作總結。

4.4各系根據平時的考核評選優秀干事、樓層長、宿管委，學校評定優秀樓棟長。

4.5開表彰會，邀請老師參加，頒發榮譽證書給獲獎者。向所屬班級的輔導員報喜。

4.6《橘井家園》對獲獎者專欄表彰，宣傳欄以紅白榜對外宣傳表彰。

2011年01月:放假事宜

5.1臨近放假，各系部長應強調干事、樓層長認真復習備考。

5.2查寢強調安全工作，《橘井家園》專欄溫馨提示，寢室樓小黑板提示。

5.3工作減量或者暫停。

5.4各系部新年祝福板報一張。

2011年02月：報到

6.1干事、樓層長報道會一次，彼此見面、暢談，增進感情。全校參加。

6.2《橘井家園》專欄宣傳財物安全。

6.3宣傳欄換歡迎返校的畫報。

2011年03月：培養干事

7.1各系開始將工作中的大部分任務交給干事、樓層長負責，培養其能力，部長給予指導和建議

7.2各系部開始從干事、樓層長中觀察優秀人員。

7.3《橘井家園》以3.15為題作一些簡介，宣傳欄作一張宣傳畫報。發出征稿通知。

7.4各系部召集宿管委開會一次宣傳本學期工作安排。

7.5各系準備活動。

2011年04月：擇優

8.1各系部長找各個干事、樓層長交談，了解他們的想法。初步擬定優秀人員名單（不對外公布）。

8.2《橘井家園》向學生征稿，選出優秀的刊登。宣傳、表揚！

2011年05月：重點培養

9.1各系部重點培養優秀人員。放開部分工作讓他們獨立完成。

9.2《橘井家園》專刊以五四為內容進行學習號召。

2011年06月：競選交接

10.1有意競選下一屆的干事、樓層長競選演講，三個系一起，從中擇優。

10.2選中的人進行工作的展望與論述。

10.3交接儀式。

10.4《橘井家園》對外公布新的名單。宣傳組張榜通告。

以上為我的工作計劃，請領導和老師給予我意見和建議！

學校管理工作打算（二）

一、指導思想

創安工作將堅持以“三個代表”重要思想為指導，以黨的“十七大”精神為指針，以確保師生人身安全、維護我校穩定為目標，以“平安校園創建”為抓手，按照“安全第一，預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，堅持以人為本，加強宣傳教育，強化組織領導，落實安全措施，爭取各界配合，全面提高我校全員安全意識、安全管理水平和超前防范能力，杜絕一切安全隱患和安全事故，努力創建管理有序、防控有力、安全穩定和諧的校園環境。

二、工作目標

營造三個環境：

1．深入開展創建平安校園的安全宣傳教育活動，全力維護教育穩定、校園穩定，發揮教育行業的精神文明窗口作用，努力營造安定的社會政治環境；

2．進一步完善校園治安防控體系，強化安全責任意識，努力營造穩定的校園治安環境；

3．認真排查學校的交通、校舍、飲食、消防、周邊環境、網絡等隱患，強化管理監督，努力營造良好的師生工作、學習和生活環境。

形成四個機制：

1．加強領導，落實責任，加大投入，形成堅強的保障機制；

2．依法執教，提高效能，規范校園安全管理，形成有效的管理機制；

3．加強校園安全信息網建設，形成校園安全情況第一時間報送到有關部門的信息機制；

4．健全鞏固提高法制校長、副校長隊伍建設，定期有針對性地為學生上法制課、做法制輔導講座，邀請專家經常進行心理健康矯正教育，減緩學生心理壓力，形成有的放矢的校園安全教育機制。

達到五個明顯增強：

1．能處置重大突發事件，維護學校、師生安全的能力明顯增強。

2．學校治安秩序平穩，防范體系不斷完善，內外部安全隱患排查工作水平不斷提高，不發生重大惡性案件，師生的安全感明顯增強。

3．按照課程設置，開足開齊安全教育課節，強化學生和教師的安全教育，師生的自我安全防護意識明顯增強。

4．學校安全管理水平進一步提高，有力遏制和有效處置學生的乘車、住宿、飲食衛生，消防和公共安全突發事件，確保校園安全，預防災害事故和防范處置各種突發事件的能力明顯增強。

