2011雙語小學(xué)年度教學(xué)安排

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一、指導(dǎo)思想

校的教研工作將繼續(xù)積極實踐科學(xué)發(fā)展觀，新學(xué)期。以全面實施素質(zhì)教育為中心，以深入推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，堅持“專家引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自主發(fā)展”策略，通過一系列扎實的教研活動，努力解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，錘煉一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍；注重提高課堂教學(xué)的有效度，大面積提高我校教育教學(xué)質(zhì)量；最終達(dá)到促進(jìn)教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展、形成學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)水平整體提升的目的

二、工作重點(diǎn)

深化課程改革1注重實效。

科學(xué)推進(jìn)課程研究與改革。力爭老師們課程資源開發(fā)、教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的改變和師生評價制度的改革等方面有新的突破或收獲。以各級科研課題為籠頭和契機(jī)。

改進(jìn)課堂教學(xué)2加強(qiáng)建設(shè)。

堅持常規(guī)教研活動，抓好教師隊伍專業(yè)化建設(shè)。開展有效、扎實的集體備課。組織老師們積極參加區(qū)市各級教研活動，通過專家引領(lǐng)和自身修煉相結(jié)合的方式，促進(jìn)老師們轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，著力打造中青年骨干教師，建立個性化、特色化、品牌化教師隊伍。

提高教學(xué)質(zhì)量3實施監(jiān)控。

幫助老師們牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識，力爭管理規(guī)范科學(xué)。加強(qiáng)備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢查測評等常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

促進(jìn)全面發(fā)展4重視活動。

使學(xué)生在豐富多彩的活動中，帶領(lǐng)各教研組、各科任老師組織并引導(dǎo)學(xué)生參加各級各類學(xué)科活動。將書本知識與現(xiàn)實緊密結(jié)合起來，讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)，實踐中感悟，從而促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。

三、工作措施

加強(qiáng)教研組建設(shè)，1以課題為突破口。促進(jìn)校本教研活動的開展。學(xué)校將對課題研究加強(qiáng)管理力度，實現(xiàn)分層管理，有效展開相關(guān)教研活動，探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑，提高我校教師教育科研的能力。本期重點(diǎn)督促數(shù)學(xué)組、英語組整理、收集課題資料，做好課題中期階段小結(jié)工作。

以提升教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量為最終目的集體備課作為教師合作探究的一個平臺，2繼續(xù)扎實常規(guī)教研。有利于發(fā)揮群體的智慧，有效地彌補(bǔ)教師個體備課過程的不足，更能使教師在思想認(rèn)識上相互融注自己的教學(xué)觀點(diǎn)，碰撞交鋒中端正自己的教學(xué)行為，實踐中提升自己的教學(xué)理論，從而提高我校教師的整體教學(xué)水平。每周的集體備課活動要認(rèn)真落實，要求每次活動有計劃，有主題，有記錄。形式上做到有學(xué)習(xí)，有反思，有討論。同時還要注意做到兩結(jié)合”個體鉆研與集體備課結(jié)合，個體實踐與集體研討結(jié)合，促進(jìn)教師備課質(zhì)量的提高，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供基本保障。

開展行動研究。組織老師們觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，3以“優(yōu)秀教師經(jīng)驗轉(zhuǎn)化”為抓手。從中汲取營養(yǎng)；充分發(fā)揮我校骨干教師的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)行深入有效的課堂教學(xué)研究；調(diào)動教師參與教研的熱情，促進(jìn)我校教師教育教學(xué)水平的整體提升。

并予以指導(dǎo)，4做好常規(guī)教學(xué)的監(jiān)督、調(diào)控。定期對教師的備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行檢查。促進(jìn)教師反思、調(diào)整自己的課堂教學(xué)和教育行為，打造高效課堂，推動我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

幫助教師熟悉、把握教材，5以期中測試為契機(jī)。改進(jìn)教學(xué)，提升水平。特別是期中檢測結(jié)束后，每位教師要結(jié)合測試成績進(jìn)行質(zhì)量分析，對自己的前期教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗、感悟方法，思考困惑和改進(jìn)之處，同時在教研組內(nèi)進(jìn)行交流，共同分享、共同提高。

促進(jìn)教師間的交流和協(xié)作。學(xué)校將以“尊重人、激勵人、發(fā)展人”為宗旨，6以新進(jìn)教師培訓(xùn)活動為載體。努力營造融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主積極的學(xué)術(shù)氛圍。各師徒結(jié)對教師主動溝通、積極交流，探討教學(xué)實踐中遇到問題，多進(jìn)行課堂教學(xué)的互聽互評活動。各教研組要及時指導(dǎo)，組織教師積極探討教學(xué)方法，相互借鑒教學(xué)經(jīng)驗，引導(dǎo)教師用思考的目光審視教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的效益。

各級教研工作為主線，7以學(xué)科活動為平臺。展示我校師生風(fēng)采。

給予學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺和機(jī)會，各教研組設(shè)計別具特色、符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的學(xué)科活動。從而促進(jìn)他對學(xué)科文化知識的學(xué)習(xí)。語文組主要搞好學(xué)生課外積累、學(xué)科競賽等活動。數(shù)學(xué)組主要做好學(xué)科競賽培訓(xùn)、口算速算、小專題研究等活動。英語組主要做好校園英語環(huán)境營造、學(xué)科競賽培訓(xùn)、等活動。綜合組組織好校園陽光體育、田徑隊訓(xùn)練、校運(yùn)會、等活動。每一位老師要積極撰寫論文、教學(xué)故事、教學(xué)案例，對各類競賽活動積極參與，精心準(zhǔn)備，力爭取得優(yōu)良成績。