教育局政治學習發展意見

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一、指導思想

今年是深入實施我縣教育發展“十一五”規劃和推進我縣教育均衡優質和諧發展的重要一年。全縣教育工作要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六屆六中全會和十七大

精神，堅持科學發展觀，以提高教師整體素質為中心，以加強學校管理、狠抓教育質量為重點，堅持城鄉教育同步發展、堅持普職成教協調發展、堅持師生共同發展。提升學校領導管理水平、提升學校

辦學水平，構建和諧校園，辦人民滿意教育。

二、工作目標

進一步推進我縣教育均衡、優質、和諧發展

三、工作要點

（一）抓學習，進一步提高依法治教的水平

1、加強政治理論學習。認真學習宣傳黨的十六屆六中全會精神和十七大精神，掌握精髓，把握實質，切實增強廣大黨員和干部的政治敏銳性和政治責任感，自覺用建設社會主義和諧社會理念指導教育工

作，為深入推進教育改革、實現教育和諧發展提供精神動力和價值標準。提倡政治學習與課題研究相結合、與深入基層調研相結合，不斷提高黨員干部的理論水平和管理能力。

2、全面推進依法治教。學習宣傳貫徹《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規和浙江省實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》辦法，認真抓好教育系統“五五”普法教育，強化政務

校務公開，增強政策和工作的透明度。增強依法治校意識，努力推進依法治教、依法治校工作，開展依法治校示范學校的創建和復查工作。

3、深入推進學習型組織建設。繼續推進學習型組織、節約型機關建設活動，重視加強學習，倡導踏實作風，提高工作效能。機關干部要牢固樹立服務意識，主動指導服務好基層工作，抓好人大建議政協

提案、來信來電來訪和縣長公開電話辦理工作。完善*教育網，推進電子政務工作。重視學校檔案管理，有計劃地開展學校綜合檔案管理達標活動。

4、繼續開展文明行業創建活動。以“三優化一滿意”為目標，繼續開展好文明行業創建活動，抓好工作結合，創出活動特色，切實解決人民群眾關心的熱點、難點問題，亮出教育形象。加強教育系統廉

政建設，深化“廉政文化進校園”活動，加強對黨員干部的教育監督，開展規范收費示范縣創建活動。

（二）抓協調，進一步提高均衡發展的水平

1、提升義務教育發展水平。繼續高標準、高質量實施義務教育，堅持城鄉教育同步發展。探索校際緊密型結對互助工作模式，合作解決教育教學過程中的問題，擴大優質教育資源覆蓋面。發揮示范學校

的引領作用，加大省級標準化學校和省級示范中小學的創建力度，抓好創建的指導工作。

2、進一步加強學前教育管理。按照縣政府《關于進一步推進全縣學前教育發展的若干意見》，進一步加強學前教育管理。加強對鎮中心幼兒園的管理指導和考核，激勵鎮中心幼兒園上等級創示范，進一

步重視幼兒教師隊伍建設，規范學前教育辦學行為，提高辦園水平。學前三年幼兒入園率繼續保持在96.5%以上。

3、提升普高辦學質量和水平。堅持以人為本，注重創新和內涵發展，全面提高教學質量。明確目標，落實措施，進一步提高高考重點線的上線比例。加強對高中教學的指導和評估。高中學校要強化品牌

意識，打造學校品牌。擴大高中保送生比例，完善中考保送生辦法。

4、積極發展職業教育支持民辦教育。啟動職成教中心二期工程建設。認真落實我省職業教育“六項行動計劃”，依托地方特色產業，重點建設好骨干、示范專業，發揮好省先進制造業技能型人才

培養培訓基地的示范作用。加強專業部建設，加大“雙師型”教師培養力度，鼓勵專職教師以多種形式到企業或生產第一線實踐或兼職。轉變職業教育人才培養模式和辦學機制，加強校外實習基地建設

，加強校企合作，實施產教結合，培養大批高素質勞動者和緊缺的技能型人才。加強對民辦學校的工作指導、監督和管理，支持民辦教育發展。

5、完善終身教育體系。加大成人教育工作創新力度，重點抓好對企業職工的培訓，繼續抓好面向“三農”的各類培訓，打造有區域特色的成人教育。依托電大和*社區教育網，繼續深化社區教育工作

，繼續開展社區教育實驗縣的創建工作。電大要加強遠程教育，拓展辦學渠道，繼續實施“一村一名大學生計劃”。加強教師進修學校建設，發揮教師進修學校作用，自考工作著重做好學歷教育和非學