5．堅持強化素質，提高逃生自救能力，抗擊各種突發自然災害事故的戰斗力明顯增強。

三、工作任務

1．加強平安校園內部組織建設，維護教育和諧發展。要牢固樹立“防范是第一要務，穩定是第一責任”和“學校安全無小事”、“學生安全無小事”的觀念，努力從源頭上預防和減少可能發生的不安全隱患。要提高駕馭復雜局面的能力，確保一旦發生事件，能夠迅速依法果斷妥善處置，最大限度地減少對社會穩定的影響，全面提高我校全體教職員工的整體素質。

2．加強學生安全和校園公共安全工作，在預防控制校園、學生重大事故上有所突破。要完善和落實學校安全目標責任制，狠抓校園安全工作各項指標的分解落實，學校的消防、治安、校舍、火、電、水、實驗室、財務室、宿舍、等重點部位經常排查。一把手要堅持每周“三個一”：即每周檢查巡視一次安全工作，聽一次下屬安全工作匯報，研究一次安全工作，確保校園和學生安全。

3．明確職責，加強協作。開展創建“平安校園”活動是一項長期任務，要層層、人人落實責任，加強督促檢查，嚴格考評，兌現獎懲，要深入扎實地開展爭創“平安班級”活動，積小安為大安，以各位師生的平安來保證全校教育的平安

4．全面推進校園治安綜合治理，構建“防、控”一體化的工作體系。要嚴密防范社會閑雜人員進入校園，防范邪教組織的滲透破壞活動，進一步加強對學生的健康教育，嚴禁黃、賭、毒等社會丑惡現象進入校園，建立高效的校園治安防控體系。

5．落實工作責任制。建立平安創建活動的工作目標、工作標準、崗位責任、考核監督、綜合評價等工作體系，形成目標明確、措施具體、考核有效的自我激勵的工作機制。嚴格落實責任制，對造成重大事故的，要嚴肅追究主要領導和有關責任人的責任，并實行“一票否決”。

四、工作措施

學校安全工作直接關系到青少年的健康成長，關系到千家萬戶家庭的幸福安寧和社會的穩定，關系到民族的未來和希望，因此，要采取措施保障學校安全。

1．抓宣傳教育，強化安全意識

要經常有效地開展全員安全教育，要組織全體師生員工認真學習國家、省、市、縣有關學校安全工作的文件，利用“安全教育周”、“安全教育課”，采用多種形式，針對不同時期、不同季節、不同任務、不同環境、不同對象，對全體師生員工進行教育，通過宣傳教育使廣大師生員工熟悉安全法規，掌握安全技能，增強安全意識，明確安全責任，提高防護能力。積極開展交通安全，消防安全，飲食衛生安全，鐵路愛車護路等教育。將“安全教育”列入課表計劃，有教材，有備課，有總結。積極組織學生參加定于上半年舉行的全縣中小學生安全知識競賽，以及下半年舉行“的安全在我心中”中小學生演講比賽，加大宣傳力度，提高師生的知曉率。

2．抓制度建設，強化安全責任

要建立比較完備的安全工作制度，重點部位安全責任人，各類人員工作職責，七項制度等均要在醒目位置公布上墻。學校安全工作實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則。一把手校長負總責，分管校長負實責，專職安全機構人員負專責，班主任以及教職工人人有責，要層層建立和落實安全責任制。對安全制度不健全，安全責任不明確，安全措施不到位，發生安全事故的學校，縣局將實行“三個不放過”，即不查明事故原因不放過，不追究事故責任不放過，發現隱患整改不到位的不放過。建立安全工作“一票否決制”。凡是完不成安全工作年度目標，創建安全校園活動通不過驗收，特別是發生重大安全事故的學校，實行年度責任目標考核“一票否決”，取消學校、校長以及責任人年度任何先進的參評資格。

3．抓督查整改，強化安全措施

要加大監管的力度，加大檢查的頻度。每月要進行一次全面的安全檢查，對重點部位要建立安全工作日查、周查、月總結制度。每月要進行一次全面的安全檢查，做好記錄，并向縣局書面報告一次安全檢查情況以及安全隱患整改情況。每學期開學前、雨季、臺風等惡劣天氣及放假前，各校都要重點組織開展安全工作全面檢查。檢查做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，不留盲區，不走過場。發現隱患要及時認真地組織整改。整改做到“四個落實”，即：內容落實，經費落實，時間落實，責任落實。對于學校無力解決的安全問題，及時向縣局和鄉鎮黨委、政府匯報，以便迅速協調解決。各項檢查均要建立臺賬，同時要加強學生“一日常規管理”。對學生每天上學、放學、課堂、課間、課外活動等，實行全方位、全天候、全過程管理，對學生每日到校、到課實行嚴格核查、登記、報告制度，發現問題及時查明原因，并作出正確處置。

4．抓安全學校創建，努力提高安全工作整體水平

⑴要組織全體師生員工認真學習縣局《關于開展創建平安校園活動的通知》和《縣創建“平安校園”評估標準》了解創建工

作的目標、內容、要求，加大創建工作組織落實力度，通過創建進一步增強安全意識，提高自我防范能力，形成師生個個想安全、人人抓安全、處處保安全的良好局面。

⑵對創建工作，隨時接受縣局的明查暗訪，及每年進行的考核，努力爭創“平安校園”。

5．加強法制教育，充分發揮職能作用。

⑴深入開展“無毒學校”創建工作。

⑵配齊法制副校長，每學期至少開展2次法制教育。

⑶努力減少在校生違法犯罪。

6．加強校園周邊環境整治，全面凈化校園周邊環境，積極配合公安、文化、工商、衛生、交通等部門，依法規范校園周邊文化娛樂場所經營行為。依法取締無證、無照經營飲食攤點，依法取締無證、無牌車輛，進一步凈化校園周邊環境。

學校管理工作打算（三）

一、班級情況分析

本班幼兒共31名，其中男生18名，女生13名。本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。經過兩年多的幼兒園生活，每個幼兒在原有的基礎上都有了很大的進步與提高。

優勢：

大多數幼兒有著良好的生活、衛生習慣；基本能遵守活動規則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；能積極主動參加各項活動；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。

不足：

部分幼兒某些方面的發展有待加強的現狀，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養，孩子們的語言表達能力有了較大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能自信、大膽地表達。個別幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短。

分析以上不足后，我們特別制定以下要求：

1、鞏固幼兒在園各方面的習慣。

2、鼓勵個別幼兒自信、大膽地表達自己的意見。

3、通過形式多樣化的學習活動吸引所有的幼兒的參與。

4、因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。

針對鞏固我班幼兒在園各方面的習慣的目標有以下兩點：

1、進一步培養我班幼兒的生活、衛生習慣。

2、知道自己的事情自己做，并能主動為班集體、他人做好事。

具體措施如下：

1、多提醒幼兒保持個人衛生，并能注意周圍生活環境的衛生。

2、每天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情，如：疊被子、掛衣服等。

3、為班級或他人做好事后，可以在自己的紀錄表上打一個五角星。

促進我班內向幼兒大膽表達有以下措施：

1、抓住一日活動的有利時機，多與個別幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界。

2、多進行混班活動，使其找到更多地朋友，幫助部分幼兒更自信、更自如得與別人溝通。

激發個別注意力分散幼兒的興趣，使之投入到活動中應做到以下幾點：

1、本學期繼續根據幼兒的意愿進行主題活動。

2、開展形式多樣的主題活動，使所有的幼兒都對活動內容產生興趣。

3、及時抓住不同幼兒的興趣點，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。4、開展“我要上小學”的主題活動，適當地布置作業培養幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規則意識。另外，參觀小學，開展角色游戲模擬小學、調整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎。

二、安全工作

目標：

安全工作放第一，保證每位幼兒的身心健康。（用過）

措施：

1、在一日活動中時刻提醒幼兒，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。

2、根據每月、每周的教育目標，有針對性的進行安全教育。

3、每周深入開展安全活動，樹立良好的安全意識和自我保護能力。

三、家長工作

目標：

努力做好家長工作，進一步提高家長滿意度。

措施：

1、召開家長會，定期與家委會成員溝通，請他們為我班工作出謀劃策。

2、定期更換家園共育欄目的內容，向家長們宣傳和溝通本班開展的每一項工作。

3、邀請家長和孩子一起收集主題資料，培養幼兒的任務意識。

4、繼續在家校互動中與家長進行溝通，將新學的知識貼在論壇上，以便家長給孩子復習。

四、學期目標

生活：

1、有基本的生活自理能力，養成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習慣，獨立自信地做力所能及的事情。