歷考試的服務工作。

6、重視弱勢群體教育。進一步完善愛心助學工程，規范工作要求和順序，繼續抓好助學擴面工程和營養餐工程，同時做好外來人員家庭困難學生教育券助學。重點抓好低保、特困家庭學生愛心午餐工程

，擴大外來民工子女教育資源，解決外來民工子女和弱勢群體子女就學。重視發展特殊教育，確保殘疾兒童的受教育權。

（三）抓載體，進一步提高內涵發展的水平

1、加強和改進德育工作。堅持育人為本、德育為首的方針，切實加強學生健全人格的培養。繼續開展新一輪中小學生日常行為規范達標（示范）創建活動，強化養成教育，探索提高德育工作的針對性和

實效性。繼續抓好德育隊伍建設，開展班主任工作調研和德育名師評選，發揮德育名師作用，加強家庭教育指導，構建全員、全程和全社會德育的管理模式。進一步重視校園文化建設，開展校園文化建

設現場會，注重學生行為、學校環境制度精神文化的構建，營造師生健康成長的良好環境。深入開展社會主義榮辱觀教育，繼續開展法制、人防、國防和環保等教育。

2、重視和加強教學常規管理。重視教學常規的精細化管理，狠抓教學過程的科學、規范管理，完善教學常規中各個教學環節的工作要求，加強教學常規檢查指導，建立科學完整的考核細則。加強質量監

控，做好小學、初中教學質量調研分析和動態評價工作，重點監控各校學生群體中后20%學生比例。重視高中教學的評價和研究，指導好高三教學工作。召開新課程教學常規管理分片交流會。

3、加強體育衛生藝術科技教育。學校要開齊開足音、體、美、勞和綜合實踐等課程，組織開展形式多樣的課外群體活動，創造性地開展各種普及和提高相結合的藝術體育競賽、科技創新等活動，開展科

普教育，保證學生的休息和文體活動時間，提高學生的身體素質、人文素養和創造能力。加強常見病、傳染病的預防。組織開展第十屆中小學文化藝術節和中小學田徑運動會。

4、提高教育技術現代化水平。以*教育網為主要平臺，加強校園網站建設，發揮現代教育技術指導組的作用，保證網站安全運行。繼續貫徹落實教育裝備管理規范，提高裝備的使用效益。繼續開展現

代教育技術應用的培訓，整合和豐富網上資源，切實提高教師應用現代教育技術的能力和水平。進一步加強實驗室建設開展市標準化實驗室創建活動和實驗操作競賽。重視圖書室建設，爭創市示范圖書

館。

5、抓好教育督導工作。進一步爭取縣、鎮兩級政府對教育的關心和重視，努力促進教育強鎮提高整體工作水平。修訂完善辦學水平評估方案，組織好年度辦學水平評估工作。加強對學校教學計劃執行情

況、教育教學管理等的專項督導檢查，引導學校進一步全面實施素質教育。

（四）抓創新，不斷提高持續發展的能力

1、積極穩步推進新課程實驗。認真抓好新課程實驗的學科培訓工作。抓好中小學學科基地建設，進一步加強校本、區域、網絡學習研究共同體建設。加強綜合實踐活動，重視校本課程的開發和使用，總

結義務教育階段課改經驗，推進全縣新課改穩步發展。開展高中新課程實驗教學調研，加強對課改后高考的研究，完善學生綜合素質評價體系，注重總結和推廣課改的成功經驗。

2、加強教育科研工作。加強研究過程的管理，特別是對農村中小學教科研過程的管理，落實工作要求，抓好總結檢查，力求取得實效。加強教科研隊伍建設，重視理論學習和業務培訓，規范學術行為，

加強對重點立項課題的指導和督促，挖掘有價值的課題進行整理研究，認真做好各級課題立項、評審、推廣工作，完善立項課題資助經費管理辦法。

3、深入開展網絡教研。以“*教師博客”為平臺，引領教師個體學習和教學方式轉變，引領教師建立學習與交流群體，構建網絡教研共同體。加強高中學科教研博客團隊建設，提高網絡教研的能力和

水平。

4、探索現代學校制度建設。強化學校科學規范管理，加強學校管理體制改革的探索和實踐，建立教師和學生發展性評價制度。穩步推進人事制度改革，新錄用教師全面實施公開招聘。合理設置崗位，繼

續完善教師聘用制，深入推行人事制度。認真做好教師職務評聘工作，建立正確的導向機制。積極探索學校內部分配制度改革，建立科學合理的激勵機制。

（五）抓素質，不斷提高適應發展的能力

1、加強師德師風建設。進一步落實縣教育局《關于進一步加強和改進師德建設的實施意見》，把師德建設放在教師隊伍建設的首位，深入開展向先進教師、模范教師學習的活動，弘揚高尚師德，力行師