2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，尊重他人的需要。形成良好的自我意識、規則意識，學習評價自己和同伴。

運動：

1、積極參加體育活動，大膽嘗試充滿民俗特點的活動，獲得身體活動的經驗，

動作協調、靈活。

2、具有安全意識和初步的自我保護能力。

學習：

1、探究、操作、實驗，對事物變化發展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認知方法發現問題、解決問題。

2、了解社區內及城市其他典型的設施、景觀，參與民間節日活動，萌發愛家長、愛祖國的情感。

3、了解顯示生活中數的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數量關系，獲得一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活動。

4、與家長共同做好幼小銜接工作，圍繞兒童學習適應與社會適應能力的提高，建立聯系并適時反饋。

游戲：

1、積極的情感體驗，讓幼兒在自由感、安全感、成功感的體驗中，獲得愉悅、樂觀和自信。

2、能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、構造、故事表演、角色游戲等形式表現自己的感受、體驗，想象與創造。

多元閱讀目標：

1、關心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形式表達自己的意思。

2、對與自己生活密切相關的人產生認同感、親切感，能覺察并尊重他人的情緒和需要。

3、提供機會幫助兒童發展人際智能，提高兒童自行解決問題的能力。

五、月安排

二、三月份：早操律動評比、區角活動評比、實踐活動措施：

1、早操評比前保證每天一至兩小時的排練，中間半小時休息一次，不讓幼兒過分勞累。

2、開學初與同年級組老師一起商量、制作區角材料，在平時帶班時觀察孩子們玩的情況，與孩子們共同創設區角。

3、教師準備實踐活動，為活動內容豐富、梳理幼兒已有經驗。

四月份：為“民間游戲展示”作準備、培養幼兒對音樂欣賞的興趣措施：

1、每兩周的民間游戲做深做透，爭取每個孩子都會玩。

2、采用競賽的形式，鼓勵幼兒玩民間游戲。

3、收集一些適合幼兒欣賞的樂曲，在一日生活中播放給他們欣賞，以培養他們對音樂欣賞的興趣。

五月份：為“六一故事節”作準備

措施：

1、在區角活動中，創設故事角，投放故事書籍，幫助幼兒理解故事內容及含義。

2、在平時的閱讀活動中，多采用角色扮演的形式，激發幼兒的表演欲望。

六月份：畢業典禮

措施：

1、進行“我是小學生”的主題活動，讓幼兒對小學產生向往。

2、精心準備各種表演，讓幼兒為自己能成為一名合格的小學生而高興。

以上是我們大一班新學期的目標，在以后的工作中，我們兩位老師將緊緊圍繞幼兒園的中心工作，以更飽滿的精神，積極地投入到工作中，努力提高教學質量。

學校管理工作打算（四）

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以落實十七屆四中全會《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》文件和《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》為主線，以深入開展“創先爭優”活動為載體，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，提高整體素質；圍繞市教育局黨委提出的“感恩、責任、奮斗”中心，結合學校實際開展各項工作，切實提高黨的建設科學化水平，加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，為塑造南軒中學特色品牌，建設和諧校園，提供思想和組織保證。

二、工作重點

1、在學校新學年感恩奮進、加快發展工作進程中，黨員帶頭遵守并執行學校各項規章制度，與學校發展保持一致，做好穩定工作。

2、轉變作風，增強效能，全面提升黨風廉政建設。

3、抓好黨支部建設，發揮黨支部在年級的作用。

4、積極協調學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及八十周年校慶籌備工作，積極開展“創先爭優”主題教育活動，創建五好基層黨組織等。

三、主要工作

（一）加強領導干部隊伍建設，著力提高領導班子領導水平和執政能力。

領導班子建設是黨總支建設的重中之重，也是搞好學校工作的關鍵所在。努力打造一支嚴格自律，具有高尚的師德素養、謙虛務實的工作作風、勤勉的敬業精神、嚴謹求實的工作態度、理念超前觀念新、管理水平高的干部隊伍，是學校黨總支的中心工作。

1、加強思想建設，充分發揮黨組織的政治核心作用。

堅持理論中心組學習制度。領導干部帶頭學習落實黨的十七屆四中全會《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》文件精神，堅持自學與集中學習、聽專題講座與研討、提高素質與解決問題等相結合，把建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務落到實處。各黨支部要認真制定學習計劃、組織印發學習材料，組織黨員學習黨的路線方針政策和時事政治及工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識，使黨組織既成為黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學習新知識、增長新本領的大學校，使黨員干部自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。

2、加強組織和作風建設，全心全意為人民服務，辦好人民滿意的學校。

通過總支委員會、校務會議等各種活動，加強干部之間的相互溝通與借鑒，努力使會議達到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作風上樹立“十大意識”、管理上倡導“三本”和強化“五大觀念”?！笆笠庾R”即工作作風上提倡大局意識、超前意識、創新意識和質量意識；思想作風上強調合作意識、公仆意識與服務意識；生活作風上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識?！叭尽惫芾?，即尊重人本、立足校本、務求效本。“五個觀念”，即樹立正確的質量觀、樹立正確的學生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業績觀。

（二）加強黨支部建設，密切黨群聯系，發揮黨員模范作用，搞好創建工作。

黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是從政治上和思想上團結凝聚廣大群眾的核心，是貫徹落實黨的方針政策的決定性力量，也是對黨員進行教育管理的最基本的單位。

1、制定計劃，加強學習，調動積極性

各支部要在落實黨總支計劃的基礎上，結合本支部實際，制定合理的計劃，貫徹上級黨組織的指示決定，執行支部黨員大會的決議，組織政治理論學習。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，組織黨員認真學習黨的基本理論和基礎知識，圍繞新時期、新任務，學習科學文化業務知識。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，圍繞學校中心工作，調動教職工參與學校改革發展的積極性和創造性，完成本職工作。

2、抓好“創先爭優”等主題教育活動，創建五好基層黨組織

各支部要加強對黨員的教育、管理和監督，健全黨內生活制度，開展批評和自我批評，組織開展“創優爭先”等主題教育活動，堅持黨員民主評議活動、落實黨員讀書計劃，從而不斷增強黨員的大局意識和責任意識，在工作中發揮出黨員的模范作用，樹立黨員的良好形象，創建模范基層黨組織。

（三）抓好業務建設，提高黨員教育教學工作的本領。

1、緊密聯系教育教學工作，要求黨員教師以過硬的業務本領直接參與和服務教育教學工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導、群團活動等，用自己的良好素養和業務實績為促進學校改革、創新和發展提供有力的支柱和保障。

2、倡導支部組織每位黨員與至少一位學生結成“愛心朋友”，開展一幫一活動。關心他們的學習和生活，除了在學習上督促，更要在思想上進行指導，通過耐心細致的思想工作，使學生的思想素質和行為表現得到最大可能的提高，為共建和諧校園獻計出力。

3、各支部黨員要帶頭參與學校高一年級課改工作，并積極主動的獻計獻策，力爭我校的課改工作辦出水平，辦出特色。

（四）加強積極分子隊伍建設，增強黨組織的生命力和戰斗力。

入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關系到發展黨員的質量。黨支部要提高政治建黨觀念，加強對要求入黨積極分子入黨動機的培養和考察，確保發展新黨員的質量。

1、培養聯系人

嚴格按照發展工作流程完成培訓任務，履行好入黨介紹人的責任。平日多與入黨積極分子交心談心，通過“三個結合”考察入黨動機，即平時觀察和定期分析相結合，個別了解和多層次調查相結合，日常表現的考察和關鍵時刻表現的考察相結合。最后按照黨員發展原則，嚴格黨員發展程序，在德才兼備、業務精良、作風過硬的入黨積極分子中發展黨員。

2、積極分子

（1）積極分子要加強世界觀改造，努力做到思想上入黨。在思想上，要牢記黨的宗旨，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和歸宿。并自覺接受黨組織的培養、教育和考察，在本職崗位上努力踐行“三個代表”重要思想，真正做到思想上入黨。

（2）積極分子要加強思想道德建設，努力做到生活上入黨。嚴格按照《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》和黨員條標準，約束規范自己的言行，做到生活儉樸，作風正派，誠實做人，不計名利，恪守宗旨，自覺彰顯共產黨人胸懷坦蕩，高風亮節的高尚品格。