德規范，培育教師的學術魅力和人格魅力。進一步完善教師職業道德規范考評機制和師德建設監督體系，繼續開展群體師德創優活動，規范教師的職業行為，提高教師的道德修養。

2、強化干部隊伍建設。認真落實《*縣教育局領導干部管理辦法》，加強校長任期目標的指導和考核。推薦充實后備干部隊伍，抓好后備干部的培養。搭建學習交流平臺，開展“十一五”校長培訓工

作，舉辦校長論壇，促使學校領導加強自身學習，召開好每年二次的校長書記學習會，不斷提高校長的管理水平和建設和諧校園的能力。

3、加強名師名校長工程建設。進一步完善名師、學科帶頭人和教學能手等名優教師培養機制，實施新一輪名師工程。完善名師學科帶頭人管理制度，明確工作要求，落實工作任務，加強工作管理和考核

。以建設名校、特色學校為目標，全面實施中小學名校長工程。建設好名師工作室，進一步發揮省特級教師、名校長、名師和學科帶頭人的示范輻射作用。

4、全面提升教師素質。進一步加強校本培訓，完善校本培訓制度，制定校本培訓考核辦法。切實加強現代教育思想、教育方法、教學技能和教學基本功的培訓，把教師教育培訓的重點從學歷補償轉移到

能力提高上來，提高教師的執教能力。開展第三批農村教師素質提升培訓工作，切實做好縣城中小學骨干教師到農村中小學支教和農村教師到縣城學校學習的選派管理指導工作。建立健全骨干教師培養

機制，加快農村骨干教師隊伍建設，開展農村教師隊伍建設專題調研。

（六）抓管理，不斷提高經營學校的能力

1、切實抓好收費管理。嚴格執行省、市、縣有關學校收費的規定，嚴格執行收費項目和收費標準，繼續做好義務教育階段學校免收學雜費工作，堅持收費審批、亮證收費、收費公示等制度。加強收費監

督和檢查，嚴禁亂收費行為。各校要認真學習文件精神，抓好收費工作各個環節的落實。

2、規范財務管理和核算。要進一步規范學校財務管理，嚴格執行20*年部門（單位）預算，嚴格執行財務收支兩條線，進一步提高教育經費使用的計劃性。進一步加強縣財政支付（核算）中心教育分中

心的管理，加大對工作的監督檢查力度。加強財務人員的業務培訓，發揮分中心的指導作用，提高財務人員業務水平。抓好教育內部審計工作。

3、強化學校后勤管理。出臺《*縣中小學校產管理辦法》，強化學校對校產的規范管理，加強校舍維護保養工作，建設節約型學校。加強食堂管理工作，繼續開展規范化食堂評比，實行考核升降制，

繼續開展爭創省A級管理食堂。嚴格執行上級有關部門文件，進一步規范基建、大宗物品等招投標。繼續抓好校園放心店建設。強化住校生的規范嚴格管理，加強宿管員隊伍建設和工作指導。加強對現存

校辦企業的常規管理。

4、抓好學校建設和管理。加大對農村學校的建設改造力度，啟動建設西塘中學、百步中學和澉浦小學，進一步整合縣域教育資源，力爭省級標準化學校達標率達到85%以上，建設萬祿幼兒園。進一步加

強學校建設和維修項目的管理，抓好全程監管，強化學校對項目管理的主體地位。加強基建管理知識學習，強化質量、安全、進度和成本意識，提高管理工作能力和水平。爭取有關部門抓緊做好20*年

項目的立項審批工作，做好項目前期準備工作，力爭早日啟動建設。加快食宿改造項目建設，做好標準化學校申報、迎接驗收工作。

5、積極構建和諧校園。營造和諧的校園人際關系，校長要關心教師，教師要愛護學生，讓愛充滿校園。舉行首屆教職工運動會，充分發揮工青婦群團組織的作用，豐富教師課余活動，營造和諧的工作氛

圍。重視離退休教職工的管理和制度建設，關心支持退教協工作，切實落實兩項待遇。進一步加強教育管理，深化“平安校園”創建活動，加強綜合治理工作，維護學校安全穩定。加強交通安全、法制

、心理健康和青春期教育，提高師生的保護能力和心理健康素質，健全學校安全責任制和監測機制，做好飲食和飲水衛生管理，加強預防艾滋病教育和反邪教、反教育。