（3）積極分子要提高工作能力，努力做到工作上入黨。黨員是黨的事業的承擔者和實現者，是黨的一切活動的主體，要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，帶頭把工作落實到發展生產力、發展先進文化，維護和實現最廣大人民的根本利益上來。一是培養學習能力。二是提高業務能力。三是提高組織協調能力。四是培養開拓創新能力。爭做解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的模范，為不斷推進中國特色社會主義事業貢獻自己的聰明才智。

3、成立學生業余黨校，定期組織黨課培訓，加快學生黨員發展步伐。

（五）加強宣傳陣地管理。

加強學校網站、廣播、電視和校報校刊管理，發揮學校網站的作用，鞏固和延伸黨的宣傳陣地，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士了解學校、支持與配合我校開展工作。

（六）加強工會、共青團工作的指導，全面促進學校發展。

1、發揮工會組織作用，推進學校民主政治建設。形成以教職工民主參與、評議、協商、選舉和監督為主要內容的民主體系，召開教職工代表大會，推進校務公開和民主管理工作。構建教職工幫扶體系，最大限度為教職工辦實事、辦好事。繼續開展為教職年度體檢和慰問離退休老干部及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。

2、加強共青團工作的指導。黨總支要進一步增強黨建帶團建的意識，抓好黨團共建工作。各支部要認真研究共青團工作，及時聽取各班團支部書記工作匯報并交流，加強對青年教師的思想、政治教育。積極組織教工團員圍繞學校教育教學和改革發展開展多種競賽活動。全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業余生活，發揮他們的生力軍作用。指導團支部組織開展活動，提高學生的綜合素質，促進學校德育工作的有效與科學開展。

四、各月具體工作安排

九月份：

1、開展慶祝第26個“教師節”活動。

2、新學期，由于人事變動，黨總支、各支部要及時調整各組織機構，落實各自工作職責。

3、學生黨課學習培訓。

十月份：

1、支部召開重點培養對象、積極分子座談會，支部書記要給培養對象、積極分子提出政治、生活和工作上的具體要求。

2、召開支委會和黨支部大會，確定近期發展對象，上報黨總支。

十一月份：

1、黨支部加強積極分子隊伍的管理，組織上好黨課活動。

2、開展家長會、咨詢會等活動

3、黨支部布置民主評議活動具體安排。黨員撰寫黨性分析報告。黨員干部找黨員及群眾談心，廣泛征求意見，修改黨性分析報告。

十二月份：

1、黨支部召開民主評議會，吸收積極分子參加。

2、黨支部召開支委會，對黨員進行組織鑒定。組織鑒定意見，向群眾公開。對不合格黨員要及時幫教。

3、各支部開展評選優秀共產黨員活動并上報總支。

4、黨支部上交材料：工作總結、黨性分析報告、民主評議會議記錄、黨員幫教積極分子情況記錄表。

5、學生黨課學習培訓。

6、研究總支-2011學年下期年工作計劃。

學校管理工作打算（五）

為了配合學校領導班子的工作，團結全體教職工齊心協力，共同把我校的教育教學工作搞好，完成上級交給的教教學工作任務，本教育工會特制定如下工作計劃。

1、認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，以“三個代表”的重要思想為指南，要求全體教職工愛崗敬業，為人師表，不做一切有損教師形象的事。

2、加強對教師的職業道德教育，認真鉆研教材、備課、寫教案，認真批改學生的作業，明確教育教學的目的在于以服務學生為宗旨。

3、反對拜金主義思想，反對貪圖享樂主義、不求上進的落后思想，樹立奉獻愛心精神，積極響應縣委號召，力所能及地資助學生。

4、聽從學校領導安排，一切服從上級召喚，認真做好本職工作，積極完成“兩基”驗收的各項工作任務，做好上級交給的各項任務。

5、工會要協助學校領導，經常對教職工進行學校行事執行的檢查。

6、工會組織要履行上級的政策，保護每個職工的切身利益，讓每個職工安心地在農村學校工作。

7、為做好迎接“國檢”驗收工作，學校要組織開好教代會，集中全體教師力量搞好學校的教育教學工作。

8、定期開展教職工交流會，解決教職工在生活、工作等方面遇到的問題。

9、開展富有成效的教職工文藝活動，如職工籃球賽、乒乓球賽等，促進教職工身心的健康成長。